湖北省天門(mén)市杭州市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4《合歡樹(shù)》課件 語(yǔ)文版.ppt

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合歡樹(shù),史鐵生,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、整體把握課文內(nèi)容。2、理解并運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)真情。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。,第一段——自學(xué)質(zhì)疑,【環(huán)節(jié)一】自主學(xué)習(xí)-明確目標(biāo)，自學(xué)教材（10分鐘）,,01,明確目標(biāo)（1分鐘）,閱讀熟知本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。,自學(xué)教材（6分鐘）,,,,,,,為“我”治病,鼓勵(lì)我寫(xiě)作；,給“我”借書(shū)；,推“我”去看電影。,（1）文章整體感知：這篇文章記敘了，體現(xiàn)了，表達(dá)了。,,02,（2）跳讀課文，說(shuō)說(shuō)母親為作者做了哪些事？,帶著下列問(wèn)題朗讀課文并解答問(wèn)題。,對(duì)母親的回憶,深沉的母愛(ài),作者對(duì)母親的懷念之情,,【環(huán)節(jié)二】自學(xué)檢測(cè)-在線測(cè)學(xué)，質(zhì)疑思學(xué)（3分鐘）,,01,在線測(cè)學(xué)（1分鐘）,,02,質(zhì)疑思學(xué)（2分鐘）,先獨(dú)立在導(dǎo)學(xué)案上完成自學(xué)檢測(cè)題，再將題目答案提交到平臺(tái)上。,（1）根據(jù)自學(xué)檢測(cè)反饋的成績(jī)，對(duì)照正確答案進(jìn)行反思，同桌間相互強(qiáng)化鞏固落實(shí)。（2）語(yǔ)文組長(zhǎng)將組內(nèi)存在的疑問(wèn)統(tǒng)計(jì)整理并拍照上傳至活動(dòng)《合歡樹(shù)》自學(xué)反饋，并在課后進(jìn)行組內(nèi)交流。,第一段——訓(xùn)練展示,【環(huán)節(jié)三】自展提升——合作探究，展示交流（25分鐘）,,1、學(xué)情反饋（2分鐘）,根據(jù)線上提交的自學(xué)檢測(cè)，結(jié)合解析，生生、師生交流，解決疑難問(wèn)題。,（1）在母親為“我”做的事情中，哪些細(xì)節(jié)最能打動(dòng)你？請(qǐng)有感情地朗讀并具體分析。,,2、文本探究（13分鐘）,示例1：“母親那時(shí)已不再年輕，為了我的腿，她頭上開(kāi)始有了白發(fā)。”,運(yùn)用外貌描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親為了給“我”治病，憂心操勞過(guò)度，過(guò)早地衰老，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”無(wú)私的付出。,,示例2：“我年輕的時(shí)候也最喜歡文學(xué)”“跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候，我也想過(guò)搞寫(xiě)作”“你小時(shí)候作文是不是得過(guò)第一？”,運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，母親用淡然的語(yǔ)言小心翼翼地維護(hù)兒子的尊嚴(yán)，為兒子尋求精神支柱，謀劃深遠(yuǎn)，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)忍的性格特點(diǎn)。,,細(xì)節(jié)描寫(xiě)賞析答題格式歸納：,運(yùn)用了……（描寫(xiě)方法），生動(dòng)寫(xiě)出了……，表現(xiàn)了……（性格、心理、品質(zhì)等等）,（2）找出合歡樹(shù)的生命歷程和母親對(duì)合歡樹(shù)的態(tài)度變化的細(xì)節(jié)，完成下列填空題。,路邊挖來(lái)種在花盆里,沒(méi)有發(fā)芽,長(zhǎng)出葉子，茂盛,移栽到地上,喜歡,嘆息,高興,念叨,忘記,,歸納：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,合歡樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷與作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷有類似之處，因此合歡樹(shù)是作者命運(yùn)的寫(xiě)照，,母親對(duì)合歡樹(shù)悉心照料，體現(xiàn)了對(duì)兒子健康成長(zhǎng)的期望之情。,這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)了一位無(wú)私無(wú)怨、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、寬厚仁慈、犧牲自我的母親形象，突出了文章母愛(ài)的主題。,閱讀《墻角里的父愛(ài)》，回答下列問(wèn)題。（1）文中的父親是一個(gè)怎樣的人？,文中的父親是一個(gè)寬厚、慈愛(ài)、節(jié)儉、吃苦耐勞、望子成龍的人。,,3、比較閱讀(10分鐘）,（1）賞析下列句子細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。,①父親又說(shuō)，衣服大點(diǎn)，干活才能伸展開(kāi)手腳，不然，一伸手，衣服就撕破了。,明確：運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言卻透露出父親工作的艱辛和向兒子掩飾著自己因多年勞作而身體瘦弱的事實(shí)，也表現(xiàn)了父親節(jié)儉的品質(zhì)。,②幾分鐘后，大將看到了父親，他弓著腰扛著大大的紙箱，走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗，再前行幾步，把背上的紙箱放到手推車(chē)上，接著又奔向大貨車(chē)，幾秒鐘后，又弓著腰扛來(lái)一個(gè)紙箱。如此反復(fù)七次之后，父親推著那輛車(chē)向冰庫(kù)走去，弓著腰，雙腿蹬得緊緊的，幾十米外的大將甚至看得到父親腿上的青筋。,運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，幾個(gè)艱難的重復(fù)性動(dòng)作生動(dòng)寫(xiě)出了父親幾十年來(lái)生活的唯一內(nèi)容，這與兒子安逸的生活形成強(qiáng)烈對(duì)比，表現(xiàn)了父親的自我犧牲，直戳人心。,③昏黃的路燈，照著他的父親，他偎在那個(gè)墻角，身下墊著不知從哪里揀來(lái)的破紙箱。此刻，他正把身上單薄的棉衣裹了又裹，而自己高中時(shí)圍過(guò)的圍巾，緊緊地纏在父親頭上。,運(yùn)用環(huán)境、動(dòng)作、外貌描寫(xiě)，生動(dòng)寫(xiě)出了當(dāng)天夜深天寒的特點(diǎn)，不再年輕的父親將希望和溫暖全部送給兒子，自己卻只有黑暗和寒冷，那墻角里蜷縮的身影折射出父愛(ài)的深沉偉大。,【環(huán)節(jié)四】自評(píng)鞏固-當(dāng)堂檢測(cè)，反思矯正,一花一葉總關(guān)情，一點(diǎn)一滴育兒恩。那不再挺拔的脊背，那月光下刺眼的白發(fā)，那爭(zhēng)吵時(shí)門(mén)外的嘆息，那別離時(shí)目送的身影……總有某個(gè)瞬間觸動(dòng)著你的心弦，請(qǐng)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到的真心，談?wù)勀愕母卸髦榘伞?