《四川省鹽亭縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2 海燕學(xué)案2(無(wú)答案) 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省鹽亭縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2 海燕學(xué)案2(無(wú)答案) 語(yǔ)文版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《海燕》
學(xué)習(xí)目標(biāo):理解文中小燕子形象的意義,領(lǐng)會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情;掌握詠物抒情的表現(xiàn)手法。
教學(xué)重難點(diǎn):詠物抒情的寫作手法。
鄭振鐸(duó):我國(guó)現(xiàn)代杰出的愛國(guó)主義者和社會(huì)活動(dòng)家,著名作家、學(xué)者、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家,也是國(guó)內(nèi)外聞名的收藏家,訓(xùn)詁家。要著作有:短篇小說(shuō)《家庭的故事》、《桂公塘》,散文集《山中雜記》,專著《文學(xué)大綱》、《插圖本中國(guó)文學(xué)史》、《中國(guó)通俗文學(xué)史》、《中國(guó)文學(xué)論集》、《俄國(guó)文學(xué)史略》等。有《鄭振鐸文集》《貓》。
寫作背景:1927年國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)“四一二”革命政變,屠殺共產(chǎn)黨和革命人民,迫害進(jìn)步人士。作者被迫遠(yuǎn)走歐洲,與5月21日只身乘船
2、前往法國(guó)巴黎。途中見到海燕,引發(fā)綿綿相思,寫成這篇文章。
一、知識(shí)鏈接(自主學(xué)習(xí),我能行?。?
1、給下列字注音
輕飔( ) 雋妙( ) 雋逸( ) 憩息( ) 縠紋( )
蹇劣( ) 皎潔( ) 粼粼( ) 憂戚( ) 伶俐( )
2、下面注音有誤的是? (????? )
A.匾額(biǎn) 鳥巢(cháo)? 奔馳(chí)
B.疾雨(jí)??飛竄(cuàn)?? 雙翼(yì)
C.輕颸 (shī)? 雋妙(juàn)??粼粼(lín)
D.雋逸(yì)?? 憩息(qì)???嫩藍(lán)(nèn)
3
3、、自讀第一段,作者通過對(duì) 、 、 、 的描寫,給我們展示了一幅美麗的春景圖。
4、判斷下面句子用了什么修辭方法。
(1)千條萬(wàn)柳的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼。(???????)
(2)見了他們,游子們能不引起至少是輕煙似的,一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么?( )
(3)天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,只有幾片薄紗似的輕云,平貼于空中,就如一個(gè)女郎,穿了絕美的藍(lán)( )
5、自讀課文后,你有什么問題嗎?愿意寫出來(lái)與同學(xué)交流嗎?
二、問題探究(合作學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)就是力量?。?
6、本文用(記敘文的記敘順序有:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘)
4、 的方法,對(duì)故鄉(xiāng)的小燕子進(jìn)行了細(xì)致的描寫。
7、閱讀課文第1—7段討論:
?在“雋妙無(wú)比的春景的圖畫中”飛翔或憩息的小燕子,是一種怎樣的形象?(提示:此題可在課本上找關(guān)鍵語(yǔ)句劃出來(lái))
?作者把小燕子寫得如此活潑可愛,除了對(duì)小燕子喜愛外,還有其他感情上的因素嗎?
8、閱讀課文第8—14段討論(提示:此題可在課本上找關(guān)鍵語(yǔ)句劃出來(lái))
?文中如何描寫海燕的活動(dòng)背景?
?海上的小燕子是怎樣的形象?
9、作者為什么反復(fù)問“這是我們故鄉(xiāng)的小燕子嗎?”
10、文章前后兩部分的寫法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
11、課文為什么要以《海燕》為題?
三、目標(biāo)測(cè)試(有
5、目標(biāo)才有追求?。?
12、本文的體裁是 ?散文。?????????(?2分)
13.本文的感情線索是 ???(2分)
14.文章通過對(duì) 這一可愛形象的描繪,抒發(fā)了作者濃濃的 ,表達(dá)了他對(duì) ? 的無(wú)限眷戀與熱愛之情。(6分)
15、“燕子歸來(lái)尋舊壘”屬哪種修辭手法?有何作用?(5分)
16、作者從動(dòng)、靜兩方面描寫海上的燕子,各舉一例。
動(dòng)態(tài):
靜態(tài):
17、作者描繪海上小燕子的活動(dòng)背景時(shí)
6、先寫 ,然后寫 ,這是作者遠(yuǎn)眺;然后作者(描寫角度) ,寫天的 ,天上的 ,構(gòu)成一幅“ ”圖。
18、作者喜愛小燕子,進(jìn)而關(guān)心小燕子。用橫線在原文標(biāo)出最能體現(xiàn)作者對(duì)小燕子十分關(guān)心的語(yǔ)句。
19、體現(xiàn)語(yǔ)段主旨的語(yǔ)句是:
20、語(yǔ)段中兩次提到“鄉(xiāng)愁”,而且說(shuō)它是“青煙似的”,“一縷兩縷”,這樣寫下列說(shuō)法正確的是( )
(1)“青煙似的”說(shuō)明這種思鄉(xiāng)之情很淡,不是很濃厚的。
(2)“一縷兩縷”說(shuō)明作者的思鄉(xiāng)之情不是很強(qiáng)烈的。
(3)青煙可揮去,一縷兩縷可剪斷,理出頭緒,說(shuō)明作者看輕這份感情。
(4)作者的思鄉(xiāng)之情,像煙霧繚繞,揮之不去;像亂麻“剪不斷,理還亂”。這是一種舉重若輕的寫法。