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1、義務教育教科書美術 三年級上冊 第7課 今天我們來學習三原色中的另外兩種顏色，你們知道是什么顏色嗎?同學們還記得上節(jié)課學的紅色的畫嗎?藍色黃色感受黃色與藍色感受黃色與藍色 看看黃色和藍色有哪些神秘之處？與紅色有什么區(qū)別？紅色返回感受黃色與藍色感受黃色與藍色 返回黃色給人什么感受？黃色給人什么感受？明亮、溫馨、活潑、歡快明亮、溫馨、活潑、歡快 感受黃色與藍色感受黃色與藍色 藍色給人什么感受？藍色給人什么感受？寧靜、清爽、寒冷、深沉寧靜、清爽、寒冷、深沉返回 什么叫黃色的畫和藍色的畫？像這樣以黃顏色為主的畫面就叫黃色的畫，以藍色為主的畫面就叫藍色的畫。梵高（荷蘭）向日葵東山魁夷（日本）山湖遠望 黃
2、色和藍色的畫 你能從這兩張畫面中找到哪些黃色和藍色？黃色和藍色的畫是由很多鄰近的黃色和藍色組合而成 能從你們的畫筆或彩紙中找出鄰近的黃色和藍色嗎？ 梵高的向日葵給你怎樣的感受？表達了作者怎樣的情感？ 梵高運用鮮梵高運用鮮艷的黃色，有力艷的黃色，有力的筆觸，表達出的筆觸，表達出對生活的熱愛，對生活的熱愛，生命的高歌，融生命的高歌，融入了畫家炙熱的入了畫家炙熱的情感情感。 現(xiàn)在這張畫面又讓你有怎樣的感受呢？ 同樣的畫同樣的畫面色彩的變化給面色彩的變化給我們帶來了不一我們帶來了不一樣的感受。樣的感受。 色彩是表色彩是表達情感傳遞情感達情感傳遞情感的重要手段。的重要手段。下面兩張作品的背景哪張好？為什
3、么？主體與背景要有深淺的對比主體與背景要有深淺的對比 看完畫家為童話故事看完畫家為童話故事賣火賣火柴的小女孩柴的小女孩配畫的插圖配畫的插圖, ,你會對你會對藍色和黃色有更深的了解。藍色和黃色有更深的了解。 黃色和藍色的畫 故事開始: 在一個寒冷冬天的夜里,一個可憐的小女孩兒赤著腳蜷縮在馬路邊的墻角,她的衣服非常單薄,寒風吹得她瑟瑟發(fā)抖, 但她不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴. 她想象著對面窗里溫暖的火爐,豐盛的晚餐看看畫家是怎樣運用顏色來表現(xiàn)的?畫家主要用不同的藍色表現(xiàn)了夜晚的寒冷,用窗口透過的黃色燈光來表現(xiàn)室內的溫暖. 畫家是怎樣運用顏色表現(xiàn)屋里屋外的不同？這樣用有什么好處？ 通過對比的手通
4、過對比的手法突出了屋外的寒法突出了屋外的寒冷和屋內的溫暖。冷和屋內的溫暖。自然界和生活中哪些東西是黃色或藍色的？感 受 藍 色品 味 黃 色藍色的美 返回 黃色的美 返回 欣賞黃色的畫欣賞黃色的畫普魯芬斯的房子塞尚 法國畫面中的黃色給了你什么樣的感受？阿爾的房間 凡高 荷蘭畫面中的黃色給了你什么樣的感受？收割中的田園風景 凡高 荷蘭畫面中的黃色給了你什么樣的感受？ 欣賞藍色的畫欣賞藍色的畫畫面中的藍色給了你什么樣的感受？星夜 凡高 荷蘭畫面中的藍色給了你什么樣的感受？畫面中的藍色給了你什么樣的感受？畫面中的藍色給了你什么樣的感受？畫面中的藍色給了你什么樣的感受？剪紙 馬蒂斯 法國 小朋友的畫
5、看看同學們運用黃色表現(xiàn)了什么內容？ 進球了秋天小朋友的畫 為什么這兩幅作品要用黃色？ 為國爭光節(jié)日快樂 因為黃色給人歡快、活潑的感受，所以用來表現(xiàn)因為黃色給人歡快、活潑的感受，所以用來表現(xiàn)歡快的節(jié)日氛圍和熱烈、緊張的比賽場面非常合適。歡快的節(jié)日氛圍和熱烈、緊張的比賽場面非常合適。 小朋友的畫 藍色的畫面表現(xiàn)的主題都是水，有什么不同？ 湖中曲海底旅游游泳背景的藍色深淺不同背景的藍色深淺不同 點擊退出點擊退出 作業(yè)要求 選擇黃色或是藍色為主色調選擇黃色或是藍色為主色調畫一幅畫，體驗黃色或藍色帶給畫一幅畫，體驗黃色或藍色帶給你的感覺。你的感覺。 評一評 你認為誰的畫面主體最突出？你認為誰的畫面主體最突出？誰的作品顏色深淺對比運用得好？誰的作品顏色深淺對比運用得好？ 課后拓展 以下的生活用品為什么要選擇這種顏色？ 色彩和我們的生活息息相關，并且在生活中發(fā)揮著重要作色彩和我們的生活息息相關，并且在生活中發(fā)揮著重要作用。希望同學們繼續(xù)去觀察，用色彩裝點我們的生活。用。希望同學們繼續(xù)去觀察，用色彩裝點我們的生活。
三年級美術上冊 第7課 黃色和藍色的畫2 人美版
