第2課 認識計算機教案

上傳人:沈*** 文檔編號:113657966 上傳時間:2022-06-26 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?35KB
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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流 第2課 認識計算機教案 .....精品文檔...... 第2課 認識計算機 一、教材分析 本課是計算機知識的基礎(chǔ)部分,學(xué)生應(yīng)該除了計算機圖中的各組成部件的名稱,還要在打開的機箱里,找到cpu、硬盤、內(nèi)存條等主要部件。 二、學(xué)情分析 3年級學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興致,但本節(jié)課是一節(jié)理論課,知識內(nèi)容比較抽象,學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此要采用得當?shù)慕虒W(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)和活動,幫助學(xué)生理解抽象的知識概念,是本課教學(xué)中的關(guān)鍵。 三、教學(xué)重難點 重點:了解計算機各組成部件的名稱;了解常見的計算機輸

2、入、輸出設(shè)備;認識主機箱里的主要計算機部件。 難點:認識常見的計算機輸入、輸出設(shè)備;認識CPU、硬盤、內(nèi)存條等主要部件。 四、教學(xué)目標 1. 知識與技能: (1) 了解計算機的一般硬件組成,記住并能說出各組成部件的名稱。 (2) 能夠說出常用的輸入、輸出設(shè)備。 (3) 能夠?qū)ΜF(xiàn)在的計算機科技發(fā)展有所了解。 2. 過程與方法: 通過教師的講授、互動的游戲、激烈的比賽反復(fù)強化知識,幫助學(xué)生理解記憶。 3. 情感態(tài)度價值觀: 通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)計算機的興趣,感受計算機發(fā)展的迅速。 4. 行為與創(chuàng)新: 在實踐的過程中培養(yǎng)學(xué)生探究的能力和品質(zhì)。 五、教學(xué)準備

3、:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、演示型課件、主機 六、課時安排:1課時 七、教學(xué)過程: 一、 導(dǎo)入 課件出示謎語 師:同學(xué)們,你們知道這是什么嗎? 師:我們今天就要進一步認識一下計算機。 二、 新授 1. 計算機的發(fā)展 出示課件:計算機的四個發(fā)展階段(第一臺計算機) 師:1946年2月15日第一臺電子管計算機ENIAC(埃尼阿克) 全稱叫“電子數(shù)值積分和計算機”。問世于美國賓西法尼亞大學(xué),它是由匈牙利裔美國科學(xué)家馮·諾依曼設(shè)計的。 師:計算機的第二個發(fā)展階段是1956-1964,是晶體管的計算機時代,這時首先出現(xiàn)了操作系統(tǒng)。 師:計算機的第三個發(fā)展階段是1964-1970年,集成電路

4、與大規(guī)模集成電路的計算機時代。 師:計算機的第四個發(fā)展階段是1970-現(xiàn)在:超大規(guī)模集成電路的計算機時代 2.計算機系統(tǒng)組成 出示課件 計算機系統(tǒng)組成 師:計算機的外觀千變?nèi)f化,但是計算機系統(tǒng)都是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成的。硬件是計算機的軀體,軟件是計算機的靈魂。那什么叫做硬件呢?在計算機系統(tǒng)里,各種看得見、摸得著的設(shè)備叫做硬件。 出示課件 計算機的外觀組成 3.計算機主機 師:大家知道主機里面都有什么嗎? 學(xué)生發(fā)言 師:主機包括:主機板(主板)、CPU、內(nèi)存儲器、顯卡、聲卡 師:我們先來認識一下主板:主板是計算機主機中最大的一塊電路板,其上布滿了電子元件、插槽、接

5、口等以及為CPU、內(nèi)存及各種適配卡(聲卡、顯卡、網(wǎng)卡等)提供的安裝插座,為各種存儲設(shè)備、打印機、掃描儀等外設(shè)提供的接口。計算機的整機運行速度和穩(wěn)定性在很大程度上取決于主板的性能。 師:接下來我們再來認識一下計算機的“心臟”,它叫做CPU。CPU全稱為中央處理器,又稱微處理器。目前世界上最主流的CPU是酷睿i7。 師:認識了計算機的心臟和大腦,我們再來認識一下計算機的記憶倉庫——存儲器。計算機的存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器兩種,內(nèi)存儲器簡稱內(nèi)存,一般是指內(nèi)存條,它插在主機箱內(nèi)的主板上;外存儲器簡稱外存,常見的有光盤、硬盤、U盤等。 4.計算機的輸入輸出設(shè)備 師:輸入設(shè)備——把信息傳入計算機

6、 出示課件 師:常見的輸入設(shè)備有鼠標、鍵盤、麥克風(fēng)、掃描儀等 師:相對的計算機的輸出設(shè)備——把計算機處理過的信息傳出來。常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機、音箱等。 師:同學(xué)們,你們覺得可不可能有一件東西,既是輸入設(shè)備又是輸出設(shè)備。 三、 鞏固 認識主機內(nèi)部 打開一個主機箱,請同學(xué)分組上臺觀察。指出電源、光驅(qū)、硬盤、主板、cpu、內(nèi)存、顯卡等。 四、 總結(jié) 師:這節(jié)課我們認識了一些計算機的部件,讓我們再來復(fù)習(xí)一下,看看你還能不能記得它們的名字。 1.活動:快速搶答賽 師:屏幕出現(xiàn)計算機設(shè)備的圖片,同學(xué)們回答它是什么以及它屬于硬件中的哪一部分。 出示課件 2. 練習(xí)題5題

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