（廣東專版）2019年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí) 知識(shí)專題二 珍惜友誼 敬愛(ài)師長(zhǎng)課件.ppt

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,,,,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,第一模塊知識(shí)專題,知識(shí)專題二珍惜友誼敬愛(ài)師長(zhǎng),,,,,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,K考情解讀,,,,,,核心考點(diǎn)1.理解友誼真諦，締結(jié)真正友誼。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,1．朋友對(duì)我們有什么影響？①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。,★知識(shí)清單★,K考點(diǎn)梳理,,,,,,2．我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)友誼？(1)認(rèn)識(shí)友誼的特質(zhì)①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。(2)走出友誼的誤區(qū)①友誼不是一成不變的。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。③友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,3．我們應(yīng)如何讓友誼之樹(shù)常青？(1)建立友誼①建立友誼，需要開(kāi)放自己。敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。(2)呵護(hù)友誼①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,4．網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及利弊特點(diǎn)：網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。利：(1)它超越時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。(2)能滿足我們一些心理需要且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中過(guò)多的壓力和責(zé)任。弊：(1)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。(2)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，難以觸摸到生活中的真實(shí)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,5．我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？①要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。④學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,★真題檢測(cè)★1.(2018廣東省)七年級(jí)學(xué)生小芳總是以各種理由要求老師換座位，如同桌上課愛(ài)講話、成績(jī)不好、不關(guān)心他人、小氣等。如果你是小芳的同學(xué)，你怎樣正確勸說(shuō)她()A．應(yīng)該換位，以免影響學(xué)習(xí)B．主動(dòng)適應(yīng)，積極交流溝通C．保持距離，理智處理感情D．自我保護(hù)，掌握保護(hù)方法,中考解讀道德與法治（廣東專版）,B,,,,2.(2017廣東省)“春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，但我們這份友誼卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，雨林中的一把細(xì)傘……總給我?guī)?lái)喜悅和安慰?！边@是小燕寫(xiě)給小麗的初中畢業(yè)贈(zèng)言。你從中感受到()A．小燕是一個(gè)多愁善感的女孩子B．友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有著重要意義C．小燕沒(méi)把握好友誼的原則和尺度D．初中畢業(yè)意味著一段友誼的結(jié)束,中考解讀道德與法治（廣東專版）,B,中考解讀道德與法治（廣東專版）,核心考點(diǎn)2.了解教師職業(yè)，建立良好師生關(guān)系?！镏R(shí)清單★1．教師職業(yè)有什么特點(diǎn)？①教師是一個(gè)古老的職業(yè)。人類(lèi)數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來(lái)傳承。教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展成為一種專門(mén)職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2．為什么我們要與老師相互交流？教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3．為什么要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。②老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己、改進(jìn)不足。③對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4．為什么要尊敬老師？①教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。②尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。③老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,5．如何建立良好的師生關(guān)系？①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。③面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，要主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)，真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。④要承認(rèn)老師的差別，學(xué)會(huì)與風(fēng)格不同的老師相處。⑤學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。⑥與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要自我反思，冷靜、客觀地分析原因，坦誠(chéng)相待，理解老師等。,1．(2018廣東省)語(yǔ)文科任老師說(shuō)小李的作業(yè)“寫(xiě)得一團(tuán)糟”，讓他重寫(xiě)。小李覺(jué)得寫(xiě)得還可以，只是錯(cuò)了幾個(gè)字罷了，因此不服氣，所以沒(méi)有重寫(xiě)。對(duì)此，小李不應(yīng)該持有的態(tài)度是()A．接受批評(píng)，改正缺點(diǎn)B．主動(dòng)溝通，獲得幫助C．既不氣餒，也不抱怨D．錯(cuò)在老師，無(wú)須讓步,中考解讀道德與法治（廣東專版）,★真題檢測(cè)★,D,2．(2018福建省)尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列成語(yǔ)典故體現(xiàn)這一美德的是()A．程門(mén)立雪B．負(fù)荊請(qǐng)罪C．鑿壁偷光D．臥薪嘗膽,中考解讀道德與法治（廣東專版）,A,核心考點(diǎn)3.孝敬父母和長(zhǎng)輩，讓家更美好?！镏R(shí)清單★1．什么是家庭？一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2．家對(duì)我們有什么意義？①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3．我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？①我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)父母的哺育和支持。②在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。③孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4．我們要如何孝親敬長(zhǎng)？①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②尊敬。尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。③傾聽(tīng)。與雙親長(zhǎng)輩保特親近、融洽的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲。④感恩。知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。如認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體諒他們的辛勞。,中考解讀思想品德（廣東專版）,5．為什么會(huì)產(chǎn)生“愛(ài)的碰撞”？①進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。②作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。③我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題。,中考解讀思想品德（廣東專版）,6．我們應(yīng)該如何與父母溝通，化解親子沖突？①親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。②接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。③有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。④和父母溝通要注意技巧，如注意事實(shí)、把握時(shí)機(jī)、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境等。,中考解讀思想品德（廣東專版）,7．我們應(yīng)如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突？①幫助家庭成員舒緩情緒。②明確自己是不偏不倚的中立者。③引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。④幫助家庭成員走出“面子”困境。⑤家庭成員之間要交流和溝通，相互理解、信任、體諒和包容。,中考解讀思想品德（廣東專版）,1．(2018武漢市)古人云：“百善孝為先?！边@告訴我們()A．要善待他人，悅納自己B．應(yīng)語(yǔ)言文明，態(tài)度親和C．要傳承中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德D．應(yīng)弘揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng),中考解讀道德與法治（廣東專版）,★真題檢測(cè)★,C,2．(2018云南省)習(xí)近平總書(shū)記指出，廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。為促進(jìn)家庭和諧和營(yíng)造良好家風(fēng)，我們?cè)谂c父母的交往中應(yīng)()①做力所能及的事，為父母分憂②感恩父母，事事聽(tīng)從父母的安排③多與父母溝通交流，多征求他們的意見(jiàn)④努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母放心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,中考解讀道德與法治（廣東專版）,C,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,1．對(duì)右圖漫畫(huà)《機(jī)不離手》中利用手機(jī)交友聊天的“手機(jī)控”一族，合理的建議是()①拒絕使用手機(jī)②在現(xiàn)實(shí)世界中與人交往③合理利用網(wǎng)絡(luò)④不與外界陌生人交往A．①②B．①④C．②③D．③④,B備戰(zhàn)自測(cè),★基礎(chǔ)過(guò)關(guān)★,C,機(jī)不離手,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,2．師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)出現(xiàn)波瀾。面對(duì)這些波瀾，下列方式不正確的是()A．尊重與信任老師B．理解與體諒老師C．疏遠(yuǎn)與諷刺老師D．關(guān)心和幫助老師,B,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,3．習(xí)近平主席在北京市八一學(xué)?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)：廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。這四個(gè)“引路人”說(shuō)明了()①老師是人類(lèi)文明的傳播者②老師是人類(lèi)靈魂的工程師③老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用④老師無(wú)所不能，要尊重老師A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④,B,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,1．友情是人生永恒的話題，下列表達(dá)友情的詩(shī)句是()A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)C．欲窮千里目，更上一層樓D．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A,A,★能力提升★,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,2．孔子說(shuō)：“益者三友，友直、友諒、友多聞，益矣。”這對(duì)我們擇友的啟示是()①要與正直坦誠(chéng)的人交朋友②不與有缺點(diǎn)的人交朋友③要與博學(xué)多才的人交朋友④只與興趣相同的人交朋友A．①③B．①④C．②③D．②④,A,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,3．“近朱者赤，近墨者黑”這句話告訴我們的道理是()A．慎重交友，善交益友B．友情萬(wàn)歲，為朋友兩肋插刀C．廣交朋友，多多益善D．友情無(wú)價(jià)，人生離不開(kāi)朋友,A,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,4．(2018長(zhǎng)沙市)父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)……——《弟子規(guī)》親子之間有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷，也有甜蜜的碰撞……與父母交往也是要講藝術(shù)的，請(qǐng)你談?wù)勁c父母交往的藝術(shù)。,①贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。②認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益。③幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。④在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。,