《2022年《常見運動損傷的預防及處理》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年《常見運動損傷的預防及處理》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、常見運動損傷的預防及處理教案宣化區(qū)第一實驗中學孟慧教學內容:常見運動損傷的預防及處理教學任務: 1、了解運動損傷的概念及發(fā)生原因。 2、指導學生具備預防意外傷害的能力。3、教導學生具備安全概念,應用安全資源,以適應現代生活。4、教導學生具備運動傷害預防及處理的知能,以減少運動事故傷害發(fā)生并維護身體健康。教學過程:一、運動損傷的概念1、通過舉例導入運動損傷概念及分類舉例說明:劉翔: 2004雅典奧運會 12 秒 91 追平世界紀錄, 2006年在洛桑田徑超級大獎賽以12 秒 88 打破了保持 13 年的世界紀錄,2007 年大阪田徑世錦賽以12 秒 95 奪冠,2008 年北京奧運會中因傷退賽,
2、 2012年倫敦奧運會預賽中摔倒負傷。 2 、定義:體育運動中,造成人體組織或器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂,稱為運動損傷。二、運動損傷發(fā)生的原因:1、認識不足,措施不當。對運動損傷預防的重要性認識不足,未能積極地采取有效的預防措施,易導致運動損傷的發(fā)生。名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - 2、準備運動不足: A、不做準備活動就進行激烈的體育活動,易造成肌肉損傷、扭傷;B、準備活動敷衍了事,在神經
3、系統和各器官系統的功能尚未達到適宜水平; C、準備活動的內容不得當; D、過量的準備活動致使身體功能不是處于最佳狀態(tài)而是有所下降。3、不良的心理狀態(tài):如缺乏經驗、思想麻痹、情緒急燥;或在練習中因恐懼、害羞而產生猶豫不決和過分緊張等。4、體育基礎差、身體素質弱,或動作要領掌握不正確,一時不能適應體育活動的需要,或不自量力,容易發(fā)生損傷事故。5、不良的氣候變化。如過高的氣溫和潮濕的天氣,導致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易發(fā)生凍狎或其它損傷事故。組織紀律混亂和違反活動規(guī)定也是造成傷害事故的原因。三、運動損傷的預防 1、遵守紀律,聽從指揮,穿寬松的運動服裝,衣兜里不帶任何刀、鑰匙等硬物,不隨意搬動器
4、材。 2 、在激烈運動和比賽前都要做好充分的準備活動,運動后要放松,運動之后不能馬上進食或大量飲水。 3 、著裝合理,根據運動項目正確佩戴護具。盡量選擇適合自己的活動內容,控制運動量。提問:同學們在運動中發(fā)生過那些損傷?四、常見的運動損傷與處理1、擦傷(皮膚表面受到磨擦后的損傷)名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - 處理:用生理鹽水洗凈創(chuàng)面,傷口周圍用酒精或雙氧水清毒,到衛(wèi)生室涂上紅藥水或紫藥水或貼上
5、創(chuàng)可貼即可自愈。較嚴重的到醫(yī)院進行處理,以免感染或流血過多。 2 、鼻出血(鼻部受外力撞擊,致使毛細血管破裂而出血。)處理:讓受傷者坐下來,頭向后仰,暫時用口呼吸,鼻孔用紗布或干凈的軟紙塞住,用冷毛巾敷在前額和鼻梁上,一般即可止血。如仍不止,應到醫(yī)院檢查、處理,及時采取有效措施,防止大量出血而出現昏厥。3、扭傷(當關節(jié)活動范圍超過正常限度時,附在關節(jié)周圍的韌帶、肌腱、肌肉撕裂面造成)重度扭傷處理:應先止血、止痛??砂咽軅w抬高,用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進行冷敷,使血管收縮,減輕出血程度,減輕疼痛。不要亂揉私心動,防止增加出血。然后在傷處墊上棉花,用繃帶加壓包扎。受傷48 小時以后改用熱敷,促
6、進淤血的吸收。4、腦震蕩(頭部受天外力打擊或碰撞到堅硬物體,使腦神經細胞、纖維受到過度震動。)可分為輕度、中度和重度腦震蕩。處理:對輕度腦震蕩的病人,安靜臥床休息一、二天后,可在一星期后參加適當的活動。對中、重度的腦震蕩,要保持傷員絕對安靜,仰臥在平坦的地方,頭部冷敷,注意保暖,及時送醫(yī)院治療。5、骨折(骨的完整性受破壞)處理:首先應防止休克,注意保暖,止血止痛,然后包扎固定,送醫(yī)院治療。名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - 五、小結體育鍛煉中要預防運動損傷的發(fā)生,做到:從思想上對運動損傷的預防給予重視、 調節(jié)身體使之處于良好的運動狀態(tài)、創(chuàng)造鍛煉的安全環(huán)境、注意科學鍛煉以及加強易傷的部位的訓練。只有這樣才能最大效率達到強身健體的目的。思考題: 1 、體育課中的準備活動有哪些作用? 2、運動損傷發(fā)生的原因有哪些? 3、預防運動損傷的注意事項有哪些?名師歸納總結 精品學習資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學習資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 4 頁 - - - - - - - - -