2019年秋九年級歷史上冊 第一單元 亞非文明古國 第1課 古代埃及作業(yè)課件 川教版.ppt

《2019年秋九年級歷史上冊 第一單元 亞非文明古國 第1課 古代埃及作業(yè)課件 川教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級歷史上冊 第一單元 亞非文明古國 第1課 古代埃及作業(yè)課件 川教版.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

世界古代史第一單元亞非文明古國第1課古代埃及,尼羅河,法老,陵墓,古埃及,拼音字母,太陽歷,1.古代人類文明與河流息息相關(guān),某考古小組想去考察古埃及文明,他們應(yīng)該去()A.黃河流域B.印度河流域C.兩河流域D.尼羅河流域2.古代埃及是四大文明古國之一,最終滅亡古埃及的國家是()A.希臘B.羅馬C.波斯D.拜占庭,D,C,3.如圖是埃及迄今發(fā)現(xiàn)的金字塔中規(guī)模最大的一座,塔身用230萬塊石料堆砌而成,大小不等的石料重達1.5噸至160噸,塔的總重量約為684萬噸。這座金字塔的主人是()A.胡夫B.斯尼弗魯C.約賽爾D.哈夫拉4.在發(fā)現(xiàn)的《金字塔銘文》中有這樣的話:“為他(法老)建造起上天的天梯,以便他可由此上到天上。”金字塔是古代埃及國王的()A.宮殿B.園林C.陵墓D.祭祀殿堂,A,C,5.在一位埃及法老的陵墓里,發(fā)現(xiàn)很多神秘的符號,考古學(xué)家認為這是種古老的文字,它應(yīng)該是()A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基字母,A,6.讀圖,回答問題:(1)圖一中的建筑名稱是什么?里面保存著什么?(2)圖二中石柱上一只展開翅膀的鳥表示“飛”,這種文字是什么文字?這些文字記載的內(nèi)容可能是什么?(3)圖一、圖二中的文明成果都出自于哪一個國家?這個國家坐落在什么河沿岸?,,答案:(1)金字塔;法老“木乃伊”。(2)象形文字;歷史、神話、禱文及法律等。(3)古埃及;尼羅河。,7.古希臘學(xué)者亞里士多德說過“埃及是尼羅河的饋贈”。對這句話最準(zhǔn)確的理解是()A.埃及奴隸制國家建立在尼羅河畔B.古埃及人都飲用尼羅河水C.尼羅河的自然地理環(huán)境孕育了古埃及文明D.尼羅河是古埃及人挖掘的8.“法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚,我是隔代的傷,恒河邊的梵鐘在何方?”這是鳳凰衛(wèi)視千禧之旅的主題曲。如果我們想去看“法老的陵墓”,應(yīng)該選擇()A.尼羅河流域B.兩河流域C.黃河流域D.印度河流域,C,A,9.“萬物終消逝,金字塔永存”,下列關(guān)于金字塔表述錯誤的是()A.因形似漢字“金”而得名B.因用黃金堆砌而得名C.是國王權(quán)力的象征D.是古埃及文明的象征10.小強的家人計劃到北非某國家旅游,如圖是他搜集到的一張反映該國古代文明的圖片,請你判斷小強的家人旅游的目的地是()A.印度B.伊拉克C.埃及D.伊朗,B,C,11.1799年,拿破侖的部下在埃及羅塞塔港挖出了一塊石碑,上面三段文字分別用三種文字刻寫,最下面一段是希臘文?？茖W(xué)家通過識讀這段希臘文,找到了一把識讀埃及古老文字的鑰匙。這里所說的“埃及古老文字”是()A.拉丁字母文字B.甲骨文C.象形文字D.楔形文字12.尼羅河流域是人類文明的搖籃之一。下列屬于“尼羅河的饋贈”的文明成果是()A.象形文字獅身人面像B.阿拉伯?dāng)?shù)字佛教C.楔形文字空中花園D.公元紀年基督教,C,A,13.埃及是大河流域的文明古國之一。下列有關(guān)古代埃及的說法,正確的有()①埃及地處非洲西部②埃及人發(fā)明了第一部太陽歷③尼羅河是埃及的母親河④埃及統(tǒng)一于約公元前3100年A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,B,14.閱讀下列材料,回答問題:材料一他(胡夫)強迫所有的埃及人為他做工?！麄兎殖?0萬人的大群來工作,每一個大群要工作3個月?！鹱炙旧淼慕ㄔ煊昧?0年。……金字塔是用磨光的石塊,極其精確地砌筑成功的?！畔ＥD歷史學(xué)家希羅多德材料二由于大量游客的參觀,尤其是一些游客出于好奇等原因,不時對金字塔進行非常規(guī)的“親密接觸”,引起專家們對金字塔保護工作的擔(dān)憂。于是提出了在金字塔附近修建防護建筑有助于減低旅游對古跡損害的建議?！逗Ｍ庖娐劇?(1)材料一中的“他(胡夫)”是一個什么人物?“強迫所有的埃及人為他做工”,修建金字塔說明他在埃及怎樣的地位?(2)依據(jù)材料二,指出專家們對金字塔保護工作擔(dān)憂的原因。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識,指出金字塔在古代埃及文明中的地位。簡述古埃及金字塔群的現(xiàn)實意義。,,答案:(1)埃及國王(法老),是埃及最大的奴隸主。擁有至高無上的權(quán)威。(2)旅游開發(fā)對金字塔的潛在威脅和破壞。(3)金字塔凝結(jié)著古埃及人非凡的智慧,是古埃及文明的象征。具有重大的歷史文化價值;旅游觀光價值;科學(xué)研究價值。,15.閱讀下列材料,回答問題:材料一“你在這大地上出現(xiàn),平安地到來,給埃及以生命,你不歇地灌溉著大地,一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸……啊,你這位偉大的君主!……”材料二下面是大河流域的亞非文明古國地圖,(1)材料一中“偉大的君主”是指什么?人們?yōu)槭裁匆@樣歌頌“她”?(2)有金字塔的文明古國應(yīng)該是圖中的(只填字母),這里最大的金字塔是哪一座?當(dāng)?shù)厝藙?chuàng)造和使用的文字是哪一種?這種文字的發(fā)明有什么作用?(3)在D處人們最早使用的是什么文字?除此外,其文明成果還有什么?(4)如果要再現(xiàn)古埃及昔日輝煌,你有什么好的建議?,,答案:(1)尼羅河;尼羅河是古代埃及文明的發(fā)祥地。(2)A;胡夫金字塔;象形文字;對后來拼音字母文字的形成產(chǎn)生了重要影響。(3)甲骨文;青銅器。(4)大力宣傳弘揚傳統(tǒng)文化,提倡民族精神,順應(yīng)時代潮流,重視教育科技,培養(yǎng)人才,完善法治,走適合國情的經(jīng)濟發(fā)展之路,保證政局的穩(wěn)定和良好的社會治安等。(言之有理即可),謝謝觀賞！,