江西省2019屆中考政治 第6章 考點34 先進文化與民族精神復習課件.ppt

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,,教材同步復習,第一部分,,,,模塊三國情與責任,第六章認識國情愛我中華考點34先進文化與民族精神,考點34先進文化與民族精神考試要求學習和了解中華文化傳統，感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感，以及構建社會主義和諧社會的責任意識；弘揚和培育民族精神，促進社會主義先進文化建設,中考考點精講,現象鏈接中華優(yōu)秀傳統文化【非遺文化，世界文化遺產，優(yōu)秀文化典籍進課堂，中國成語/漢字聽寫/詩詞大賽】民族精神【長征精神，工匠精神，航天精神，感動中國年度人物】社會主義核心價值觀【正能量，最美，感動中國年度人物，時代楷模，道德模范】,1．民族文化與個人情感的關系是怎樣的？,2．對中華傳統文化的正確認識有哪些？,3．弘揚優(yōu)秀傳統文化有何意義？(1)有利于保持民族特點，增強中華兒女的愛國情感和文化認同感。(2)有利于傳承和發(fā)揚民族傳統美德和民族精神。(3)有利于加強先進文化建設，建設社會主義精神文明，構建社會主義和諧社會、全面建成小康社會等。4．青少年應該以怎樣的實際行動弘揚優(yōu)秀傳統文化？通過課外閱讀、藝術欣賞和社會調查等方式深入了解傳統文化的精粹，自覺保護文化遺產，大力宣傳優(yōu)秀傳統文化，等等。,5．發(fā)展先進文化有何意義？,6．發(fā)展先進文化的指導思想、內容及目標分別是什么？,7．怎樣對待傳統文化和外來文化？,8．社會主義精神文明建設的根本任務和內容分別是什么？,9．如何扎實推進社會主義文化強國建設？,10．我國形成了什么樣的民族精神？,11．弘揚和培育民族精神有何意義？,12．民族精神在不同時期都有哪些表現形式？(1)新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神、南泥灣精神等。(2)社會主義建設時期：抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神、奧運精神等。,13．青少年應如何弘揚和培育民族精神？(1)要以實際行動成為民族精神的建設者、弘揚者和傳播者。(2)要樹立崇高理想，增強社會責任感，樂于奉獻，勇于承擔責任。(3)發(fā)揚艱苦奮斗精神，不怕困難，直面挫折，勇于進取。(4)熱愛集體，團結互助，刻苦學習，嚴于律己。(5)自立自強，增強辨別是非的能力，自覺抵制不良風氣的影響。(6)積極參加升旗儀式、參觀愛國主義教育基地等社會實踐活動。,14．社會主義核心價值體系的基本內容及地位分別是什么？(1)基本內容：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。(2)地位：社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。15．社會主義核心價值觀的內容是什么？(1)富強、民主、文明、和諧。(國家層面)(2)自由、平等、公正、法治。(社會層面)(3)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(公民個人層面),思想道德建設是發(fā)展先進文化的基礎工程，優(yōu)先發(fā)展教育和科學是發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)。此觀點錯誤。加強社會主義思想道德建設是發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)，發(fā)展教育和科學是先進文化建設的基礎工程。,三年中考講練,【解題思路】本題可以從教材和材料中找出答案，從教材來說，這部分內容跟先進文化建設部分相關，創(chuàng)作優(yōu)秀文化作品要堅持正確的思想指導，要發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。材料“劇中展示的反腐決心、力量和諸多正面形象給人以鼓舞和信心”，啟示我們要弘揚社會主旋律，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量?！罢鎸嵍炙囆g地反映了我國正在進行的反腐敗斗爭，順應了人民的訴求”，給我們的啟示是文化作品的創(chuàng)作，必須與時俱進，從大眾的需求出發(fā)?！疚襾斫獯稹竣賱?chuàng)作優(yōu)秀文化作品要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導思想。②要發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。③要弘揚社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量。④要結合時代特征對文化作品加以創(chuàng)新和發(fā)展。,