機械能”單元復習（1）

“機械能”單元復習（1） 上南中學 嚴明 一、教學目標 1. 理解功、功率、動能、重力勢能等物理概念。會應用各物理量的定義式或計算式解決有關問題。 2. 明確功和能、重力做功和重力勢能的區(qū)別與聯(lián)系。 3. 能靈活運用動能定理解決有關實際問題。 4. 通過對問題的討論與分析，培養(yǎng)學生能獨立思考問題，有創(chuàng)新意識和解決問題的能力。 二、教學策略 1. 歸納整理知識體系。 2. 提示分析問題的方法。 3. 點評、總結解決問題的思路與要點。 三、教學重、難點 物理概念、定理、規(guī)律的準確理解與靈活運用以及實際問題的創(chuàng)意解決。 四、教學流程 “功”的應用指導 歸納梳理知識體系 “功率”應用方法指導 實例應用點撥提高 “動能定理”學習指導 五、教學設計思想 復習不是過多的重復所學知識，在學生了解本單元知識體系后，把主要的時間和精力放在培養(yǎng)和提高學生運用所學知識解決實際問題的能力上。 采用“問題——‘大聲思維’——點評指導”的開放性教學方式，對學生進行思維訓練，幫助學生克服不利的思維定勢，提高學生的思維水平和創(chuàng)新能力。 利用現(xiàn)代教學媒體，可直接將學生的解題過程與數(shù)據(jù)展示在屏幕上，有利于發(fā)現(xiàn)問題和分析比較，同時增大課堂容量，提高課堂教學效率。