(山東專(zhuān)版)2019版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第八章 專(zhuān)題拓展 8.1 觀察歸納型(試卷部分)課件.ppt
《(山東專(zhuān)版)2019版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第八章 專(zhuān)題拓展 8.1 觀察歸納型(試卷部分)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(山東專(zhuān)版)2019版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第八章 專(zhuān)題拓展 8.1 觀察歸納型(試卷部分)課件.ppt(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第八章專(zhuān)題拓展8.1觀察歸納型,中考數(shù)學(xué)(山東專(zhuān)用),1.(2017廣西百色,8,3分)觀察以下一列數(shù)的特點(diǎn):0,1,-4,9,-16,25,…,則第11個(gè)數(shù)是()A.-121B.-100C.100D.121,好題精練,答案B由給出的這列數(shù)的特點(diǎn),易得第11個(gè)數(shù)是-(11-1)2=-100,故選B.,2.(2017貴州黔東南,10,4分)我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多創(chuàng)新和發(fā)展都位居世界前列,如南宋數(shù)學(xué)家楊輝(約13世紀(jì))所著的《詳解九章算術(shù)》一書(shū)中,用下圖的三角形解釋二項(xiàng)和(a+b)n的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù),此三角形稱(chēng)為“楊輝三角”.(a+b)0………………①(a+b)1……………①①(a+b)2…………①②①(a+b)3………①③③①(a+b)4……①④⑥④①(a+b)5…①⑤⑩⑩⑤①……根據(jù)“楊輝三角”請(qǐng)計(jì)算(a+b)20的展開(kāi)式中第三項(xiàng)的系數(shù)為()A.2017B.2016C.191D.190,答案D通過(guò)觀察可以看出:(a+b)1是一次二項(xiàng)式,系數(shù)分別為1、1;(a+b)2是二次三項(xiàng)式,系數(shù)分別為1、2、1;(a+b)3是三次四項(xiàng)式,系數(shù)分別為1、3、3、1;……;以此類(lèi)推,(a+b)n的第三項(xiàng)的系數(shù)為(n≥2),于是可以得出(a+b)20的展開(kāi)式中第三項(xiàng)的系數(shù)為=190.,3.(2017湖南岳陽(yáng),7,3分)觀察下列等式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,……,根據(jù)這個(gè)規(guī)律,則21+22+23+24+…+22017的末位數(shù)字是()A.0B.2C.4D.6,答案B∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,……,20174=504……1,(2+4+8+6)504+2=10082,∴21+22+23+24+…+22017的末位數(shù)字是2,故選B.,4.(2017四川綿陽(yáng),12,3分)如圖所示,將形狀、大小完全相同的“?”和線段按照一定規(guī)律擺成下列圖形.第1幅圖中“?”的個(gè)數(shù)為a1,第2幅圖中“?”的個(gè)數(shù)為a2,第3幅圖中“?”的個(gè)數(shù)為a3,……,以此類(lèi)推,則+++…+的值為()A.B.C.D.,答案C第1幅圖中有3=13個(gè)“?”;第2幅圖中有8=24個(gè)“?”;第3幅圖中有15=35個(gè)“?”;……第19幅圖中有399=1921個(gè)“?”.所以+++…+=+++…+===,故選C.,5.(2017溫州,10,4分)我們把1,1,2,3,5,8,13,21,…這組數(shù)稱(chēng)為斐波那契數(shù)列.為了進(jìn)一步研究,依次以這列數(shù)為半徑作90的圓弧,,,…得到斐波那契螺旋線,然后順次連接P1P2,P2P3,P3P4,…得到螺旋折線(如圖).已知點(diǎn)P1(0,1),P2(-1,0),P3(0,-1),則該折線上點(diǎn)P9的坐標(biāo)為()A.(-6,24)B.(-6,25)C.(-5,24)D.(-5,25),答案B根據(jù)題圖的規(guī)律可知,P9的橫坐標(biāo)是0-1+1+2-3-5+8+13-21=-6,P9的縱坐標(biāo)是1-1-1+2+3-5-8+13+21=25,∴P9(-6,25).,6.(2018濟(jì)南天橋一模,11)把所有正偶數(shù)從小到大排列,并按如下規(guī)律分組:第1組:2,4第2組:6,8,10,12第3組:14,16,18,20,22,24第4組:26,28,30,32,34,36,38,40……現(xiàn)有等式Am=(i,j)表示正偶數(shù)m是第i組第j個(gè)數(shù)(從左往右數(shù)),如A10=(2,3),則A2018=()A.(31,63)B.(32,17)C.(33,16)D.(34,2),答案B2018是第1009個(gè)數(shù),設(shè)2018在第n組,且2+4+6+8+…+2n=n(n+1),當(dāng)n=31時(shí),n(n+1)=992;當(dāng)n=32時(shí),n(n+1)=1056.故第1009個(gè)數(shù)在第32組,第32組的第一個(gè)數(shù)為2992+2=1986,+1=17,則2018是第17個(gè)數(shù),則A2018=(32,17),故選B.,7.(2017江蘇淮安,18,3分)將從1開(kāi)始的連續(xù)自然數(shù)按一下規(guī)律排列:,則2017在第行.,答案45,解析由排列的圖形可知,第一行有1個(gè)數(shù),前2行共有1+3=4=22個(gè)數(shù),前3行共有1+3+5=9=32個(gè)數(shù),……,那么第n行共有1+3+5+7+…+(2n-1)=n2個(gè)數(shù).∵442<2017<452,∴2017在第45行.,8.(2017濱州,18,4分)觀察下列各式:=-,=-,=-,……請(qǐng)利用你所得結(jié)論,化簡(jiǎn)代數(shù)式+++…+(n≥3且n為整數(shù)),其結(jié)果為.,答案,解析由題意得=-.因此,原式=-+-+-+…+-+-=+--=.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山東專(zhuān)版2019版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第八章 專(zhuān)題拓展 8.1 觀察歸納型試卷部分課件 山東 專(zhuān)版 2019 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第八 專(zhuān)題 拓展 觀察 歸納 試卷 部分 課件
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11541300.html