二年級道德與法治上冊第11課《大家排好隊》練習(xí)卷

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二年級道德與法治上冊第11課《大家排好隊》練習(xí)卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 人們安居樂業(yè)的保障，社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)是（ ）。 A．良好的公共秩序 B．良好的公民秩序 C．良好的社會秩序 D．良好的家庭秩序 2 . 在上下樓梯的過程中，我們要（ ）。 A．上下樓梯靠右行 B．在樓梯上追逐打鬧 C．站在樓梯中間，不讓別人通過 3 . 為保持街道上的行人和車輛順暢通行，需要（ ）秩序。 A．公共交通 B．公共衛(wèi)生 C．工作 二、填空題 4 . 當(dāng)我們想在社區(qū)居委會詢問一些事情時，前面排隊的人非常多，我們__________(“可以”或“不可以”)插隊。 5 . 課間活動做廣播操時，小朋友們應(yīng)該（______）。 6 . 追求健康、（________）的休閑生活，逐漸成為更多人的共識。 7 . 先來的排在_______________，后到的排在_______________。 三、判斷題 8 . 學(xué)校走廊里請不要那么大聲說話。（_____） 9 . 在學(xué)校上下樓梯的時候，麗麗靠左行。（______） 10 . 小明得了流行感冒，他請假回家休息了。（_____） 四、辨析題 11 . 想一想，圖片上的人們錯在哪里？為什么？ 五、綜合題 12 . 閱覽室里，大家都在安靜地看書，李強和牛文卻在聊天，竊竊私語的聲音打擾了周圍學(xué)習(xí)的同學(xué)，過了一會，他倆又偷偷地吃零食。 以上情況讓同學(xué)們很氣憤，下面是三位同學(xué)的做法： （1）李華說：“忍一忍吧”！ （2）小亮站起來生氣地指責(zé)他們說：“怎么能在這里吃東西？” （3）班長真誠地勸告：“請不要在閱覽室內(nèi)吃東西”！ 問:以上三種解決矛盾的方法，分別會帶來怎樣的結(jié)果？如果是你會采取哪種做法。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 四、辨析題 1、 五、綜合題 1、