河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19生物入侵者導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19生物入侵者導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19生物入侵者導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省開(kāi)封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19生物入侵者 導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理清本文的說(shuō)明順序，把握文章所運(yùn)用的說(shuō)明方法。 【學(xué)法指導(dǎo)】閱讀科技類(lèi)文章的目的之一，是篩選信息。一篇科技文所提供的信息是多方面的：有科學(xué)知識(shí)信息等顯性信息，需要抓住關(guān)鍵性語(yǔ)句；也有寫(xiě)作技巧等隱性信息，需要讀者去感悟。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、自主學(xué)習(xí) 1、給下列加線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 （1）歸咎 （2）五色bánlán （3）失héng （4）jiān 控 （5）jié 掠 （

2、6）藩籬 2、解釋詞語(yǔ)。 （1）棲息： （2）劫掠： （3）無(wú)動(dòng)于衷： （4）在劫難逃： （5）束手無(wú)策： （6）五色斑斕： （7）嘯聚山林： （8）歸咎： 3、用文中的話(huà)說(shuō)說(shuō)什么是“生物入侵者”_________________________ 二、課堂學(xué)習(xí) 1、讀課文并思考：作者按什么思路來(lái)告訴我們這些知識(shí)的？ 2、局部揣摩：本文運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等說(shuō)明方法，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的

3、語(yǔ)言分析其表達(dá)效果。 3、從課文中選四個(gè)你認(rèn)為用得好的詞，揣摩其情味和作用。 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、選詞填空。 a生態(tài)環(huán)境 b生態(tài)系統(tǒng) c生態(tài)平衡 （1）專(zhuān)家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的 ________ 中的“移民”稱(chēng)為“生物入侵者” （2）在人類(lèi)文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的________ 并沒(méi)有受到太大破壞。 （3）凡此種種，都是在沒(méi)有人為干預(yù)的條件下緩慢進(jìn)行的，時(shí)間和空間跨度都非常有限，因此不會(huì)造成________的嚴(yán)重失衡。 2、本文是一篇________說(shuō)明文，是按______

4、__順序進(jìn)行說(shuō)明的。 3、下列語(yǔ)句中，說(shuō)明方法不同于其他各項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ） A．由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。 B．來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹(shù)木，后者則專(zhuān)門(mén)叮咬人畜，傳播疾病。 C．從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類(lèi)中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。 D．僅在美國(guó)，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元。 4、語(yǔ)段點(diǎn)將 許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物

5、入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國(guó)際貿(mào)易，事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車(chē)”達(dá)到“偷渡”目的的。以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例，許多昆蟲(chóng)和昆蟲(chóng)的卵附著在這些貨物上，其中包括危害性極大的害蟲(chóng)，如地中海果蠅等。盡管各國(guó)海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲(chóng)嚴(yán)加防范，但由于進(jìn)出口貨物數(shù)量極大，很難保證沒(méi)有漏網(wǎng)之“蟲(chóng)”。此外，跨國(guó)寵物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。近年來(lái)，由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚(yú)而給某些地區(qū)帶來(lái)霍亂病源的消息時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端。一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往會(huì)因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。 1）．解釋詞語(yǔ)。 ①歸咎：_____________

6、___________________________________。 ②藩籬：________________________________________________。 ③嘯聚山林：________________________________________。 2）．選段采用的最主要的說(shuō)明方法是（ ） A．舉例子 B．打比方 C．作比較 D．作詮釋 3）．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的文意。 答：________________________________________________。 4）．你知道還有哪些“生物入侵者”嗎？你在生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)生物入侵的現(xiàn)象嗎？試舉例。 答：________________________________________________。 四、作業(yè) 1、從生詞中任選5個(gè)詞，圍繞一個(gè)主題寫(xiě)一段話(huà)，60字左右。 2、完成課后練習(xí)。