八年級(jí)政治上冊(cè) 第4單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 第9課 維護(hù)公共秩序 第2框 自覺(jué)維護(hù)秩序課件 北師大版.ppt

《八年級(jí)政治上冊(cè) 第4單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 第9課 維護(hù)公共秩序 第2框 自覺(jué)維護(hù)秩序課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第4單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 第9課 維護(hù)公共秩序 第2框 自覺(jué)維護(hù)秩序課件 北師大版.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

自覺(jué)維護(hù)秩序,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.維護(hù)社會(huì)秩序是文明的表現(xiàn)。遵守社會(huì)秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類(lèi)文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。2.維護(hù)社會(huì)秩序,要從自己做起。每個(gè)人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會(huì)活動(dòng)所應(yīng)該遵守的東西。3.維護(hù)社會(huì)秩序,也要做一個(gè)監(jiān)督者。形成良好的社會(huì)秩序,既需要我們以身作則,也要敢于對(duì)違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評(píng)。4.維護(hù)社會(huì)秩序,應(yīng)成為我們每個(gè)人的行為習(xí)慣。遵守公共生活的規(guī)則,一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得受到外界的約束。只要努力去做,就會(huì)成為一種自覺(jué)的習(xí)慣,形成我們自身的內(nèi)在品質(zhì)。,,,,,,,,,,,,,,,,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.維護(hù)社會(huì)秩序是文明的表現(xiàn)隨著現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展,文明程度越來(lái)越高,人們遵守社會(huì)秩序,維護(hù)社會(huì)秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類(lèi)文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。2.怎樣維護(hù)社會(huì)秩序維護(hù)社會(huì)秩序,要從自己做起。每個(gè)人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會(huì)活動(dòng)所應(yīng)該遵守的東西。維護(hù)社會(huì)秩序,應(yīng)成為我們每個(gè)人的行為習(xí)慣。遵守公共生活的規(guī)則,一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得受到外界的約束。只要努力去做,就會(huì)成為一種自覺(jué)的習(xí)慣,形成我們自身的內(nèi)在品質(zhì)。,1,2,3,4,5,6,1.下圖說(shuō)明了(C)①人們的守法意識(shí)不強(qiáng)②人們不知道有交通法規(guī)③這主要是由執(zhí)法人員不嚴(yán)格造成的④人們自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)淡薄A.①③④B.①②③C.①④D.②③④,,1,2,3,4,5,6,2.截至2015年11月底,我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藬?shù)量達(dá)3.2億人,位居世界第一,同時(shí),機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量的增加帶來(lái)的交通事故發(fā)生率高于發(fā)達(dá)國(guó)家,每年造成約6萬(wàn)人死亡。這說(shuō)明(D)①司機(jī)的駕駛技術(shù)不過(guò)關(guān)②我國(guó)在道路交通方面的法律不健全③社會(huì)生活的和諧幸福需要人們自覺(jué)遵守規(guī)則④人們自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)淡薄A.①③④B.①②③C.①④D.③④,,1,2,3,4,5,6,3.自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序,我們青少年就要(B)①?gòu)纳磉呅∈伦銎?自覺(jué)維護(hù)公共生活秩序②敢于對(duì)違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評(píng)③養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的行為習(xí)慣④積極參加維護(hù)社會(huì)秩序的公益活動(dòng)A.①③④B.①②③④C.①④D.③④,,1,2,3,4,5,6,4.在建設(shè)和諧社會(huì)過(guò)程中,各地相繼制定《市民文明公約》?！妒忻裎拿鞴s》是全體市民一致認(rèn)同、共同遵守的公共約定和普遍價(jià)值準(zhǔn)則。制定公約和行為規(guī)范(B)①其目的是為規(guī)范社會(huì)公共生活秩序②對(duì)提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度意義重大③有利于進(jìn)一步提升市民的文明素質(zhì)和城市文明程度④可以杜絕市民違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④,,1,2,3,4,5,6,5.當(dāng)你遇到下列情境時(shí),你會(huì)怎么做?說(shuō)明理由。(1)早上上學(xué)時(shí),在路上拾到100元錢(qián)。答案:歸還失主。理由:這是公民應(yīng)盡的道德義務(wù)。(2)學(xué)校號(hào)召參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。答案:積極參加。理由:保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。(3)急著趕到學(xué)校,路遇紅燈。答案:等綠燈亮?xí)r才通行。理由:公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。(4)“五一”到公園去玩,買(mǎi)票的人很多,我又急著去和同學(xué)相見(jiàn)。答案:排隊(duì)買(mǎi)票。理由:公民應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守公共秩序。,,,,,1,2,3,4,5,6,6.小強(qiáng),13歲,八年級(jí)學(xué)生,父親常年外出打工,家里只剩下他和患病的母親。鏡頭一:早上起床,小強(qiáng)迅速洗刷完畢,幫母親做好一天的飯菜,背上書(shū)包去上學(xué)。鏡頭二:十字路口,車(chē)水馬龍,川流不息。綠燈亮了,小強(qiáng)扶著一位盲人老奶奶,從人行橫道穿過(guò)了馬路。鏡頭三:學(xué)校門(mén)口,地上有幾片廢紙,小強(qiáng)隨手拾起,扔進(jìn)了垃圾箱。鏡頭四:教室,課間休息,小強(qiáng)正在給幾個(gè)同學(xué)講數(shù)學(xué)題。鏡頭五:下午活動(dòng)時(shí)間,小強(qiáng)積極參加學(xué)校組織的以“弘揚(yáng)法制精神,推進(jìn)依法治國(guó)”為主題的法制宣傳活動(dòng)。鏡頭六:放學(xué)回家的路上,幾個(gè)小學(xué)生正在路邊的花池里玩耍,小強(qiáng)連忙上前制止。,1,2,3,4,5,6,閱讀材料,結(jié)合教材回答下列問(wèn)題。(1)結(jié)合材料說(shuō)明小強(qiáng)的行為符合規(guī)則的有哪些內(nèi)容。答案:孝敬母親;遵守交通規(guī)則,幫助老人;愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生;幫助同學(xué);宣傳法律;維護(hù)社會(huì)公共秩序。(2)小強(qiáng)是怎樣自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序的?答案:維護(hù)社會(huì)秩序要從小事做起,從自己做起,做一個(gè)監(jiān)督者。形成良好的社會(huì)秩序,既需要以身作則,也要敢于對(duì)違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評(píng)。,,,