2019年九年級物理全冊 16 電壓 電阻分類綜合訓練（四）教材知識梳理課件 新人教版.ppt

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第十六章電壓電阻,分類綜合訓練(四),教材知識梳理,第十六章電壓電阻,教材知識梳理,分類綜合訓練(四),核心要點突破,一、電壓、電壓表的使用1．電壓：電源給用電器兩端提供________，________是使電荷定向移動形成電流的原因。電壓通常用字母____表示，單位是_______，符號是______。照明電路的電壓為_______V，一節(jié)新干電池的電壓為_________V，對人體來說安全的電壓為_____V。,電壓,U,伏特,V,220,1.5,不高于36,電壓,分類綜合訓練(四),2．電壓表的使用：電壓表與被測用電器________聯(lián)，電流要從電壓表的________接線柱流入，從________接線柱流出，所測電壓不能超過電壓表的______________，電壓表________直接接在電源兩端。,并,正,負,最大測量值,可以,分類綜合訓練(四),二、串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1．串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于________________________，用符號表示可以寫為__________________。2．并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端的電壓________，用符號表示可以寫為____________________。,各用電器兩端電壓之和,U＝U1＋U2＋……＋Un,相等,U＝U1＝U2＝……＝Un,分類綜合訓練(四),三、電阻、變阻器1．電阻：表示導體對電流________作用的大小，通常用字母______表示，單位是________，符號是______。導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的________、________和____________，還與________有關。2．變阻器是能改變接入電路中________大小的一種元件。,阻礙,R,歐姆,Ω,材料,長度,橫截面積,溫度,電阻,分類綜合訓練(四),教材知識縱橫,一、電流表與電壓表對比,分類綜合訓練(四),分類綜合訓練(四),二、滑動變阻器與電阻箱對比,接入電路中電阻絲的長度,分類綜合訓練(四),最大阻值,最大電流值,串,一上一下,最大,最大阻值,最大電流值,串,分類綜合訓練(四),分類綜合訓練(四),三、電路故障的判斷與排查,分類綜合訓練(四),教材圖片展示,命題點1電壓表,該表是電壓表,該表有兩個量程，分別是0～3V和0～15V,0～3V量程和0～15V量程對應的分度值分別為0.1V和0.5V,分類綜合訓練(四),命題點2串、并聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律,串,相等,之和,并,之和,相等,總電壓,分類綜合訓練(四),命題點3導體和絕緣體,弱,強,強,弱,界限,分類綜合訓練(四),命題點4滑動變阻器的應用,電位器,滑動變阻器,連入電路的電阻,分類綜合訓練(四),重點實驗再現(xiàn),實驗一探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,分類綜合訓練(四),(2)設計實驗：探究串、并聯(lián)電路中電壓的特點，需要將________表和被測電路________聯(lián)進行測量。如圖16－F－5甲所示，分別測出AB、BC、AC三處的電壓進行比較；如圖乙所示，分別測出AB、CD兩段電路兩端的電壓，并和電源電壓進行比較。(3)測量工具：電壓表。,電壓,并,分類綜合訓練(四),(4)進行實驗①探究串聯(lián)電路中AB、BC、AC三處的電壓關系，可用電壓表分別并聯(lián)在AB、BC、AC三處，測出電壓UAB、UBC、UAC的大小，進行比較。②探究并聯(lián)電路中AB、CD、電源三處的電壓關系，可用電壓表分別并聯(lián)在AB、CD、電源處，測出電壓UAB、UCD、U電源的大小，進行比較。,分類綜合訓練(四),(5)實驗結(jié)論①串聯(lián)電路：電源兩端的電壓________各部分電路兩端電壓之和，用公式表示為：________________________；②并聯(lián)電路：電源電壓________各支路電壓，用公式表示為：____________________。,等于,UAB＋UBC＝UAC,UAB＝UCD＝U電源,等于,分類綜合訓練(四),(6)評估交流①某同學在做實驗時，用電壓表測量小燈泡兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)指針向電壓表左側(cè)沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn)，這是因為將電壓表的____________________；改接過來后，閉合開關發(fā)現(xiàn)指針又向右側(cè)無刻度處偏轉(zhuǎn)，這是因為________________，應該______________。,正、負接線柱接反了,選擇的量程小了,換用大量程,分類綜合訓練(四),②實驗結(jié)束后，小芳認為用電器兩端的電壓若相等，則用電器之間一定是并聯(lián)的。請用所學知識幫助小芳分析她的錯誤之處：___________________________________________________。(7)拓展：串聯(lián)電池組電壓等于每節(jié)電池的電壓________；并聯(lián)電池組電壓________每節(jié)電池的電壓。,在串聯(lián)電路中，若用電器的規(guī)格完全相同，用電器兩端的電壓也相等,之和,等于,分類綜合訓練(四),實驗二探究決定電阻大小的因素,分類綜合訓練(四),(2)設計實驗：在電壓不變的情況下，比較通過導體中__________(或燈泡的亮度)來研究導體電阻的變化。(3)測量工具：電流表(或小燈泡)。(4)進行實驗①要研究導體電阻大小與長度是否有關，應選用______兩根導體。②要研究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用____兩根導體。③要研究導體電阻大小與材料是否有關，應選用____兩根導體。,電流的大小,a、d,a、c,a、b,分類綜合訓練(四),④實驗中給同一段金屬絲加熱的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸變小，說明金屬絲的電阻逐漸變________，從而得出導體的電阻與________有關。(5)實驗結(jié)論：導體電阻大小取決于導體的________、________、________，還與________有關。,大,溫度,溫度,長度,橫截面積,材料,分類綜合訓練(四),(6)評估交流①本實驗主要應用了__________法和________法。②電阻是導體本身的一種性質(zhì)，其大小由導體自身的因素決定，與導體兩端的電壓和通過導體的電流大小________。,控制變量,轉(zhuǎn)換,無關,