北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測(cè)試題

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北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 前日，江蘇地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣．下面說(shuō)法中不正確的是（ ） A．霧霾天氣空氣質(zhì)量差，會(huì)影響人的呼吸系統(tǒng)健康 B．霧霾天氣的形成可能與煤等燃料燃燒有關(guān) C．實(shí)行秸稈禁燒，可以緩解霧霾 D．霧霾的形成與植物的呼吸作用有關(guān) 2 . 秋天農(nóng)民收割的秸稈可以燃燒，釋放的熱量，可以讓水沸騰。植物中能量最終來(lái)源是 A．水 B．陽(yáng)光 C．細(xì)胞 D．葉綠體 3 . 有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用，下列說(shuō)法正確的是（ ） ①制造有機(jī)物②促進(jìn)水循環(huán)③緩解溫室效應(yīng)④滿足人衣食住行的需要⑤動(dòng)物的食物和生存環(huán)境 A．①②④ B．①②③ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 4 . 一位同學(xué)在顯微鏡下觀察到一種細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。這個(gè)細(xì)胞肯定不是 （ ） A．洋蔥表皮細(xì)胞 B．迎春葉肉細(xì)胞 C．番茄果肉細(xì)胞 D．人口腔上皮細(xì)胞 5 . 在綠色植物各項(xiàng)生理作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A．植物吸收的水分主要用于蒸騰作用 B．呼吸作用是所有動(dòng)植物的共同特征 C．光合作用在碳－氧平衡中起重要作用 D．呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動(dòng) 6 . 農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”，這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要（ ） A．蛋白質(zhì) B．水和無(wú)機(jī)鹽 C．淀粉 D．維生素 7 . 驗(yàn)證綠色植物在光照下制造淀粉時(shí)，實(shí)驗(yàn)前將植物放在黑暗處一晝夜，是為了（ ） A．消耗掉葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的淀粉 B．減少蒸騰作用消耗的水分 C．避免光合作用原料不足 D．降低植物體的溫度 8 . “兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?”下列關(guān)于黃粉蝶和油菜的敘述不正確的是 A．油菜和黃粉蝶結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B．油菜葉片表皮有氣孔，可控制水分散失和氣體進(jìn)出 C．黃粉蝶體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的散失 D．黃粉蝶的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而油菜不需要 9 . 下述有關(guān)校園綠化應(yīng)注意的問(wèn)題，說(shuō)法不正確的是 （ ） A．充分考慮學(xué)校實(shí)際，盡量不對(duì)學(xué)校布局做大的調(diào)整 B．注意花草樹(shù)木的生長(zhǎng)周期，使校園春秋花不斷，四季綠滿園 C．注意在教學(xué)樓內(nèi)盡量配置名貴花木，適當(dāng)搭配普通花木 D．注意綠化樹(shù)種在形態(tài)選擇和空間安排上高低、大小和色彩的搭配 10 . 手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔發(fā)生皰疹為主要特征的傳染病。下列對(duì)手足口病病毒的描述正確的是 A．該病毒與煙草花葉病毒屬于同一類(lèi)型 B．個(gè)體微小，要用高倍顯微鏡才能觀察 C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，內(nèi)部無(wú)遺傳物質(zhì) D．不能獨(dú)立生活，只能生活在活細(xì)胞中 11 . 校園綠化應(yīng)注意的事項(xiàng)中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ） A．應(yīng)創(chuàng)造莊重、肅穆和安靜的意境 B．應(yīng)盡量減少地面裸露 C．綠化中點(diǎn)是學(xué)校大門(mén) D．教室前后應(yīng)注意通風(fēng)，采光好 12 . 自然界中二氧化碳從無(wú)機(jī)物中返回有機(jī)環(huán)境中，主要是通過(guò)（ ） A．動(dòng)物 B．植物 C．草食動(dòng)物 D．肉食動(dòng)物 13 . 我們常說(shuō)綠色植物是“生命之母”主要是因?yàn)椋? ） ①綠色植物進(jìn)行光合作用為其他生物提供有機(jī)物和能量 ②綠色植物迸行光合作用為其他生物提供棲息地 ③綠色植物進(jìn)行光合作用為其他生物提供水和無(wú)機(jī)鹽 ④綠色植物進(jìn)行光合作用為其他生物提供氧氣，維持生物圈中的碳氧平衡 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 二、填空題 14 . 植物生長(zhǎng)需要從根吸收_____和_____。 15 . 葉片由_____、______和_____三部分組成，_____是葉片的主體部分。 16 . 溫室效應(yīng)是________濃度過(guò)高引起的． 17 . 光合作用的過(guò)程包括兩種變化：一是物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，即_______和______等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成為結(jié)構(gòu)復(fù)雜的______________等有機(jī)物；二是能量的轉(zhuǎn)變，即光能轉(zhuǎn)變成為_(kāi)___________并儲(chǔ)存在所合成的有機(jī)物中。 三、綜合題 18 . 據(jù)調(diào)查，某地因大量砍伐森林，造成林區(qū)的野生動(dòng)物種類(lèi)和數(shù)量大大減少，以后經(jīng)過(guò)反思，決定大搞植樹(shù)造林，野生動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量又逐年增加。 請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)恢復(fù)或增加林區(qū)動(dòng)植物種類(lèi)和數(shù)量的方案，并寫(xiě)出具體步驟。 （1）實(shí)施方案____________________________________________________。 （2）實(shí)施步驟： 第一步________________________________________________________________________ 第二步________________________________________________________________________ 第三步____________________________________________________________________________ 第四步_____________________________________________________________________________ 19 . 如圖是葉的橫切片示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題． （1）葉片主要由[________]表皮、[________]葉脈和[________]葉肉三部分組成． （2）[________]氣孔是植物散失________和氣體進(jìn)出植物的門(mén)戶． 20 . 劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他解決． （1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在________中一晝夜． （2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置________實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是________． （3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在________下幾個(gè)小時(shí)． （4）把葉片放入酒精中水浴加熱的目的是使葉片含有的______溶解在酒精中，葉片變成______。 （5）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有________． （6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____． 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、綜合題 1、 2、 3、