《山東省東營(yíng)市第二中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 《第2課最可愛的人》學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省東營(yíng)市第二中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 《第2課最可愛的人》學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題
最可愛的人
課型
新授課
課時(shí)編號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 了解美國(guó)侵略朝鮮,美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁,中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的史實(shí)
2、 掌握志愿軍發(fā)起的五次大規(guī)模戰(zhàn)役,戰(zhàn)斗英雄黃繼光和的事跡,中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解美國(guó)侵略朝鮮,美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁,中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的史實(shí)
一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.中國(guó)人民志愿軍的總司令是(?。?
A.毛澤東 B.朱德 C.彭德懷 D.陳賡
2.抗美援朝時(shí),用身軀堵住敵人槍眼而壯烈犧牲的英雄是(?。?。
A.張思德 B.董存瑞 C.黃繼光 D.
3.抗美援朝發(fā)生在( )
A.1950年6月
2、 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月
4.美國(guó)出兵侵略朝鮮所打的旗號(hào)是( )
A.多國(guó)部隊(duì) B.聯(lián)合國(guó)軍 C.美國(guó)軍隊(duì) D.美英盟軍
二、自主探究(學(xué)法指導(dǎo):獨(dú)立完成,小組內(nèi)交流展示,補(bǔ)充完善。)
自學(xué)課本7-8頁(yè)“抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)”,完成下面的問(wèn)題:
1、抗美援朝的原因、目的是什么?
2、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間、參戰(zhàn)軍隊(duì)個(gè)是什么?司令員是誰(shuí)?況嗎?
3、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)況如何?大規(guī)模的戰(zhàn)役有幾次?戰(zhàn)役結(jié)果怎樣?
繼續(xù)自學(xué)課本8——10頁(yè) “戰(zhàn)斗英雄黃繼光和”,思考并完成下面的問(wèn)題:
1、朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最可愛的人
3、的杰出代表有誰(shuí)?你能說(shuō)說(shuō)他們的英雄事跡嗎?
2、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果如何?
3、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有什么意義?是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)?
4、想一想:人們?yōu)槭裁捶Q中國(guó)人民志愿軍為“最可愛的人”?
三、合作交流(學(xué)法指導(dǎo):先獨(dú)立思考,再由組長(zhǎng)組織交流,不能解決的可求助于其他組或老師)
(1)新中國(guó)成立之初,百?gòu)U待興。但新中國(guó)為什么要毅然作出抗美援朝的決定呢?請(qǐng)結(jié)合新中國(guó)成立初期的背景知識(shí),談?wù)効姑涝瘎倮囊饬x。
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(2) “在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動(dòng)著……這就是,我越來(lái)越深刻地感覺到誰(shuí)是我們最可愛的人!誰(shuí)是我們最可愛的人呢?我們的部隊(duì),我們的戰(zhàn)士,我感覺他們是
4、最可愛的人?!闭?qǐng)結(jié)合教材,舉例說(shuō)明中國(guó)人民志愿軍是“最可愛的人”。我們要從他們身上學(xué)習(xí)哪些精神呢?
四、課堂小結(jié):(要求:寫出本課你的收獲)
五、課堂檢測(cè):
(一)選擇題
1.中國(guó)人民志愿軍在與敵人的戰(zhàn)斗中,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物。其中嚴(yán)守紀(jì)律,紋絲不動(dòng),直至被大火吞噬,壯烈犧牲的英雄是(? )
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???? A????????????????? B?????????????C???????????????? D
2.下列詩(shī)句(歌詞)描寫抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的是(? )
A.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。? B.誰(shuí)敢橫刀立馬,唯我彭大將軍。
C.鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百
5、萬(wàn)雄師過(guò)大江。? D.雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江。
3. 下面圖片反映的歷史事件有什么重大意義?(??? )
A.美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字??? B.中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
C.標(biāo)志著朝鮮半島的統(tǒng)一??? D.徹底消滅了美帝國(guó)主義
4.“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!”(魏?。八麄儭敝傅氖牵? )
A.紅軍? B.八路軍 C.人民解放軍 D.中國(guó)人民志愿軍
(二)材料分析題
分析圖片資料,回答下列問(wèn)題:
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跨過(guò)鴨綠江???????
6、朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)圖示?????抗美援朝紀(jì)念碑?抗美援朝紀(jì)念章
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(1)美國(guó)出兵朝鮮的真實(shí)目的是什么?同時(shí)美國(guó)直接干涉新中國(guó)內(nèi)政的事件是什么?
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(2)中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮的目的是什么?率軍入朝的司令員是誰(shuí)?你還能舉出以前學(xué)過(guò)得他的事跡嗎?
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(3)在抗美援朝中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的可歌可泣的英雄人物。試舉例并談一談他們所體現(xiàn)出的崇高品質(zhì)?
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(4)當(dāng)今世界仍不太平,我們要居安思危。結(jié)合抗美援朝以及中國(guó)近代史的學(xué)習(xí),談一談怎樣才能取得抗擊外族入侵的勝利?
六、拓展探索:(學(xué)法指導(dǎo):先獨(dú)立思考,不能解決的再求助于同學(xué)或老師)
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江!保和平,衛(wèi)祖國(guó),就是保家鄉(xiāng)!
中華好兒女,齊心團(tuán)結(jié)緊,抗美援朝打敗美帝野心狼!
材料二:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn),同錯(cuò)誤的對(duì)手打了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)
請(qǐng)回答:
①根據(jù)材料分析說(shuō)明抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么?
②材料一“跨過(guò)鴨綠江”的軍隊(duì)名稱是什么?這支軍隊(duì)中涌現(xiàn)出許多英雄人物,寫出一個(gè)你最敬佩的抗美援朝戰(zhàn)斗英雄,并說(shuō)明你敬佩他什么?
③哪些事件證明美國(guó)人選錯(cuò)了“戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)手”和“地點(diǎn)”?
④“打敗美帝野心狼”的標(biāo)志是什么?