《天上的街市》演示課件.ppt

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天上的街市,郭沫若,教學(xué)目標(biāo),1、有感情地朗讀課文，體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的真摯感情。,2、體會(huì)詩(shī)中豐富的聯(lián)想，想象和優(yōu)美的意境。,3、揣摩詩(shī)歌形象、含蓄、精練的語(yǔ)言以及多種修辭手法。,教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、3教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2,郭沫若先生,郭沫若(1892—1978)原名郭開(kāi)貞，四川省樂(lè)山縣人，我國(guó)著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家。他的著作很多，文學(xué)方面有詩(shī)集《女神》、《星空》話(huà)劇《屈原》等。,郭沫若故居,背景：兩詩(shī)均選自《星空》。《星空》寫(xiě)于五四以后詩(shī)人最苦悶的時(shí)期。當(dāng)時(shí)詩(shī)人正在日本留學(xué)，期間于1921年4月和次年暑假兩度回國(guó)。面對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，詩(shī)人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的未來(lái)。但五四時(shí)期的那種勇猛的反抗精神和烈火般的熱情已經(jīng)消退，有的只是“潮退后的一些微波，或甚至是死寂”。所以在《星空》中，詩(shī)人流露出較濃的失望和悲愁情緒，雖然表現(xiàn)了要求奮飛、新生和自由的愿望，但另一方面又包含了逃避現(xiàn)實(shí)、獨(dú)善其身的消極情緒。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了好像閃著無(wú)數(shù)的明星,天上的明星現(xiàn)了好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈,我想那縹緲的空中定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品定然是世上沒(méi)有的珍奇,元貝駕考元貝駕考2016科目一科目四金手指考試金手指駕駛員考試,你看，那淺淺的天河定然是不甚寬廣,那隔著河的牛郎織女定能夠騎著牛兒來(lái)往,我想他們此刻定然在天街閑游,不信，請(qǐng)看那朵流星是他們提著燈籠在走,朗讀課文(注意節(jié)奏和重音)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星天上的/明星/現(xiàn)了好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈我想/那縹緲的/空中定然/有美麗的/街市街市上/陳列的/一些/物品定然是/世上/沒(méi)有的/珍奇,你看，/那淺淺的/天河定然是/不甚/寬廣那/隔著河的/牛郎/織女定能夠/騎著牛兒/來(lái)往我想/他們/此刻定然/在/天街/閑游不信，/請(qǐng)看/那朵流星是他們/提著/燈籠/在走,思考下列問(wèn)題：詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩(shī)人看到明星景象時(shí)產(chǎn)生了那些遐想？天上的人們生活是怎樣的呢？最后一節(jié)寄寓了詩(shī)人怎樣的思想感情？,街燈,明星,聯(lián)想,街市,物品,人,生活,光明自由幸福美好,,,,,,,,,,,,想象,,本課小結(jié),本詩(shī)通過(guò)由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)光明、自由、幸福、快樂(lè)生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。,1.請(qǐng)指出下列句子哪些是聯(lián)想,哪些是想象.A遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像是閃著無(wú)數(shù)的明星。（）B我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。（）C你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。（）D我想他們此刻，定然在天街閑游。（）,2．下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用想象的一項(xiàng)是（）Ａ母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。Ｂ.天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。／怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠？Ｃ．我想他們此刻，／定然在天街閑游。Ｄ．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，/好像閃著無(wú)數(shù)的明星。,聯(lián)想,想象,想象,想象,D,練習(xí),一、展開(kāi)聯(lián)想和想象的翅膀，完成下列練習(xí)。（1）、桌子___________土地（2）、那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如______________________________。,,,,