2019年春八年級物理下冊 第十二章 第3節(jié) 機械效率(第2課時 測量機械效率)課件 新人教版.ppt
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第3節(jié)機械效率第2課時測量機械效率,第十二章簡單機械,,導入新課,,,講授新課,,,,課堂小結,,,,隨堂訓練,,,,,,,,有用功,對人們有用的必須要做的功,并非我們需要但又不得不做的功,有用功與額外功的總和,有用功跟總功的比值叫做機械效率,什么是機械效率,表達式是什么?,額外功,總功,,,,有用功、額外功、總功的概念是什么?,如何測量機械效率?,復習,導入新課,1.會測定某種簡單機械的機械效率;(重點)2.了解如何提高機械效率。(重點),學習目標,導入新課,實驗原理,實驗器材,注意事項,彈簧測力計、刻度尺、鐵架臺、滑輪、細線、鉤碼。,豎直向上,緩慢拉動測力計。,講授新課,實驗1保持動滑輪重一定,改變鉤碼重力。,結論:動滑輪重一定,物重越大,機械效率越高。,講授新課,實驗2保持鉤碼重力一定,改變動滑輪重。,結論:物重一定,動滑輪越重,機械效率越低。,,,,講授新課,影響滑輪組機械效率的因素,摩擦、繩重(輪與軸及輪與繩之間)(減小摩擦可以減少額外功,提高機械效率)如:加強機械運動部位的潤滑、采用輕質細繩物重(物重增加,機械效率提高)動滑輪重(動滑輪重減小,機械效率提高),講授新課,η=,=,=,關于測量滑輪組機械效率的幾點說明:,=,=,=,1.在測滑輪組的機械效率時,可以不測量s和h;,2.若不考慮繩重和摩擦,只計動滑輪重力時:,F=(G+G動)/n,η=,講授新課,例:在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:⑴此實驗所用滑輪的個數(shù)至少是____個,其中動滑輪有_____個。⑵第一次實驗測得滑輪組的機械效率為________,第二次實驗時滑輪組的機械效率______第一次的機械效率(選填“大于”“小于”或“等于”),3,2,62.5%,大于,講授新課,W有=GhW總=Fs,講授新課,探究:斜面的機械效率與斜面的傾角的關系,你認為要測量哪些物理量?實驗中要注意什么問題?運用了什么研究方法?,講授新課,記錄表格:,,0.06,1.7,,1.7,1.7,0.1,0.14,0.4,0.5,0.6,0.82,0.82,0.82,0.1,0.17,0.24,0.33,0.41,0.49,30%,41%,49%,講授新課,1.斜面的傾斜程度(光滑程度一樣的斜面,傾斜程度越大,機械效率越高)2.斜面的粗糙程度(傾斜程度一樣的斜面,斜面越光滑,機械效率越高),影響斜面機械效率的因素,講授新課,測量機械效率,測量滑輪組的機械效率,測量斜面的機械效率,,課堂小結,- 配套講稿:
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