四川省2020中考語文 第四部分 第二十八講 千古文章

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1、第二十八講　千古文章，立意為上 ,　　　　　　　　　　真題例析) 1．(2020·宜昌)梁啟超和陳寅恪的“爭”與“不爭”展現(xiàn)了他們的君子風(fēng)范，在你的生活中，一定也有過“爭”或者“不爭”的經(jīng)歷?；叵脒@些經(jīng)歷，“爭”，或許是學(xué)習(xí)上的力爭上游、辯論中的據(jù)理力爭、賽場里的誰與爭鋒……“不爭”，或許是矛盾沖突時的主動示弱、榮譽評比時的隨意安然、素淡日子里的快樂滿足…… 請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《我的“爭”》或《我的“不爭”》為題，寫一篇600字左右的文章。 要求：①先將題目填寫在橫線上。②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 2．(2020·南京)巴勒斯坦詩人達維什說：“當你做早餐時想想別人/別

2、忘了喂鴿子……”因為這世界有你，有我，也有他(它)。請以“想想別人”為題，寫一篇作文。文體自選，不少于600字。不得出現(xiàn)真實的校名、人名。 3．(2020·福州)生活中時常可見互讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。讓，是待人接物的素養(yǎng)；讓，是寬宏大量的胸襟；讓，是聰明睿智的取舍。 請以“讓”為題目，寫一篇記敘文或議論文。 要求：(1)不少于600字。(2)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的地名、校名、人名等信息。 ,　　　　　　　　　　思路解析) “意猶帥也，無帥之兵謂之烏合?！薄耙狻奔次恼碌闹黝}，這一表述形象地表明了千古文章“意”為高的觀點。綜觀2020年全國各省市的中考滿分作文，

3、因立意而勝出者不在少數(shù)?？忌绾卧诹⒁庹_的基礎(chǔ)上做到立意深刻、高遠，是有法可循的。 首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫，因此，作文的立意必須積極向上。對于有爭議的內(nèi)容，不要輕易寫出來。 其次，無論中考作文怎么出題，立意的范疇基本分為八類。一是生命意義，寫生活中感悟的滋味。二是自然景物，寫對周遭世界的感悟。三是情感體驗，寫你珍藏在內(nèi)心的人和事。四是享受幸福，寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié)。五是成功成長，寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養(yǎng)，寫生活中寶貴的品質(zhì)，如誠信、真誠、勇敢、善良等。七是哲理品悟，寫自己從生活細節(jié)中提煉的規(guī)律性認識。八是告別往昔，寫生

4、活中值得珍藏的片段。上面幾個方面，有側(cè)重也有交叉，同學(xué)們要根據(jù)作文題目，明確不同的立意。 ,　　　　　　　　　　技法薈萃) 這樣立意才能脫穎而出 一、立意要正確健康 “正確”是指文章的主題要符合真實生活，符合自然客觀規(guī)律，符合時代的主流價值觀，與時代發(fā)展和諧同步，體現(xiàn)出一種積極健康的思想傾向。如果我們的觀點態(tài)度與現(xiàn)實生活不符，與自然規(guī)律相悖，那么我們所寫文章的中心就不可能正確，我們所抒發(fā)的情感就不可能健康，文章的價 值就無從體現(xiàn)。因此，我們要以辯證的眼光觀察生活、表現(xiàn)生活，看到社會的陰暗，更要看到生活的美好，這樣，我們的文章才不會因以點代面、以偏概全而陷入立意錯誤的險境。

5、我的“爭” 果然，遠處天空那片陰沉沉的云被鑲上了金邊，像炫目的金色蕾絲帶。但太陽似乎被什么牽絆住了似的，久久不肯露臉。那朵陰云一直籠罩著、籠罩著，但太陽似乎沒有放棄，一點一點地探出身子，一點一點地掙出云層。最后，太陽一躍而出，照亮了湖面，也照亮了我心中那朵積雨的云。 沐浴在第一縷霞光中，我豁然開朗：掙脫出黑暗，才能擁抱光明。 就如那破繭的蝶，如果擠不出那束縛的繭，怎能擁有強健有力的翅膀？怎能在天地間自由地飛翔？ 我知道：承受疼痛是為了作別疼痛，承認失敗是為了永訣失敗。但，如果我沒有勇氣去擠破失敗的枷鎖，怎能擁抱成功？ 霞光中，我自信地對著爸爸微笑，爸爸也深情地對我微笑。我深知，這微笑

6、會在這失意的日子溫暖我的心，讓我毅然前行。 人可以被打敗，但不可以被打倒。只有從失敗的陰霾中掙出，才能不被黑暗淹沒。不被黑暗淹沒，才能擁有摧不毀、打不倒的人生。 我堅信！ 二、立意要深刻高遠 現(xiàn)實生活是紛繁復(fù)雜的，事物的本質(zhì)或富有哲理性的東西，往往掩蓋在生活的表象下。面對生活中海量的資訊，我們切不可被其表象迷惑，以為“眼見為實”，不加選擇、不作探究地照單全收，那么將極易使我們的文章立意陷入膚淺浮泛的泥淖。因此，我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在寫作構(gòu)思過程中，要由表及里、由淺入深、由此及彼，進行深入的思考與分析，發(fā)現(xiàn)平凡事件中不凡的意義，探究熟悉風(fēng)景中別樣的韻味，這樣我們才能達到“千淘萬漉雖

7、辛苦，吹盡狂沙始到金”的境界。 想想別人 從窗口望去，小巷只有那個三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點點的白，像是一幅水墨畫，在水汽中氤氳開去。花香似風(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動，雨絲洗刷過的花，竟然變得如此嬌艷。她心中那為別人著想的善意，也一定就像這花香，滋潤了這條小巷。 雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”像是雨后的陽光，照亮了我的心，許多衣服重又在風(fēng)中飄動了，一條小巷，有了她想想別人的善意提醒，瞬間變得涼爽了起來。 從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。 因為她的花、她的想想別人、她的善意，提醒了我，

8、這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注入芳香。無論在風(fēng)雨中，還是在陽光下。 三、立意要與時俱進 “江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”每個時代都有相應(yīng)的主旋律，作為人才選拔的中考作文也不例外。翻看各地中考作文試題，許多作文試題極富時代特色，因此，同學(xué)們在寫作時，要緊跟時代步伐，關(guān)注社會進步，描繪百姓福祉，謳歌時代人物，直面熱點問題，將具有時代氣息的新鮮材料寫進文章，將生活中大家廣泛使用的新詞語引入作文作為點綴，我們的文章才能與時俱進，富有時代氣息、生活氣息。 讓 靈活地退讓，能讓出一片祥和的天空，讓來一方寧靜的氛圍?？稍倏纯次覀兩磉叺娜耍侵t遜地運用了讓的智慧嗎？公交車上，眼觀

9、六路見縫插針地搶座位，這機靈嗎？大韓航班飛機上，一件不值得斤斤計較的小事，卻任性追著不放，將臉丟到了國外，這聰明嗎？機關(guān)里，挪用公款中飽私囊，這明智嗎？公交車上、飛機上，我們要讓出我們炎黃子孫的文明禮儀美。相信，紅色通緝令上的那浩浩百人，如果當初明智地讓出了個人利益，現(xiàn)在還用抱頭鼠竄、狼狽不堪嗎？ “讓”出大智慧，“讓”出新境界，“讓”來新生活。讓我們像小草一樣，機智地選擇謙讓、退讓，“退一步海闊天空，靈活地彰顯人生智慧吧！ 四、立意要獨辟蹊徑 古人云“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花”，初春時分的花兒，新艷動心，一花引來百花開，其與眾不同，獨創(chuàng)一格的內(nèi)蘊，為世人所稱贊?；ㄈ绱?，文章立意亦

10、然。在考場上，同一個題目，讓成千上萬的考生來寫，要避免人云亦云，就要想別人之未想，寫別人不曾寫，讓自己的文章獨樹一幟。 想想別人 地點：清朝某衙門、菜市場 人物：知府、王舉人、一幫衙役、群眾 知府　最近抓的革命黨真不少，這年頭，不怕死的人真多，天天喊著要民主，要為百姓做點什么，真傻，真不如多撈點油水！(搖搖頭)來人，傳要犯?。。?鑼鼓響起) (秋瑾被束住了手，被衙役押到了堂前) 知府　(大聲地)要犯秋瑾，你可知罪?。?！ 秋瑾　(不屑地斜視知府)我倒想知道我犯了何罪！??！ 知府　(拍驚堂木)大膽，死到臨頭，還敢嘴硬，你乃叛軍首領(lǐng)，妖言惑眾，今兒個還敢說無罪！ 秋瑾　(毫不退讓)

11、我是革命黨，專門革你們這些禍國殃民、中飽私囊的貪官，國家皆因你們而衰弱，百姓皆因你們而餓殍遍野，我們不僅要革你們，還要革到紫禁城！ 知府　(大怒)混賬，來人，把她拿下。 (旁邊的王舉人見狀，好言相勸) 王舉人　你一姑娘家，就應(yīng)該安分守己，相夫教子，你現(xiàn)在悔過，我們會減輕對你的處罰的。 秋瑾　(伸長脖子)你們用鞭子抽我，老虎凳夾我的手，我都沒有屈服。王舉人，你讀書的目的是什么，不就是使天下安生。黎民百姓過上好日子嗎，想想他們，再想想你！ ,　　　　　　　　　　隨堂演練) 1．(2020·德陽)閱讀下面文字，按要求作文。 孤獨可以是一種正能量。孤獨是杜小康成長中注定的磨難，孤獨是信客用一生對“信”的堅守，孤獨是鐮刀頭羊最后走入彩虹的燦爛…… 請以“________孤獨”為題目，寫一篇不少于600字的文章。 要求：(1)將題目補充完整；(2)文體不限(有明確的文體特征)，詩歌除外；(3)文中不出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。 2．(2020·河北)按要求作文。 題目：這次，我沒有________________ 要求：①把題目補充完整；②有真情實感，不得套寫抄襲；③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達；④不少于600字(寫成詩歌不少于30行)；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。