《三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第二課時(shí) 同一天內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第二課時(shí) 同一天內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間冀教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第二課時(shí) 同一天內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間
教學(xué)內(nèi)容:
冀教版三年級(jí)下冊(cè)第4~5頁(yè),同一天內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
教學(xué)目標(biāo):
1.會(huì)用自己的方法計(jì)算同一天內(nèi)完成某件事情的時(shí)間。
2.結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算、交流同一天內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間計(jì)算方法的過(guò)程。
3.了解可以用不同方法解決求經(jīng)過(guò)實(shí)踐的問(wèn)題,獲得成功的體驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn):
正確計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
教學(xué)難點(diǎn):
理解“時(shí)刻”與“時(shí)間”的意義及區(qū)別。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教具準(zhǔn)備:課件
學(xué)具準(zhǔn)備:課件
教學(xué)過(guò)程:
課前熱身
15×3= 40÷4= 36×2= 81÷9= 405÷
2、9=
22×3= 4×35= 366÷6= 22×5= 42×4=
一、新課導(dǎo)入(情景導(dǎo)入)
師生談話:
1.媽媽(爸爸)每天幾點(diǎn)上班,幾點(diǎn)下班。
2.我們每天幾點(diǎn)上學(xué),幾點(diǎn)放學(xué)。
3.根據(jù)談話內(nèi)容,詢問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有算過(guò)媽媽(爸爸)一天工作幾個(gè)小時(shí),我們?cè)趯W(xué)校每天呆多長(zhǎng)時(shí)間。由此引出課題:同一天內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間(今天,我們就一起來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題)
二、美好預(yù)學(xué)(學(xué)生帶著目標(biāo)自學(xué)課本)
1.出示預(yù)學(xué)目標(biāo)
(1)在同一天中怎樣計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間呢?
(2)有幾種計(jì)算時(shí)間的方法?
2.試練美好知識(shí)卡。
請(qǐng)同學(xué)們帶著預(yù)學(xué)目標(biāo)預(yù)習(xí)課本,并動(dòng)筆做好學(xué)習(xí)
3、筆記。(教師根據(jù)具體的內(nèi)容,按鎮(zhèn)發(fā)的自學(xué)指導(dǎo)方法指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力)
三、美好知識(shí)(檢測(cè)學(xué)生自學(xué)情況)
營(yíng)業(yè)時(shí)間
早:8:00
晚:22:00
1.佳家超市一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間有多長(zhǎng)?
(1)在鐘面上畫(huà)出時(shí)針和分針,表示開(kāi)始營(yíng)業(yè)時(shí)間和結(jié)束營(yíng)業(yè)時(shí)間。
直接在鐘面上數(shù)一數(shù)。佳家超市一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是( )小時(shí)。
(2)還可以畫(huà)圖計(jì)算
( )小時(shí)
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4、21 22
開(kāi)門(mén) 關(guān)門(mén)
(3)也可以直接用結(jié)束的時(shí)刻減去開(kāi)始的時(shí)刻。
( )—( )=( )小時(shí)
2.填空。
(1)一場(chǎng)晚會(huì)從20:00開(kāi)始,到22:00結(jié)束,晚會(huì)共進(jìn)行了( )個(gè)小時(shí)。
(2)一部電影15:15開(kāi)始播放,16:55結(jié)束,電影共播放了( )小時(shí)( )分
四、美好交流(以學(xué)定教,教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整預(yù)案)
(一)小組內(nèi)嘗試交流,教師巡視。
(二)全班交流,達(dá)成共識(shí)。
1. 學(xué)習(xí)三種計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的過(guò)程與
5、方法
交流知識(shí)卡1
營(yíng)業(yè)時(shí)間
早:8:00
晚:22:00
佳家超市一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間有多長(zhǎng)?
(1)在鐘面上畫(huà)出時(shí)針和分針,表示開(kāi)始營(yíng)業(yè)時(shí)間和結(jié)束營(yíng)業(yè)時(shí)間。
(通過(guò)實(shí)際拔針,用數(shù)數(shù)法)
直接在鐘面上數(shù)一數(shù)。佳家超市一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是( )小時(shí)。
指名展示知識(shí)卡,集體指正。
學(xué)生用鐘表學(xué)具從早上8時(shí)開(kāi)始,1小時(shí)1小時(shí)地拔…….
轉(zhuǎn)動(dòng)表針一圈后,引導(dǎo):
師:時(shí)針從早上8時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)一圈到什么時(shí)刻啦? 生:晚上8時(shí)。
師:經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)? 生:12小時(shí)。
師:22:00是晚上幾時(shí)? 生:10時(shí)。
師:晚上8時(shí)到10時(shí)要
6、經(jīng)過(guò)幾時(shí)? 生:2時(shí)。
教師再把時(shí)針撥到10時(shí)。
師:也就是說(shuō)從從早上8時(shí)開(kāi)始到晚上10時(shí)一共是14小時(shí)。
(2)還可以畫(huà)圖計(jì)算。(用直線上的點(diǎn)表示時(shí)間,畫(huà)圖計(jì)算)
( )小時(shí)
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
開(kāi)門(mén) 關(guān)門(mén)
全班一起計(jì)算出14小時(shí)
(3)也可以直接用結(jié)束的時(shí)刻減去開(kāi)始的時(shí)刻等于經(jīng)過(guò)的時(shí)間
7、。(直接用減法計(jì)算)
( 22 )—( 8 )=( 14 )小時(shí)
結(jié)束時(shí)刻 - 開(kāi)始時(shí)刻 = 中間時(shí)間(或經(jīng)過(guò)時(shí)間)
第三種方法如果學(xué)生想不到,教師可以從線段圖引入并講解。
2. 嘗試運(yùn)用方法解決問(wèn)題,內(nèi)化知識(shí).
交流知識(shí)卡2
填空:
(1)一場(chǎng)晚會(huì)從20:00開(kāi)始,到22:00結(jié)束,晚會(huì)共進(jìn)行了( )個(gè)小時(shí)。
(2)一列火車(chē)從北京到濟(jì)南,6:00從北京出發(fā),10:50到達(dá)濟(jì)南?;疖?chē)運(yùn)行了( )小時(shí)( )分。
(1)指名回答,說(shuō)說(shuō)自己用哪一種方法計(jì)算的。
(2)學(xué)生嘗試自己解答,全班交流,重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
方法一:
8、1小時(shí)、1小時(shí)數(shù)出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。7時(shí)、8時(shí)、9時(shí)、10時(shí)、從10時(shí)到10時(shí)50分之間有50分,所以路上經(jīng)過(guò)了共4小時(shí)50分。
教師引導(dǎo):不管是數(shù)數(shù)法還畫(huà)圖法,不夠整時(shí)時(shí),還要加上經(jīng)過(guò)的分鐘時(shí)間
方法二:結(jié)束的時(shí)刻-開(kāi)始的時(shí)刻=經(jīng)過(guò)時(shí)間
10:50 –6:00 =4小時(shí)50分
教師引導(dǎo):要注意時(shí)減時(shí),分減分;分不夠減時(shí),要把1時(shí)換成60分再減
(計(jì)算結(jié)果:經(jīng)過(guò)的時(shí)間表示一段時(shí)間,要寫(xiě)上單位幾小時(shí)幾分)
3.引導(dǎo)歸納計(jì)算時(shí)間的方法:(觀察,交流,總結(jié))
(1) 1小時(shí)1小時(shí)地?cái)?shù)
(2) 畫(huà)線段圖
(3) 用結(jié)束的時(shí)刻減去開(kāi)始的時(shí)刻
計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間,把需要計(jì)算的時(shí)間全部統(tǒng)一成2
9、4時(shí)計(jì)時(shí)法比較好。
(注意:計(jì)算同一天經(jīng)過(guò)的時(shí)間,可以把要計(jì)算的時(shí)間統(tǒng)一成24時(shí)計(jì)時(shí)法,直接用結(jié)束時(shí)刻減去開(kāi)始時(shí)刻)
五、美好回顧(回顧課本,解決疑問(wèn))
1.讓學(xué)生看課本的例2和試一試
2.指名說(shuō)說(shuō)自己的認(rèn)識(shí):
計(jì)算時(shí)間的方法。重點(diǎn)舉例說(shuō)一說(shuō):結(jié)束的時(shí)刻-開(kāi)始的時(shí)刻=中間時(shí)間。
3.P5的試一試:先同桌互說(shuō),再全班交流:重點(diǎn):讓學(xué)生用不同方法計(jì)算用了多長(zhǎng)時(shí)間。
六、美好檢測(cè)(達(dá)標(biāo)檢測(cè),檢驗(yàn)效果)
教材第5頁(yè)“練一練”
第1題,讓學(xué)生理解郵箱上的開(kāi)箱時(shí)間,弄清“間隔”的意思,再自己計(jì)算并填空。交流時(shí),重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)(1)題是怎樣計(jì)算的。
第2題,讓學(xué)生了解對(duì)
10、話信息,理解兩個(gè)問(wèn)題的要求。先完成(2)題,提示學(xué)生根據(jù)第二班車(chē)發(fā)車(chē)的時(shí)刻計(jì)算。
第3題。先讓學(xué)生理解題意,然后在獨(dú)立解答。交流時(shí),給學(xué)生充分展示不同算法的機(jī)會(huì),只要學(xué)生計(jì)算的正確,教師就給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
七、美好拓展
1. 暑假里,小明一家到石家莊度假,全家上午11:25進(jìn)入植物園,下午3:37從里面出來(lái).小明一家在植物園游覽了多長(zhǎng)時(shí)間?
2.同學(xué)們?nèi)ソ加?路上用了1小時(shí)45分,上午8時(shí)到達(dá)目的地,他們幾點(diǎn)出發(fā)的?
八、美好總結(jié)
這節(jié)課學(xué)了哪些內(nèi)容,你還有哪些疑惑?
板書(shū)設(shè)計(jì)
同一天內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間
方法一:1個(gè)小時(shí),1個(gè)小時(shí)的數(shù)
11、 9時(shí)、10時(shí)、11時(shí)、12時(shí)……
方法二:畫(huà)圖法
( 14 )小時(shí)
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
開(kāi)門(mén) 關(guān)門(mén)方法三:用結(jié)束的時(shí)刻減去開(kāi)始的時(shí)刻(同一天)
22 - 8 = 14(小時(shí))
結(jié)束時(shí)刻-開(kāi)始時(shí)刻=經(jīng)過(guò)的時(shí)間
22:00-20:00=2小時(shí)
10:50-6:00=4小時(shí)50分