湖南省婁底市新化縣桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級語文下冊 第7課 第一千個(gè)球教案 語文版

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1、《第一千個(gè)球》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與能力：本文設(shè)有兩個(gè)小標(biāo)題，層次非常清楚，不必要求學(xué)生劃分文章的段落層次，不必逐段講解。 2、過程與方法：合作探究 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過討論我國2001年世界杯亞洲預(yù)選賽隊(duì)員們的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的愛國心，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把握文章思想內(nèi)容，對文章前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行深入理解。 2、難點(diǎn)：體會家庭教育在一個(gè)人成長的過程中，起著十分重要的作用。 【教時(shí)安排】 一課時(shí) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、導(dǎo)入新課（課前播放《生命之杯》樂曲，渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情境） 1、播放《羅納爾多》的光盤導(dǎo)入本文的學(xué)習(xí)。（

2、創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生的共鳴。） 2、學(xué)生交流材料。（貝利的簡介、插圖；學(xué)生的偶像球星彩色插圖等。） 3、貝利簡介。 二、自學(xué)體驗(yàn)——走進(jìn)文本。 　自主學(xué)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案“自學(xué)體驗(yàn)” 1、走近作者：貝利，巴西著名足球運(yùn)動員，他被國際足球界視為20世紀(jì)最佳運(yùn)動員。他以卓越的球藝、上乘的球德，贏得了__________的美譽(yù)，被推上__________寶座。他是迄今為止世界上唯一一位奪得過三屆世界杯冠軍的球員。 2、順暢朗讀課文，讀準(zhǔn)下列加線字字音 滂沱（ ） 區(qū)域（ ） 攝影（ ） 膝蓋（ ） 墮落（ ） 擰（ ）?? 輕舉妄

3、動（ ） 3、積累詞匯 ①生涯：??????????②滂沱： ③天分：????????????? ④墮落： ⑤相提并論： ⑥無地自容： ⑦輕舉妄動： 三、合作探究——解讀文本 1、朗讀課文，整體感知文章的主要內(nèi)容。 2、學(xué)生以小組為單位，討論以下問題，全班交流。 1）當(dāng)球迷們?yōu)樨惱哌M(jìn)第一千個(gè)球而歡呼時(shí)，貝利雖然也為創(chuàng)造了千球記錄而感到愉快，但他卻“為這件事終于過去而高興”。試從課文中找出他高興的理由，并就此談?wù)勀愕母邢搿? 2）貝利的父親勸貝利不要吸煙，他采取了怎樣的方式？為什么那么有效？ 3）從小處就可以看出一個(gè)人是怎樣的人。從這兩個(gè)片斷你看出貝利是怎樣的人？

4、 四、拓展延伸——跳出文本 1、從課文中可看出：父母是你們很重要的第一任老師。模仿中央電視臺“實(shí)話實(shí)說”欄目，請你以“爸爸、媽媽，我想對你說……”為主題，談?wù)勀闩c父母相處時(shí)的一些事情。你對他們的教育方法滿意嗎？ 2、中國足球隊(duì)雖然三戰(zhàn)三敗，但“失敗是成功之母”，請你對中國足球隊(duì)員說一句鼓勵(lì)性的語言。 五、朗讀課文——回歸文本 學(xué)生再讀課文，體會貝利進(jìn)一千個(gè)球時(shí)的高興心情和因抽煙受到父親動情教育時(shí)的懊悔心情。 六、課堂小結(jié) 【教學(xué)后記】 【作業(yè)答案】 1．pāng tuó xī?duò chà rào xiè yá fèn

5、2. 1)刻—克 2)記—計(jì) 3)生—聲 4)御—卸 5)芻—皺 6)忘—妄 3. 1)A? 2)B? 3)C? 4)C 4．1）把不同的事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶驅(qū)Υ? 2）沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞愧。 3）不經(jīng)慎重考慮，盲目行動。 4）（思想、行為）往壞里變。 5．1） páng guāng?? dǎo?? shù 2）“不久……一只水桶里?！? 3）足球。圣誕樹坑。貝利回報(bào)教練的愛心。 4）巧設(shè)懸念，吸引讀者，使人印象深刻。 5）①貝利對足球的愛；②教練對貝利的愛；③貝利對教練的回報(bào)。 6）最后一句。篇末點(diǎn)題，寓意深刻。