2020高中語(yǔ)文 第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 蘇教版必修2

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2、醺醺 安分守己 走投無(wú)路 D．絆倒 摧化劑 致敬盡禮 如愿以嘗 【答案】　C 3．下列各句中，畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)使用全都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．(1)魯四老爺儼然地坐著。(2)大寒流從那塊土地上整天卷來(lái)…… B．(1)枕著潤(rùn)碧濕翠的蒼蒼交疊的山影和萬(wàn)籟都歇的岑寂……(2)但是，談話(huà)是總不投機(jī)的了，于是不多久，我便一個(gè)人留在書(shū)房里。 C．他接著分析道：當(dāng)然，洞房喜聯(lián)橫批的“天作之合”四個(gè)字可以改成“天造地設(shè)”。 D．對(duì)于這種腐敗現(xiàn)象，我們真如骨鯁于喉，不吐不快，芒刺在背，不除不行。 【答案】　C 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．金先生對(duì)我所知甚少，希望熟知

3、金先生的人把金先生好好寫(xiě)一寫(xiě)。 B．結(jié)婚以后，姑姑總是拿這件事和她開(kāi)玩笑，她也總是說(shuō)姑姑會(huì)出壞道兒。 C．往日同游的朋友，雖然已經(jīng)云散，然而魚(yú)翅是不可不吃的，即使只有我一個(gè)…… D．為了防止類(lèi)似的事情不再發(fā)生，四嬸有時(shí)當(dāng)面警告她：“祥林嫂怎么這樣了？倒不如那時(shí)不留你。” 【答案】　B 二、(12分，每小題3分) 閱讀下面課文中的文段，完成5～6題。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓

4、上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。 5．下列對(duì)這段文字的鑒賞，不正確的一項(xiàng)(　　) A．這一節(jié)依次寫(xiě)了荷葉、荷花、荷香、荷波以及葉子下的流水，是按照從遠(yuǎn)至近、由局部到整體的順序來(lái)寫(xiě)的。 B．作者的高明之處是把荷塘和月色作為一個(gè)整體，沒(méi)有寫(xiě)月，但處處有月，是在淡淡月色下的荷塘美景。 C．這一節(jié)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)法：荷葉、荷花是靜態(tài)描寫(xiě)，荷香、荷波是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，這樣有動(dòng)有靜，充滿(mǎn)生機(jī)。 D．本節(jié)用了不少疊詞，讀來(lái)順口，聽(tīng)來(lái)悅耳，

5、有聲韻之美，渲染出一種雅而不俗的氛圍，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。 【答案】　A 6．下列對(duì)文中語(yǔ)句和加點(diǎn)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！庇昧吮扔鞯男揶o手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了出水很高的葉子亭亭玉立的美姿。 B．“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！庇昧送ǜ惺址?，寫(xiě)出荷香時(shí)斷時(shí)續(xù)，似有若無(wú)的特點(diǎn)。 C．“點(diǎn)綴”準(zhǔn)確地描繪了綠葉滿(mǎn)池、荷花稀少的景象，如果換成“開(kāi)”，原文清雅悠遠(yuǎn)的意趣就減少了許多。 D．“高樓”表達(dá)了作者淡淡的愁思，與“冥色入高樓，有人樓上愁”、“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”等詞句表達(dá)的感情是一致的。 【答案】　D 閱讀

6、下面課文中的文段，完成7～8題。 冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽(tīng)去似乎瑟瑟有聲，使人更加感覺(jué)沉寂。我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無(wú)聊賴(lài)的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來(lái)，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無(wú)常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無(wú)，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無(wú)聊生者不生，即使厭見(jiàn)者不見(jiàn)，為人為己，也還都不錯(cuò)。我靜聽(tīng)著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來(lái)。 7．對(duì)畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句所表達(dá)的意思，分析正確的一項(xiàng)是(　　) A．“我”認(rèn)為

7、，無(wú)法生存的人再也看不到他所討厭的人，未嘗不是一件好事。 B．“也還都不錯(cuò)”其實(shí)是反語(yǔ)，表達(dá)了“我” 沉痛而憤激的思想感情。 C．“我”認(rèn)為無(wú)聊的人茍活世上實(shí)在可悲，表達(dá)了“我”對(duì)庸眾的不滿(mǎn)。 D．祥林嫂厭生向死，倒也是個(gè)不錯(cuò)的歸宿，表達(dá)了“我”自我開(kāi)脫的態(tài)度。 【答案】　B 8．對(duì)文中景物描寫(xiě)的作用，分析不正確的一項(xiàng)是(　　) A．為人物設(shè)置活動(dòng)的背景，表現(xiàn)了“我”即將離開(kāi)魯鎮(zhèn)時(shí)內(nèi)心舒暢的心情。 B．雪的瑟瑟有聲，襯托出環(huán)境的寂靜，渲染了祥林嫂死去之夜凄涼的氣氛。 C．長(zhǎng)夜沉寂寒冷，燈色昏黃微弱，更襯托了“我“內(nèi)心深處的沉痛和哀憫。 D．和開(kāi)頭寫(xiě)景相照應(yīng)，在極冷寂的氛圍中開(kāi)

8、始了對(duì)祥林嫂一生命運(yùn)的敘寫(xiě)。 【答案】　C 三、(9分，每小題3分) 閱讀下面的文言文，完成9～11題。 田單者，齊諸田疏屬(田氏遠(yuǎn)房親族)也，不見(jiàn)知。及燕使樂(lè)毅伐破齊，盡降齊城，惟獨(dú)莒、即墨(莒、即墨：齊國(guó)的兩座城市)不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推田單，立以為將軍，以即墨距燕。頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂(lè)毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二耳。樂(lè)毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實(shí)欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來(lái)，即墨殘矣?！毖嗤跻詾槿?，使騎劫代樂(lè)毅。田單又縱反間曰：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，僇先人，

9、可為寒心?！毖嘬姳M掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見(jiàn)，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬(wàn)歲。田單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。田單乃收城中得千余牛，為絳繒衣，畫(huà)以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動(dòng)天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人追亡逐北，所過(guò)城邑皆畔燕而歸田單，齊七十余城皆復(fù)為齊。 (《史記·田單列

10、傳》) 9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(　　) A．城之不拔者二耳　　　　　　　　 拔：被攻取 B．齊人未附 附：歸附 C．夜縱牛，壯士五千人隨其后 縱：排成縱隊(duì) D．齊人追亡逐北 北：指敗逃者 【答案】　C 10．以下句子分別編為三組，全都表現(xiàn)田單“兵不厭詐”手段的一組是(　　) ①燕王以為然，使騎劫代樂(lè)毅。 ②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。 ③遣使約降于燕，燕軍皆呼萬(wàn)歲。 ④令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。 ⑤牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。 ⑥燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。 A．①③⑤　　　　　　　 B．②③④ C．①④⑥ D．

11、②⑤⑥ 【答案】　B 11．下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．田單是齊國(guó)田氏較遠(yuǎn)的宗親，起先未被上司了解。燕軍攻打齊國(guó)，包圍了即墨，即墨守將戰(zhàn)死，田單被推舉為將軍。這使他后來(lái)得以立下不朽的戰(zhàn)功。 B．田單善于審時(shí)度勢(shì)，利用敵人的矛盾。惠王與樂(lè)毅有隙，田單乘機(jī)詐言樂(lè)毅緩攻即墨是待機(jī)圖變，混淆了惠王的視聽(tīng)，樂(lè)毅最終離職，齊國(guó)消除了一大威脅。 C．田單善于謀略，他誘使燕軍犯下令即墨民眾發(fā)指的罪行，以激發(fā)己方同仇敵愾；又假裝投降，派遣富豪打入敵軍以作內(nèi)應(yīng)，麻痹對(duì)方，瓦解了敵軍斗志。 D．田單的戰(zhàn)術(shù)很巧妙，他布下火牛陣讓牛群直沖燕軍，繼之以士卒的追擊，百姓的助威，一舉夷殺燕

12、將騎劫，摧毀了燕軍。先前被侵占的七十余城全部收復(fù)。 【答案】　C 四、(26分) 12．翻譯下面的句子 (1)齊人所懼，惟恐他將之來(lái)，即墨殘矣。 譯文：________________________________________________________________________ (2)且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。 譯文：________________________________________________________________________ (3)然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。 譯

13、文：________________________________________________________________________ 【答案】　(1)齊國(guó)人怕只怕其他將領(lǐng)帶兵來(lái)攻，(那樣)即墨城就會(huì)被攻破了。(余略) 【參考譯文】 田單是齊國(guó)田氏王族的遠(yuǎn)房本家，并不被齊王重用。到燕國(guó)派遣大將樂(lè)毅攻破齊國(guó)，全部降服了齊國(guó)大小城市，只有莒和即墨兩城未被攻下。燕將帶兵東行，圍攻即墨。即墨的守城官員出城與燕軍交戰(zhàn)，戰(zhàn)敗被殺。即墨城中軍民都推舉田單，擁立田單為將軍，堅(jiān)守即墨，抗擊燕軍。過(guò)了不久，燕昭王去世，燕惠王登位，他和樂(lè)毅有些不和。田單聽(tīng)到這個(gè)消息之后，就派人到燕國(guó)去行使反間計(jì)

14、，揚(yáng)言說(shuō)：“齊湣王已被殺死，沒(méi)被攻克的齊國(guó)城池只不過(guò)兩座而已。樂(lè)毅是害怕被殺掉而不敢回國(guó)，他以討伐齊國(guó)為名，實(shí)際上是想和齊國(guó)兵力聯(lián)合起來(lái)，在齊國(guó)稱(chēng)王。齊國(guó)人心還未歸附，因此暫且拖延時(shí)間，慢慢攻打即墨，以便等待時(shí)機(jī)成熟再稱(chēng)王。齊國(guó)人擔(dān)心的是，唯恐其他將領(lǐng)來(lái)帶兵，即墨城就必破無(wú)疑了。”燕惠王認(rèn)為這些話(huà)是對(duì)的，就派大將騎劫去代替樂(lè)毅，田單又派人施反間計(jì)說(shuō)：“我很害怕燕國(guó)人挖了我們城外的祖墳，侮辱了我們的祖先，這可真是讓人寒心的事?！毖嘬娐?tīng)說(shuō)之后，又把齊國(guó)人的墳?zāi)谷客诔?，并把死尸焚燒殆盡。即墨人從城上看到此情此景，人人痛哭流涕，都請(qǐng)求出城拼殺，憤怒的情緒增漲十倍。田單知道士氣高昂，就命令裝備整齊的精

15、銳部隊(duì)都埋伏起來(lái)，讓老弱婦女上城防守，又派使者去和燕軍約定投降事宜，燕軍官兵都高呼萬(wàn)歲。田單又把民間的黃金收集起來(lái)，共得一千鎰，讓即墨城里有錢(qián)有勢(shì)的人送給燕軍，燕軍因此更加松懈。田單于是從城里收集了一千多頭牛，給它們披上大紅綢絹制成的被服，在上面畫(huà)著五顏六色的蛟龍圖案，在它們的角上綁好鋒利的刀子，把漬滿(mǎn)油脂的蘆葦綁在牛尾上，點(diǎn)燃其末端。又把城墻鑿開(kāi)幾十個(gè)洞穴，趁夜間把牛從洞穴中趕出，派精壯士兵五千人跟在火牛的后面。因尾巴被燒得發(fā)熱，火牛都狂怒地直奔燕軍，這一切都在夜間突然發(fā)生，使燕軍驚慌失措。牛尾上的火把將夜間照得通明如晝，燕軍看到它們都是龍紋，所觸及到的人非死即傷。五千壯士又隨后悄然無(wú)聲地殺

16、來(lái)，而城里的人乘機(jī)擂鼓吶喊，緊緊跟隨在后面，甚至連老弱婦孺都手持銅器，敲得震天價(jià)響，和城外的吶喊聲匯合成驚天動(dòng)地的聲浪。燕軍非常害怕，大敗而逃。齊國(guó)人在亂軍之中殺死了燕國(guó)的主將騎劫。燕軍紛亂，潰散逃命，齊軍緊緊追擊潰逃的敵軍，所經(jīng)過(guò)的城鎮(zhèn)都背叛燕軍，歸順田單，原來(lái)齊國(guó)的七十多座城池又都被收復(fù)。 13．閱讀下面兩首《西江月》詞，然后回答問(wèn)題。 無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)從來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！ 富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙。寄言紈绔與膏粱；莫效此兒形狀！ (1)解釋詞

17、語(yǔ)。(2分) 偏僻：____________可憐：____________ (2)“紈绔”的意思是什么？ “膏粱”的意思是什么？在這里都是指的從修辭的角度看，用的是什么的修辭手法。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)這兩首詞運(yùn)用的藝術(shù)手法，寫(xiě)出了賈寶玉的叛逆性格，最能表現(xiàn)其封建禮教叛逆者性格的兩句是_______________

18、_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)偏激，不端正　可惜　(2)細(xì)絹?zhàn)龀傻难澴印》嗜饩住〗璐?3)似貶實(shí)褒(或正文反作) 行為偏僻性乖張，那管世人誹謗 14．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中相關(guān)內(nèi)容。(8分) (1)____________，____________；正如一粒粒的明珠，…… (2)____________，又像籠著輕紗的夢(mèng)。 (3)低

19、頭弄蓮子，____________。(《西洲曲》) (4)____________，決眥入歸鳥(niǎo)。(杜甫《望岳》) (5)白云回望合，____________(王維《終南山》) (6)壯年聽(tīng)雨客舟中，____________(將捷《虞美人·聽(tīng)雨》) 【答案】　(見(jiàn)課本) 五、(21分) (一)請(qǐng)閱讀下面的文字，完成15～17題。(9分) 聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬(wàn)人的傘上雨衣上屋上天線(xiàn)上下在基隆港在防波堤在海峽的船上，清明這季雨。雨是女性，應(yīng)該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，

20、竟發(fā)出草和樹(shù)沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣，也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國(guó)層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)吧，那腥氣。 15．畫(huà)線(xiàn)的句子有何特點(diǎn)？有何表達(dá)效果？除句式外，該段文字用詞上主要特點(diǎn)是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　長(zhǎng)句，主謂倒裝句；形象地表現(xiàn)了清明

21、雨的無(wú)處不在、連綿不斷；疊詞 16．“雨的感性”主要表現(xiàn)什么方面？(不超過(guò)5個(gè)字)“古中國(guó)層層疊疊的記憶”是喻指什么？(不超過(guò)5個(gè)字) ________________________________________________________________________ 【答案】　可嗅、觀(guān)、聽(tīng)；雨腥氣 17．概括本段文字的意思：(不超過(guò)5個(gè)字) ________________________________________________________________________ 【答案】　嗅雨 (二)請(qǐng)閱讀下面的文字，完成18～20題。(12分) 黃昏來(lái)時(shí)翠

22、翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場(chǎng)，城中生意人過(guò)中寨收買(mǎi)山貨的很多，過(guò)渡人也特別多，祖父在渡船上忙個(gè)不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時(shí)節(jié)皆放散一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕叮胁菽練馕?，且有甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。 黃昏照樣的溫柔，美麗，平靜。但一個(gè)人若體現(xiàn)到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠覺(jué)得好像缺少了什么。好像眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好象生

23、活太平凡了，忍受不住?！拔乙绿以纯h過(guò)洞庭湖，讓爺爺滿(mǎn)城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！? 她便同祖父故意生氣似的，很放肆的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋覓全無(wú)結(jié)果，到后如何無(wú)可奈何躺在渡船上。 人家喊，“過(guò)渡，過(guò)渡，老伯伯，你怎么的，不管事！”“怎么的！翠翠走了，下桃源縣了！”“那你怎么辦？”“怎么辦嗎？拿把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了她！”…… 翠翠仿佛當(dāng)真聽(tīng)著這種對(duì)話(huà)，嚇怕起來(lái)了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見(jiàn)到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說(shuō)著話(huà)，小小心子還依然跳躍不已。 18．第一段描寫(xiě)了黃昏來(lái)臨時(shí)渡口的景色，作者是從哪個(gè)角

24、度來(lái)寫(xiě)景的？這些景物有什么特點(diǎn)？它對(duì)表現(xiàn)人物心理起到了什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　作者是通過(guò)翠翠的所見(jiàn)所聞來(lái)寫(xiě)的。寫(xiě)出了景物柔和、美麗的特點(diǎn)。這些景物描寫(xiě)烘托了

25、翠翠這位情竇初開(kāi)的少女在此情此景中的紛繁雜亂的情緒，表現(xiàn)了懷春少女豐富而復(fù)雜的內(nèi)心情感。 19．翠翠“聽(tīng)著渡口飄來(lái)生意人雜亂的聲音，心中有些兒薄薄的凄涼”。用自己的語(yǔ)言描述一下“薄薄的凄涼”是什么樣的一種感覺(jué)？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________

26、____________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　忙碌了一天的世界要休息了，翠翠也閑坐下來(lái)，看著天上的紅云，嗅著空氣中殘留著的白天熱鬧的氣息不覺(jué)寂寞惆悵涌上心來(lái)，看世上萬(wàn)物都那么生機(jī)勃勃，而自己的生活卻太平凡，覺(jué)得好像卻少了一些什么，內(nèi)心躁動(dòng)不安的愛(ài)情卻不能熱烈勃發(fā)，不由得感到“薄薄的凄涼”。 20．簡(jiǎn)析這6個(gè)段落中翠翠的心理變化過(guò)程。 ____________________________________________

27、____________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　黃昏來(lái)臨的時(shí)候，翠翠望著溪口忙碌的人們和冷落的自己心中不免有些悲涼，故而生出同爺爺生氣

28、，離家出走的念頭，當(dāng)她隱隱“當(dāng)真”聽(tīng)到船上人們的對(duì)話(huà)時(shí)，心中不免生出一些害怕。這一連串的心理變化反映出一位情竇初開(kāi)的少女純潔而又幼稚可愛(ài)的性格。 六、(10分) 21．請(qǐng)描寫(xiě)一段元旦同學(xué)聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面。要求至少用兩種修辭手法，不少于50字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________

29、___________________________________________ 【答案】　略 22．仿照示例，分別從褒揚(yáng)和批評(píng)的角度寫(xiě)一個(gè)句子。 (4分) 蠟燭　褒揚(yáng)：每燃燒一段，都貢獻(xiàn)一份光和熱。 批評(píng)：過(guò)分地炫耀，終究會(huì)被淚水淹沒(méi)。 ①臘梅________________________________________________________________________ 褒揚(yáng)：________________________________________________________________________ 批評(píng)：_______________

30、_________________________________________________________ ②彩虹________________________________________________________________________ 褒揚(yáng)：________________________________________________________________________ 批評(píng)：________________________________________________________________________ 【答案】　①每開(kāi)放一次，都展現(xiàn)出傲霜的風(fēng)骨和不屈的氣節(jié)。過(guò)分地清高孤傲，終究不能成為春天百花園中的一員。②哪怕只有一瞬間的絢麗，也要把美麗留給人間。 七、(70分) 23．作文(70分) 這的確是一棵好苗。這家人自然百般呵護(hù)，當(dāng)然，園丁們對(duì)之爭(zhēng)奪不已。這棵苗很得意。它被幾家園丁爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，移植了好幾次，參觀(guān)的人很多，甚至擋住了這棵苗生長(zhǎng)所需要的陽(yáng)光。在另一次被移植的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有平靜自然生長(zhǎng)的同伴長(zhǎng)得高，于是，它一氣之下不再生長(zhǎng)了，在眾人的喧鬧中，這棵苗枯黃了。 請(qǐng)以“另一種拔苗助長(zhǎng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 要求：自定文意；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于700字。 【答案】　略