江西省九江實驗中學(xué)七年級語文下冊 28 華南虎導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、28 華南虎 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1．了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。 2．理解詩中重點語句的含義。 3．理解“華南虎”的象征意義和理解作者的思想感情。 【重點難點】 1.通過反復(fù)朗讀，品味詩歌，把握全詩主旨。 2.培養(yǎng)學(xué)生的語言感悟力和理解力。 【媒體使用】 【教學(xué)過程】 一、預(yù)習(xí)領(lǐng)先一步 1.走近作者 牛漢，原名______，1923年生，山西定襄縣人。40年代開始詩歌創(chuàng)作，是“七月”詩派的重要成員。 《華南虎》一詩寫于1973年6月，展示的是“十年動亂”的特定時空。這是一個囚禁生命、戕害牲靈的年代。詩人以一顆敏感的心，強烈地感受到這種悲愴和苦難，同時也感受到了每一個有

2、血性的中國人不屈的靈魂和掙脫禁錮、向往自由的頑強斗爭精神。在詩作中，詩人把這苦難和血性賦予了一個有生命的肌體——被囚禁的華南虎。 2.背景助讀 華南虎是中國特有的虎亞種，生活在中國中南部。識別特點：頭圓，耳短，四肢粗大有力，尾較長，胸腹部雜有較多的乳白色，全身橙黃色并布滿黑色橫紋。在亞種老虎中體型較小的華南虎，目前幾乎在野外滅絕，僅在各地動物園、繁殖基地里人工飼養(yǎng)著100余只。 3.下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 鉸（jiǎo ）掉 柵（zhà ）欄 膽怯（qiè ） 咆哮（páo xiào ） 勸yòu（誘 ） 抽chù（搐

3、 ） 溝hè（壑 ） 不jī（ 羈 ） 斑lán（ 斕 ） 二、課堂小試身手 問題一、整體感知 （1） 詩人筆下的華南虎處境如何？這只老虎具有什么樣的個性？試從課文中找出有關(guān)詩句加以說明。 這是一只有著美麗的容貌和強健的形體的華南虎，但被囚于人類的牢籠中，遠離了山林。它具有維護尊嚴(yán)、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗?fàn)幍膫€性。 （2）寫出下列詩中各形象所代表的深層含義。 ①老虎：不屈的生命，執(zhí)著的靈魂。 ②觀眾：是冷漠、市儈，有時還會助紂為虐的群體的真實寫照。 ③鐵籠：是人類制造出來的色彩陰暗、冰冷無情、禁錮自由的囚具，代表邪惡。 ④“我”：代表

4、了有良知、有靈魂的那類人。 問題二．句段品讀 （1）“你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎？是屈辱的心靈在抽搐嗎？”華南虎的心靈為什么會感覺“屈 辱”？ 感到“屈辱”有兩層含義：淺層意思是為自己的尊嚴(yán)被踐踏、自由被剝奪而感到“屈辱”；深層意思是為生活在這個自由被剝奪、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。 （2）“還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾？”觀眾為什么是“可憐而可笑”的？ 觀眾不知道自己的無恥，反而用“砸”“呵斥”“勸誘”的方式來對待高貴的華南虎；卑微的他們即便是面對華南虎威嚴(yán)的背影也會感到“膽怯”，所以說他們“可憐”；無聊的他們竟會因為從生活中找不到“談資”和“好戲”而“絕望”，所以說

5、他們“可笑”。 問題三．探究質(zhì)疑：詩歌結(jié)尾作者說“我終于明白……”“我”明白些什么？這里蘊涵著作者怎樣的人生思索？學(xué)習(xí)本詩有什么現(xiàn)實意義？ “我”明白了被人類囚禁在籠中的不只是一只老虎，而且是一個不屈服、不茍活的高尚的生命；“我”明白了在這個“不羈的靈魂”面前人類的庸俗、猥瑣和無知；“我”明白了在悲愴和困厄中，人應(yīng)該超越苦難，拒絕庸俗，保持獨立、健全、高尚的人格，奮然前行。 三、習(xí)題訓(xùn)練鞏固 1.用恰當(dāng)?shù)脑~語概括畫線部分的文字內(nèi)容。 ⑴（你）是屈辱的心靈在痛苦地顫抖嗎？???????????（?????抽搐??? ?????） ⑵恍惚之中聽見一聲聲音大得驚人的咆哮?。???????

6、?（??石破天驚?????? ?????） ⑶有一個不受束縛的靈魂/掠過我的頭頂。??????????（??不羈??????? ????） ⑷我擠在聲音零亂細碎的人群中?????????????????（??????唧唧喳喳???? ???） 2.詩歌末段說：“我終于明白……”，我這時明白了一些什么？ 答： “我”明白了被囚禁在籠中的不只是一只虎，更是一個不屈服、不茍活的靈魂；明白了人類在其面前的庸俗、猥瑣和無知；明白了在悲愴和困厄中，人應(yīng)超越苦難，拒絕庸俗，抵抗墮落，奮然前行。 3．怎樣看待那些“觀眾”？“我”同這些人有區(qū)別嗎？ “觀眾”是一個沒有獨立的人格和自我意識的群體，是一群蒼白、概念化的符號，他們無聊、無恥，卑微又膽怯。它們是冷漠自私，有時還助紂為虐的市儈的寫照?！拔摇蓖坝^眾”是有區(qū)別的，因為我畢竟良知未泯，感到羞愧、悲憤，代表了尚有良知、有思想的人的靈魂。 4．這節(jié)詩中作者將華南虎的生活姿態(tài)與觀眾對華南虎的態(tài)度進行了對比，請找出這些詞語，并指出這對表現(xiàn)詩歌主旨的意義。 華南虎背對著觀眾，安祥地臥著，它對外界一概不理，悠悠地拂動著自己的尾巴。而觀眾則膽怯而絕望，既害怕華南虎，又想討好于它，但都告失敗。雖然人類囚禁了華南虎的身體，但是它高貴的靈魂卻是人類無法降服的 四、個性反思心語