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1、河南省開封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 1新聞兩則 導(dǎo)學(xué)案 新人教版
3、運(yùn)用默讀的各種方法養(yǎng)成自主合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀新聞的能力。
【學(xué)習(xí)方法】默讀法 自主、合作、探究法
【課時(shí)安排】2課時(shí)
【學(xué)習(xí)過程】
【自主學(xué)習(xí)】
1、資料準(zhǔn)備
（1）查閱有關(guān)“新聞”的知識(shí)。
A．定義：
B．特點(diǎn)：
C．要素：
E．結(jié)構(gòu)：
（2）查閱有關(guān)解放軍渡江作戰(zhàn)和解放南陽的背景資料。
A．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》背景簡介
B．《中原我軍解放
2、南陽》時(shí)代背景簡介
（3）挑選一份刊登簡短新聞的報(bào)紙準(zhǔn)備小組交流。
2、當(dāng)一回播音員，模仿中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播主持人的語氣和語速，反復(fù)朗讀這兩則新聞，體會(huì)在讀新聞時(shí)應(yīng)怎樣把握重音、語調(diào)、情感和節(jié)奏。
3、字詞積累
(1)給下面帶點(diǎn)字詞注音
蕪（ ）湖 荻（ ）港 潰（ ）退 殲（ ）滅 杜聿（ ） 明銳不可當(dāng)（ ）
要塞（ ） 星宿（ ） 綏靖（ ） 閿（ ）鄉(xiāng) 阻（ ）遏（ ）
（2）解釋詞語意思
銳不可當(dāng)：
擊潰：
要塞：
4、速讀課文，在文中圈點(diǎn)標(biāo)記
3、出記敘的六要素，與小組同學(xué)交流。并分別用一兩句話或一段話來概括兩則新聞的主要內(nèi)容：
第一則：
第二則：
5、根據(jù)前面自己所查閱的新聞知識(shí)，在文中劃出兩則新聞的結(jié)構(gòu)。
6、我的疑難：
【合作探究】
1、組內(nèi)合作，交流疑難
在組長的協(xié)調(diào)下，小組內(nèi)交流自己遇到的疑難問題。將小組內(nèi)不能解決的問題寫在下面。
我組的疑難：
2、交流展示，合作探究
小組間展示小組內(nèi)不能解決的問題，全班同學(xué)合作探究。
3、重難剖析，師生探究
精讀第一則新
4、聞，思考：
（1）課文是從哪幾個(gè)方面來報(bào)道渡江情況的？按什么順序報(bào)道，為什么？
（2）在第一則新聞中找出表現(xiàn)我軍英勇的詞語和敵人潰不成軍的詞語。
（3）品讀文章，揣摩新聞的語言特點(diǎn)。
A．“二十日夜起，長江北岸人們解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人?！卑选巴黄啤?、“渡至”、“二十四小時(shí)即已”依次次換成“越過”“到達(dá)”“共”好不好？為什么？
B．“至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德[2]、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中?！卑盐闹小?/p>
5、至發(fā)電時(shí)止“換成到發(fā)電文的時(shí)候?yàn)橹埂?，把“現(xiàn)已占領(lǐng)”換成“現(xiàn)在已經(jīng)占領(lǐng)”好嗎？為什么？這體現(xiàn)了文章語言的什么特點(diǎn)？
C．“西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域?！本沤ú缓?，括號(hào)里的詞可否刪去？為什么？
D．“不料，正是湯恩伯到蕪湖的那天，東西線又被我軍突破了。”從感情色彩的角度看，這句話表達(dá)了作者怎樣的感情？
【形成提升】
1、運(yùn)用所學(xué)的新聞知識(shí)自主學(xué)習(xí)第二則新聞，并比較兩則新聞在寫法上有哪些不同之處。
2、閱讀下面一則新聞，然后回答問題。
大軍三十萬昨日渡過長江
[新華社長江前線22日22時(shí)電]英勇的人民解放軍21日已有大
6、約30萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于20日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊發(fā)，直取對(duì)岸，不到24小時(shí)，30萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)在向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中，人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。
（1）用橫線畫出這篇新聞的導(dǎo)語，并回答：導(dǎo)語交代了哪些方面的內(nèi)容？
（2）文中用“風(fēng)平浪靜”描述了____________________，用“摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退”描述了______________________
7、____________。
（3）文中用哪些詞語描述了我軍的“英勇”和“英雄式的戰(zhàn)斗”？請(qǐng)?jiān)谖闹泄串嫵鰜怼?
（4）從結(jié)構(gòu)看，這篇新聞包括了_________________________________這幾個(gè)部分。
3、交流自己搜集的報(bào)紙新聞，與小組同學(xué)一起分析它的要素和結(jié)構(gòu)。
【小結(jié)評(píng)價(jià)】
1、我的收獲：
2、我的不足：
3、自評(píng)：
4、組評(píng)：
【布置作業(yè)】
A層：
1、常識(shí)填空：
新聞，又叫 ，它的結(jié)構(gòu)通常包括 、 、 、 、
五部分，其中必不可少的三部分是 、
8、、 。新聞寫作必須注意記敘的六要素： 、 、 、 、 、 。
2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ）
A．綏靖（suí） 浮躁（zào） 局勢(shì)（shì） 沖動(dòng)（chōng）
B．殲滅（jiān） 區(qū)域（yù） 潰退（kuì） 惡霸（è）
C．阻遏（jié） 要塞（sài） 星宿（sù） 銳不可當(dāng)（dǎng）
D．橫渡（héng） 安撫（fǔ） 企圖（qǐ） 逃竄（cuàn）
3、下列詞語書寫不完全正確的一項(xiàng)（ ）
A．抵抗 頑強(qiáng) 痛恨 氣勢(shì)磅礴
9、B．拒絕 據(jù)點(diǎn) 消耗 高屋建瓴
C．泄氣 慘敗 穩(wěn)固 英勇善戰(zhàn) D．阻遏 逃竄 微弱 銳不可擋
4、對(duì)下列各句表達(dá)方式判斷有誤的一項(xiàng)（ ）
A．在人民解放軍偉大的勝利的攻勢(shì)下，南陽守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸樱臆姰?dāng)即占領(lǐng)南陽。（記敘）
B．此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。（議論）
C．南陽為古宛縣，三國時(shí)曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。（記敘）
D．熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個(gè)港口涌出了無數(shù)大小戰(zhàn)船。它們立即散布江面，像箭似地向南飛駛而去。（描寫）
5、請(qǐng)閱讀新聞，然
10、后回答下面各題。
安員醫(yī)院創(chuàng)一項(xiàng)亞洲之最——患者肺移植后安度兩周年
本報(bào)訊（通訊員盧曉娣）近日，北京安員醫(yī)院胸外科的醫(yī)務(wù)人員為一位亞洲肺移植存活最長的患者舉行了一次生日賀會(huì)，祝賀他換肺后安度兩周年和49歲生日。
兩年前，患者冀書春喘憋嚴(yán)重，口唇紺紫，在休息狀態(tài)下，也感到呼吸困難，完全喪失了勞動(dòng)能力，且病情惡化很快。經(jīng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診，難以治愈，慕名至安員醫(yī)院求治。入院后經(jīng)醫(yī)生診斷，肺聽診雙側(cè)有少量水泡音，肺功能檢查顯示通氣功能嚴(yán)重?fù)p害?；颊呋顒?dòng)3分鐘后心率由90次/分升到142次/分，醫(yī)生明確診斷為待發(fā)肺纖維化。而治療此癥的惟一辦法就是換肺。1995年2月23日，安員醫(yī)院全院各科通力協(xié)作，成
11、功地為冀書春施行了肺移植術(shù)。術(shù)后曾出現(xiàn)并發(fā)癥，以及排異感染，但一次次被安員醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員治愈?；颊呋謴?fù)很快，肺核掃描見移植的左肺遍氣及血流灌注均佳。目前患者生活已經(jīng)完全自理，能到室外活動(dòng)，且恢復(fù)輕工作。冀書春見到筆者時(shí)非常高興地說：我每天都外出散步，鍛煉身體。今年初，下大雪，我在雪地上一走就是幾里地。我還去了天安門廣場(chǎng)，這是我有生以來第一次去天安門，這在過去想都不敢想。
（1）本篇新聞的主標(biāo)題是什么？
（2）本篇新聞的導(dǎo)語是什么？
（3）新聞的主體是什么？
（4）本篇新聞的背景和結(jié)語是什么？
（5）本篇新聞的最后一段作用是什么？
B層：
1、閱讀下面一則消息，用簡
12、明的語言概括這則消息的主要內(nèi)容。（不超過20字）
記者日前獲悉，為了讓漁農(nóng)村盡快跟上城市發(fā)展的步伐，“十一五”期間，舟山市將在醫(yī)療、教育、文化等方面出臺(tái)新的舉措，以切實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
在醫(yī)療方面，我市將在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，并進(jìn)一步完善漁農(nóng)村合作醫(yī)療制度，采用政府貼補(bǔ)和惠民政策，使更多的群眾得到實(shí)惠。在教育方面，我市將進(jìn)一步整合漁農(nóng)村原有的教育布局，通過實(shí)施貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè)，使貧困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得以消除。在文化方面，我市將繼續(xù)構(gòu)建具有舟山特色、面向漁農(nóng)村的海洋文化普及網(wǎng)絡(luò)，加快實(shí)施漁農(nóng)村廣播電視“村村通”工程，并將優(yōu)秀的民俗活動(dòng)和民間藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)成為我市的文
13、化特色之一，使?jié)O農(nóng)民的文化生活豐富多彩。
2、概括下列新聞的主要內(nèi)容。
廈門擬到墨西哥辦中醫(yī)學(xué)院
廈門市中醫(yī)院有望與墨西哥瓜達(dá)拉哈拉市合作，在該市開辦中醫(yī)學(xué)院和中醫(yī)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。
記者昨日獲悉，目前墨西哥方面已正式邀請(qǐng)廈門市政府與醫(yī)院代表到墨西哥進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研與合作考察。
據(jù)悉，由廈門中醫(yī)院與瓜達(dá)拉哈拉市合作，開辦中醫(yī)學(xué)院和中醫(yī)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)事宜，是由美國永嘉公司董事長黃永平先生提議并出資的，目的是宏揚(yáng)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，擴(kuò)大廈門市與瓜達(dá)拉哈拉市兩個(gè)友好城市的醫(yī)學(xué)交流。
3、請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過20字）
（人民網(wǎng)）本報(bào)訊 昨天，在圓明園的后湖施工現(xiàn)場(chǎng)，轟鳴的挖掘機(jī)正揮著大鏟抹平已經(jīng)“翻新”過的湖底，工人們則正將一層白色的塑料膜夾進(jìn)湖岸的石頭層里。正在旁邊休息的工人高師傅稱，圓明園的防滲漏工程從2月16日開始，圓明園全部湖底的防滲漏塑料膜已基本鋪好，整個(gè)工程接近尾聲，以達(dá)到節(jié)約用水的目的。針對(duì)此舉，來自蘭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的張正春教授呼吁有關(guān)方面立即停止這種行為。
【學(xué)（教）后 記】
河南省開封市第三十三中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 1新聞兩則導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
