河南省鄭州市第九十六中七年級(jí)語文下冊(cè)《第14課 福樓拜家的星期天》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版

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1、河南省鄭州市第九十六中七年級(jí)語文下冊(cè)《第14課 福樓拜家的星期天》導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 課前預(yù)習(xí) 1、自讀課文1---2遍,圈點(diǎn)批注生字詞及疑難句子和文章中優(yōu)美句子。(靜心自學(xué),迅速進(jìn)入狀態(tài)) 2、讀文后,利用課下注釋及工具書查、寫、記生字詞,摘抄本上記錄積累優(yōu)美句子 3、作家簡介   福樓拜(1821~1880),法國作家。生于醫(yī)師家庭。早期作品《狂人回憶錄》《十一月》帶有浪漫主義色彩和憂郁情調(diào)。1857年發(fā)表長篇小說《包法利夫人》,暴露資產(chǎn)階級(jí)道德的墮落。1862年寫出歷史小說《薩朗波》,以古代非洲奴隸國家雇傭軍隊(duì)起義為背景,描寫起義軍首領(lǐng)馬多和迦太基姑娘薩朗波的戀愛。1869

2、年完成長篇小說《情感教育》(副題《青年人的故事》),描寫一個(gè)喪失理想、自私自利的資產(chǎn)階級(jí)青年的生活。1874年發(fā)表《圣安東尼的誘惑》,取材宗教傳說,反映作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)制度和精神文化的絕望。最后一部未完成的長篇小說《布法爾和白居謝》,描寫兩個(gè)找不到生活理想的人物的一生,充滿濃厚的悲觀情緒。他的作品,文字精練,是法國近世散文的典范。   屠格涅夫(1818~1883),俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩(《帕拉莎》《地主》等)。1847~1852年發(fā)表《獵人日記》,揭露農(nóng)奴主的殘暴,農(nóng)奴的悲慘生活,因此被放逐。在監(jiān)禁中寫成中篇小說《木木》,對(duì)農(nóng)奴制表示抗議。以后又發(fā)表長篇小說《羅亭》(1856

3、年)、《貴族之家》(1859年),中篇小說《阿霞》《多余人的日記》等,描寫貴族地主出身的知識(shí)分子好發(fā)議論而缺少斗爭精神的性格。在長篇小說《前夜》(1860年)中,塑造出保加利亞革命者英沙羅夫的形象。后來發(fā)表長篇小說《父與子》,刻畫貴族自由主義者同平民知識(shí)分子之間的思想沖突。后期長篇小說《煙》(1867年)和《處女地》(1877年),否定貴族反動(dòng)派和貴族自由主義者,批評(píng)不徹底的民粹派,但流露悲觀情緒。此外,還寫有劇本《村居一月》和散文詩等。   左拉(1840~1902),法國作家。出生于工程師家庭。當(dāng)過職員。早期作品受浪漫主義影響,后來信奉實(shí)證論哲學(xué),寫出長篇小說《臺(tái)萊斯·拉甘》,用生理原因

4、解釋主人公的行為。第二帝國的崩潰和巴黎公社起義促使他注意社會(huì)問題。1871 ~1893年間,創(chuàng)作了由20部長篇小說組成的《盧貢·馬卡爾家族》,其中重要的有《小酒店》《娜娜》《萌芽》《金錢》《崩潰》等,內(nèi)容主要通過一個(gè)家族中各個(gè)成員的不同遭遇,以自然主義筆法反映拿破侖三世時(shí)代法國的社會(huì)生活,揭露資產(chǎn)階級(jí)的荒淫無恥。還發(fā)表《實(shí)驗(yàn)小說論》,提出自然主義的創(chuàng)作原則。1894年后陸續(xù)寫出《三個(gè)城市》(《盧爾德》《羅馬》《巴黎》)一篇長篇小說,揭露羅馬教會(huì)的卑鄙勾當(dāng),也反映了烏托邦的改良主義思想。德雷福斯案發(fā)生后,1898年發(fā)表《我控訴》一文,抨擊法國反動(dòng)當(dāng)局,因此被判徒刑,后來逃亡英國。最后一套長篇小說

5、《四福音書》,只完成三部(《多產(chǎn)》《勞動(dòng)》《真理》),繼續(xù)發(fā)揮烏托邦的改良主義思想。   莫泊桑(1850~1893),法國作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省迪耶普小城附近一沒落的貴族家庭。1870年剛到巴黎攻讀法學(xué),適逢普法戰(zhàn)爭爆發(fā),應(yīng)召入伍,親身經(jīng)歷了法軍的慘敗。退伍后,從1872年開始,先后在海軍部和教育部任職。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要準(zhǔn)備階段。他的舅父和母親的好友、著名作家福樓拜做他的文學(xué) 導(dǎo)師。   1880年,莫泊桑以其《羊脂球》聞名于世,從此開始了作家生涯。他的作品絕大部分都是在1880至1890年之間寫成,有中短篇小說約300篇,長篇小說6部,游記3部

6、,以及許多關(guān)于文學(xué)和時(shí)政的評(píng)論文章。   莫泊桑生在法國資本主義高度發(fā)展并開始向帝國主義階段過渡的時(shí)期,他對(duì)資本主義社會(huì)中存在的問題,特別是對(duì)道德風(fēng)尚的丑惡,給以無情的揭露和嘲諷。只有在下層人民中,他才發(fā)現(xiàn)一些令人寬慰的健康品質(zhì)。他的作品同情和表彰下層社會(huì)的小人物。   莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,有短篇小說巨匠的美稱。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài),充分顯示出他的社會(huì)風(fēng)俗畫家的才能。構(gòu)思布局別具匠心,細(xì)節(jié)描寫、人物語言和故事結(jié)尾都有獨(dú)到之處。文字簡潔、質(zhì)樸。 第一課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo),就是向理想邁進(jìn)了一大步) 1、在利用工具書解決疑難字詞的基礎(chǔ)上,記住一些重

7、點(diǎn)字詞的讀音。 2、通過讀課文,能理清文章脈絡(luò),概括文章主要內(nèi)容。 3、通過分析課文,學(xué)會(huì)運(yùn)用語言、動(dòng)作、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 運(yùn)用語言、動(dòng)作、外貌描寫等方法刻畫人物性格。 三、學(xué)習(xí)過程與環(huán)節(jié) 1、導(dǎo)入(略) 2、本文作者莫泊桑,( )國作家,被稱為( ),代表作( )( )等。 3、快速讀課文,思考一下問題: ⑴ 請(qǐng)說出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。  

8、 ⑵ 該故事的核心人物是誰?依次出現(xiàn)的人物是誰?標(biāo)志性的詞語有哪些? ⑶ 抓住故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件概括本文的主要內(nèi)容 4、人物分析 1、福樓拜 (1)提問:每到星期天福樓拜家的客人多不多?從第二段中的哪一句話可以看出來? (2)是什么原因吸引著眾多客人前往呢?找出原句讀一讀 (3)概括福樓拜的性格(概括人物性格常用的詞語 :樂天達(dá)觀 成熟穩(wěn)重 幼稚調(diào)皮 溫柔體貼 淡泊名利 見利忘義 瞻前顧后 循規(guī)蹈矩 機(jī)智、善談 和藹可親,博學(xué)睿智 溫和,寡言,堅(jiān)毅,聰慧等) 2、屠格涅夫、都德和左拉 作者又是怎樣描寫這些作家的呢?(描寫人物方法有:肖像描寫

9、、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫和神態(tài)描寫)分別表現(xiàn)了他們什么樣的性格?試著填寫下表 ?? 描寫方法 人物 肖像描寫 語言描寫 行動(dòng)描寫 人物性格 屠格涅夫 ? ? ? ? 都德 ? ? ? ? 左拉 ? ? ? ? 5、寫法:抓住了四位作家不同的特 點(diǎn),從肖像、語言、行動(dòng)等方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫,和以往的純客觀描寫不同,作者在記敘、描寫的中加入了自己的主觀感受,插入了恰切的議論和抒情。 示例 :描寫莫泊桑的肖像 莫泊桑一副嚴(yán)肅而又慈祥的面龐,一對(duì)濃黑的眉毛微鎖著,像是在思索著什么問題,又像是對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿了不滿,一對(duì)大而有神的眼睛發(fā)出尖銳的目光

10、,厚厚的嘴唇上兩撇濃濃的八字胡微微向上翹著,他的臉總是沉著,看起來嚴(yán)肅認(rèn)真而又和藹可親。 6、小練筆 :用我們今天學(xué)到的描寫人物的方法,抓住人物特征,描寫大家非常熟悉的人,能讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)才出是誰,200字左右 7、自我檢測(相信自己,我能行) 1).給下列加點(diǎn)的字注音。 欽佩( ) 用手捋著( ) 呼呼直喘( ) 義憤填膺( ) 2).詞語填空 ( )學(xué)多識(shí) 一( )即合 不( )而同 忘( )所以 義憤填( ) 和( )可親 驚嘆不( )

11、 尋( )作樂 3)、在括號(hào)中注明各句所描寫的人物。 ①他古高盧斗士式的大胡須,藍(lán)色的大眼睛。( ) ②他手勢生動(dòng),舉止活躍,具有一切南方人的特征。( ) ③他很少講話,總是歪坐著,壓著一條腿,用手抓住自己的腳腕。 ( ) ④他仰坐在一個(gè)沙發(fā)上,用一種輕弱并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講著。( ) 4)、指出下列各句各屬于人物的什么描寫方式。 ①他緊緊握握對(duì)方的手,再熱情地大笑著用手拍打幾下對(duì)方的肩頭。( ) ②他就不慌不忙地開始討論,聲音總是很平靜,句子也很溫和。不時(shí)在發(fā)出幾聲:“可是……可是……”( ) ③他的頭很小卻很漂亮,烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上,和卷曲的胡須連成一片。( ) ④天啊,如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤,那么任何代價(jià)我都愿意拿出來的。( ) ⑤ 韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。( ) 反思:本課是一篇自讀課,我采用導(dǎo)學(xué)案的方式,學(xué)生在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,快速進(jìn)入角色,因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握的很到位,所以積極性很高,很圓滿的完成了教學(xué)目標(biāo)。

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