部審人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教案實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

《部審人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教案實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部審人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教案實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

優(yōu) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 【實(shí)驗(yàn)用品】 【實(shí)驗(yàn)步驟】 （一）研究討論實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣（并用排水法收集氧氣）的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)： 實(shí)驗(yàn)步驟可用七個(gè)字概括：“_____、_____、______、_____、____、____、______” 1、查：檢查裝置的氣密性。 注意：（1）為什么要檢查裝置的氣密性？ （2）如何檢查裝置的氣密性？ 2、裝：在集氣瓶中裝滿水并向試管中裝入藥品高錳酸鉀，在試管口塞上棉花團(tuán)。 （1）在裝滿水的集氣瓶?jī)?nèi)，如果有氣泡會(huì)有怎樣的影響？ （2）為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？ 3、定：將試管固定在鐵架臺(tái)上，大試管口要略向下傾斜。 （1）為什么試管口要略向下傾斜？ （2）伸入試管中的導(dǎo)管不能過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)微露膠塞。為什么？ 4、點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行加熱。 注意：物質(zhì)加熱的原則：先均勻，后集中。 為什么酒精燈火焰在試管下方來(lái)回的移動(dòng)？然后對(duì)高錳酸鉀部位進(jìn)行加熱。 5、收：用排水法收集氣體。注意：為什么要在氣泡連續(xù)出現(xiàn)時(shí)才開(kāi)始收集？或說(shuō)剛開(kāi)始有氣泡放出時(shí)為什么不立即收集？ 6、離：先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出。 7、熄：再熄滅酒精燈。 注意：實(shí)驗(yàn)完畢后，為什么要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈？相反操作會(huì)造成什么后果？ （二）探究用過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟（檢、裝、固、收） （1）檢：連接儀器，檢查裝置的氣密性。 （2）裝：試管中加入少量的二氧化錳，然后倒入適量的過(guò)氧化氫，塞上帶導(dǎo)管的單孔膠塞。（若有長(zhǎng)頸漏斗則從長(zhǎng)頸漏斗中加入液體），但長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須伸入液面下的原因是： （3）固：將試管固定在鐵架臺(tái)上。鐵夾夾在距離管口約（ ）處。 （4）收：用排水法或向上排空氣法收集氧氣，收集滿氧氣后將集氣瓶口蓋好玻璃片，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。 （三）試驗(yàn)氧氣的性質(zhì)練習(xí)：討論如下問(wèn)題： 1、為什么木炭要由上往下緩慢伸入集氣瓶？ 2、為什么要在燃燒鐵絲的集氣瓶中放少量的水或放細(xì)沙？ 燃燒碳時(shí)為什么不放？燃燒硫要放水嗎？放細(xì)沙行嗎？為什么？ 3、如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些？ 總結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣： 1、藥品： 2、反應(yīng)原理： 3、收集方法和原理： 4、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿： 5、實(shí)驗(yàn)裝置： 6、操作步驟：（以高錳酸鉀制取氧氣為例） 7、注意事項(xiàng)： 。 【問(wèn)題與交流】 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)