七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第6課《可愛(ài)的吉祥物》課件2 贛美版.ppt

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可愛(ài)的吉祥物,你見(jiàn)過(guò)一些什么樣的吉祥物？它們屬于哪個(gè)活動(dòng)？,什么是吉祥物?,吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)志性的形象，象征歡樂(lè)吉祥，內(nèi)含企盼成功的愿望。,福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。,運(yùn)動(dòng)活動(dòng)吉祥物,2008北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物：福娃,16屆亞運(yùn)會(huì)吉祥物,廣州亞運(yùn)的吉祥物有五個(gè)，為歷屆亞運(yùn)會(huì)中數(shù)量最多的吉祥物?！拔逖颉笔菑V州市最為知名的標(biāo)志，廣州也被稱為“羊城”，以五只羊作為吉祥物，充分體現(xiàn)了東道國(guó)、主辦城市的歷史底蘊(yùn)、精神風(fēng)貌和文化魅力。這五只羊有著與北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“北京歡迎你”類似的名字，形象是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊，分別取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”和“樂(lè)羊羊”，合起來(lái)就是“祥和如意樂(lè)羊羊”，表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來(lái)“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂(lè)”的美好祝愿，同時(shí)也傳達(dá)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“和諧、激情”的理念。,廣州亞運(yùn)會(huì)吉祥物的創(chuàng)意，來(lái)源于廣州的城市傳說(shuō)。相傳很久以前，廣州曾一度出現(xiàn)連年災(zāi)荒，民不聊生。一天，天空飄來(lái)了五位仙人，分別騎著口銜稻穗的五只仙羊，降臨廣州。仙人把稻穗給了廣州人，并祝愿此處永無(wú)饑荒，五只仙羊則化為石頭留在廣州。從此，廣州變成嶺南最富庶的地方。千年前的“五羊銜谷”傳說(shuō)，使得“五羊”成為了廣州市最知名的一個(gè)標(biāo)志。,企業(yè)吉祥物,迪斯尼樂(lè)園經(jīng)典吉祥物：米奇和唐老鴨,旺旺集團(tuán)的吉祥物：旺旺,大型團(tuán)體活動(dòng)吉祥物,上海世博會(huì)吉祥物,中國(guó)2010年上海世博會(huì)吉祥物的名字叫“海寶（HAIBAO）”，意即“四海之寶”?！昂殹钡拿掷世噬峡?，也和他身體的色彩呼應(yīng)，符合中國(guó)民俗的吉祥稱謂原則?！昂殹钡拿峙c吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既反映了中國(guó)文化的特色，又呼應(yīng)了上海世博會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念。在國(guó)際大型活動(dòng)吉祥物設(shè)計(jì)中率先使用文字作為吉祥物設(shè)計(jì)的創(chuàng)意，是一次創(chuàng)新?！叭恕弊只ハ嘀蔚慕Y(jié)構(gòu)也揭示了美好生活要靠你我共創(chuàng)的理念。只有全世界的“人”相互支撐，人與自然、人與社會(huì)、人與人之間和諧相處，這樣的城市才會(huì)讓生活更加美好。,頭發(fā)：像翻卷的海浪，活潑有個(gè)性，點(diǎn)明了吉祥物出生地的區(qū)域特征和生命來(lái)源。臉部：卡通化的簡(jiǎn)約表情，友好而充滿自信。眼睛：大而圓的眼睛，對(duì)未來(lái)城市充滿期待。藍(lán)色：充滿包容性、想象力，象征充滿發(fā)展希望和潛力的中國(guó)。身體：圓潤(rùn)的身體，展示著和諧生活的美好感受，可愛(ài)而俏皮。拳頭：翹起拇指，是對(duì)全世界朋友的贊許和歡迎。大腳：穩(wěn)固地站立在地面上，成為熱情張開(kāi)的雙臂的有力支撐，預(yù)示中國(guó)有能力、有決心辦好世博會(huì)?！叭恕弊謩?chuàng)意造型依靠上海世博會(huì)的傳播平臺(tái)，必將成為中國(guó)上海世博會(huì)的吉祥符號(hào)和文化標(biāo)志。,吉祥物的設(shè)計(jì)思路,確定一個(gè)主題。選定一個(gè)原形。對(duì)原形進(jìn)行大膽的擬人化的夸張變形。色彩要求大膽、鮮亮、明快、有特點(diǎn)。,吉祥物設(shè)計(jì)要求,吉祥物的名字；作品的設(shè)計(jì)意圖和理念；必須形象可愛(ài)，深受兒童的歡迎；同時(shí)得到不同文化背景、不同性別和年齡段人群的普遍的認(rèn)同；必須具有地域文化特色；必須是令人耳目一新的形象；意且令人信服，能夠使其具有故事性和人格化；原理連貫,作業(yè),設(shè)計(jì)一幅屬于自己或班級(jí)學(xué)校的吉祥物，原型自選?？梢赃x一個(gè)喜歡的卡通形象，稍作改變，改造出有個(gè)性的吉祥物。,謝謝觀賞,