八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活課件 新人教版.ppt
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第六章質(zhì)量與密度,第4節(jié)密度與社會生活,我們都喜歡看武俠和戰(zhàn)爭題材的電影和電視,一塊塊巨石從山頂和城樓上砸下,這些石頭是真的嗎?正月十五的晚上,許多同學(xué)喜歡放飛孔明燈來許下一年美好的愿望,看似笨重的孔明燈為什么能夠飛上天空呢?通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們就可以解決以上問題.,一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新知,【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究在線高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.,二、自主合作,了解新知,1.密度在社會生活中的重要價值【學(xué)生思考】不同密度的物質(zhì)在社會生活中都有哪些用途?,三、合作探究,理解新知,人們利用風(fēng)力區(qū)分飽滿的種子與癟粒,就是利用了密度的知識.在生產(chǎn)中,人們根據(jù)不同的需求來選擇合適的材料.制造飛機以及航天器時,選用高強度、低密度的合金材料.在日常生活中,我們采用不同密度的材料,制造不同的器物鑒別物質(zhì)的種類以及其純度或濃度,也經(jīng)常利用密度的知識.,2.密度與溫度的關(guān)系(1)熱脹冷縮與風(fēng)的形成【學(xué)生思考】風(fēng)是怎樣形成的?,【點撥】空氣因受熱體積膨脹,密度變小而上升,熱空氣上升后,溫度低的冷空氣就從四面八方流過來形成風(fēng).風(fēng)能是可供人類利用的能源之一.,(2)水的反常膨脹【舉例】用水做冷卻液的汽車,在寒冷的冬天,要把散熱器中的水放掉,防止水結(jié)冰而凍壞機器.北方的冬天,露在外面的自來水管要用東西包起來,否則會把水管凍裂,造成送水設(shè)備的損壞.思考:水結(jié)冰后,它的體積會有什么變化?提示:水的密度是1.0103kg/m3,冰的密度是0.9103kg/m3.,【學(xué)生回答】1kg的水,結(jié)成冰后,密度變?yōu)樵瓉淼?/10,體積變?yōu)樵瓉淼?0/9倍.【教師舉例】在嚴寒的冬天,河面結(jié)冰封凍了,但較深河底的水卻保持4℃的水溫,魚兒仍然可以自由自在地在水里游.,【學(xué)生討論】水的密度與溫度有什么關(guān)系?,【總結(jié)】物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)系,大部分物質(zhì)遵從“熱脹冷縮”的規(guī)律,而有些物質(zhì)則遵從“熱縮冷脹”的規(guī)律.水在4℃時,體積最小,密度最大.,3.密度與物質(zhì)鑒別兩塊外形完全相同的正方體,你知道它們各是什么材料制成的嗎?,【學(xué)生討論回答】(1)把它們鋸開看看,就知道是什么材料了.(2)測出它們的密度,可以判斷它們是什么材料制成的.(3)請科學(xué)家用先進的儀器進行測量.,【總結(jié)】在我們現(xiàn)有的條件下,最可行的辦法就是測出它們的密度,根據(jù)密度來鑒別是哪種物質(zhì)制成的.,四、課堂小結(jié),梳理新知1.密度知識與人們社會生活的關(guān)系.2.密度與溫度的關(guān)系:“熱脹冷縮”與“熱縮冷脹”.3.利用密度來鑒別物質(zhì).,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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