2019秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第4課《生肖的聯(lián)想》課件5 人美版.ppt
《2019秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第4課《生肖的聯(lián)想》課件5 人美版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第4課《生肖的聯(lián)想》課件5 人美版.ppt（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
猜猜看，這是什么？,,“聯(lián)想”是一個(gè)很有意思的過(guò)程，在自然與生活中，我們往往會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象，比如天上的白云像一匹奔跑的馬，舊墻上的斑痕像一個(gè)形象……都會(huì)讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。其實(shí)這種聯(lián)想也是創(chuàng)造。,,,,,Shengxiaodelianxiang,生肖的聯(lián)想,,,,十二生肖,你知道12生肖有哪些嗎？,,同學(xué)們，總結(jié)的太棒了！,藝術(shù)宮邀請(qǐng)函,,,,,,,,,根據(jù)材料的質(zhì)感聯(lián)想,,,水果蔬菜,猜猜我會(huì)變成什么？,,,,,猜猜我會(huì)變成什么？,,,猜猜我會(huì)變成什么？,,,,猜猜我會(huì)變成什么？,,,猜猜我會(huì)變成什么？,,,,,,你們是怎樣聯(lián)想?,,,怎樣聯(lián)想?,,,,創(chuàng)意賞析,,,,聯(lián)想創(chuàng)作,,,任選材料和方式，巧妙聯(lián)想，大膽創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一件以生肖為題材的作品。,作業(yè)建議：,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,,,創(chuàng)意賞析,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 生肖的聯(lián)想 2019秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第4課生肖的聯(lián)想課件5 人美版 2019 年級(jí) 美術(shù) 上冊(cè) 生肖 聯(lián)想 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-11535744.html