人教版八年級上冊生物 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù) 單元鞏固訓(xùn)練題
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人教版八年級上冊生物 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù) 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列有關(guān)生物分類的敘述,不正確的是( ) A.“種”是生物最基本的分類單位 B.分類的單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種 C.生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境 D.對生物進(jìn)行分類,有利于認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性 2 . 下列結(jié)構(gòu)含有胚珠的是( ) A.花柱 B.柱頭 C.子房 D.花藥 3 . 下列歸類錯誤的是( ) A.牛、馬、羊都是家畜 B.楊樹、海帶、菊花都是植物 C.荷花、鯉魚、河蟹都是水生生物 D.花生、玉米、玫瑰都是農(nóng)作物 4 . 下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是( ) A.生物的多樣性實質(zhì)是生物種類的多樣性 B.每種生物都是一個豐富的基因庫 C.生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 D.保護(hù)生物的多樣性最根本的措施是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 5 . 下列不屬于我國特產(chǎn)珍稀動物的是( ) A.孟加拉虎 B.大鯢 C.揚子鱷 D.金絲猴 6 . 下面對動物多樣性保護(hù)的錯誤理解是( ) A.保護(hù)、拯救珍貴、瀕危野生動物 B.保護(hù)、發(fā)展和合理利用野生動物資源 C.禁止人類開發(fā)和利用一切野生動物 D.禁止人類以任何借口傷害野生動物 7 . 在生物分類的等級單位中,最基本的和最大的分類單位分別是( ) A.界、種 B.種、門 C.綱、目 D.種、界 8 . 在生物分類的等級單位中,最大和最小的分類單位分別是( ) A.界、屬 B.門、種 C.界、種 D.綱、目 9 . 下列動物中,體溫恒定的一組是( ) A.青蛙、珊瑚蟲 B.蝗蟲、家鴿 C.娃娃魚、啄木鳥 D.蝙蝠、鯨魚 10 . 自然環(huán)境中的動物,有的體溫恒定,有的體溫隨環(huán)境而變化。下列動物中體溫不恒定的是( ) A.東北虎 B.家鴿 C.蝙蝠 D.蝴蝶 11 . 在下列分類等級中,生物共同特征最少的是( ) A.界 B.門 C.目 D.綱 12 . “種”這個分類等級,不能表示的是( ) A.一種生物就是一個物種 B.同種生物可以通過有性生殖繁育后代 C.同種生物個體之間有更多的相似特征 D.一片森林中的生物為同一個種 13 . 蚯蚓、蝗蟲、魚的呼吸分別依靠( ) A.鰓、肺、體壁 B.體壁、氣管、鰓 C.鰓、肺、氣管 D.體壁、肺、鰓 14 . 宮頸癌是威脅婦女健康及生命的最常見的生殖道惡性腫瘤,可通過注射疫苗預(yù)防。如圖是該疫苗的包裝。下列生物中與制備該疫苗的生物在分類上屬于同一類的是 A.乳酸菌 B.流感病毒 C.水螅 D.草履蟲 15 . 有 4 位同學(xué)對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是( ) A.甲說:為了豐富我國的動植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種 B.乙說:揚子鱷是我國特有的珍稀動物,我們可以采取就地保護(hù)的方法 C.丙說:俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源 D.丁說:保護(hù)生物多樣性就應(yīng)該禁止開發(fā)利用生物資源 16 . 我國人口的快速增長對資源環(huán)境和社會產(chǎn)生了哪些影響( ) A.過度開發(fā)自然資源,能源枯竭 B.產(chǎn)生大量垃圾 C.人類競爭壓力過大 D.以上都對 17 . 海蜇、烏賊和蝦這三種水生動物,雖然形態(tài)各異,但是卻又共同之處 A.都有脊柱 B.都能用鰓呼吸 C.都沒有脊柱 D.都用鰭游泳 二、綜合題 18 . 如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題 (1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。 (2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內(nèi)具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比長的較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。 (3)A,D兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生________,但A類植物的種子外面有________包被,屬于________植物,D植物的種子裸露的,屬于________植物。 19 . 下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答 (1)蝗蟲在分類上屬于_________,蝗蟲的身體明顯地分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]__________三部分。 (2)蝗蟲有發(fā)達(dá)的運動器官,包括3對________、2對_______,都著生在________。 (3)體表的外骨骼的作用是________和支持體內(nèi)柔軟的器官。 20 . 人類從哪里來?我們每個人又是如何來到世界上的?這些長久以來困擾我們的疑團(tuán),在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開了謎底。 (1)1871 年,達(dá)爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出:人類是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來的。人類起源于古猿最直接的證據(jù)是_______。 (2)古人類學(xué)家推測,距今約 1200 萬年前,自然環(huán)境曾發(fā)生過巨大變化,一部分古猿被迫由樹棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一自然環(huán)境變化是______。 (3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異, 如_____,有利變異逐代積累,逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類。 (4)我們每個人都是從一個受精卵發(fā)育而來的,如下圖: ①甲表示正在受精的卵細(xì)胞,受精過程是在母親體內(nèi)的_____完成的。 ②丁是由乙經(jīng)過_____等復(fù)雜過程后形成的;丁通過____從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料,并把代謝廢物排到母體。 21 . 生物多樣性在科學(xué)實驗和實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。例如果蠅、小鼠、噬菌體、大腸桿菌、酵母菌、秀麗隱桿線蟲、斑馬魚、非洲爪蟾等生物常常被用于科學(xué)研究,以揭示生命活動的規(guī)律,因此它們被稱為模式生物。科學(xué)研究中選擇何種模式生物往往取決于所要研究的具體問題。請結(jié)合下面的有關(guān)情境,分析回答下列問題: (1)在人類藥物的開發(fā)研制過程中,一般會選擇上面提到的____________作為模式生物,原因是它與人類的共同特征多,親緣關(guān)系近。例如,它與人類都有高度發(fā)達(dá)的________,能夠敏銳地感知外界環(huán)境的變化,對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。 (2)非洲爪蟾常用于胚胎學(xué)研究,原因是它的卵和胚胎個體都比較大,便于顯微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中,但長時間接觸不到空氣會被“淹死”,原因是它主要依靠___________________進(jìn)行呼吸;非洲爪蟾和一般的兩棲動物一樣,從受精卵發(fā)育到成體的過程中,其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都會發(fā)生__________________________。 (3)作為20世紀(jì)經(jīng)典遺傳學(xué)研究的“主角”,果蠅的生殖和發(fā)育與非洲爪蟾有相似之處,但果蠅的幼體在發(fā)育過程中會經(jīng)歷幾次蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________。 (4)在上述生物中,有一種生物長約1毫米,體表有角質(zhì)層,全身不足2000個細(xì)胞,利用它做模式生物,可以追蹤細(xì)胞的生長和發(fā)育,是研究細(xì)胞分化、個體發(fā)育的好材料。據(jù)此,你推測該生物是_______________,它在消化方面的結(jié)構(gòu)特點是_______。 22 . 如圖是五種動物的圖,請據(jù)圖回答: (1)具有輻射對稱體型的動物是[________]________. (2)魚兒離不開水,魚與水生生活相適應(yīng)的特點是________(至少答出兩條) (3)C幼體在水中用________呼吸,E的生殖發(fā)育的特點是________. (4)D外骨骼的功能是________. (5)將圖中的動物分為A D 與B C E 兩組的依據(jù)是________. 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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