新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

《新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 執(zhí)教：陳曉娟

2、 一、班級情況分析 這一學(xué)期我擔任一年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)。一年級共7個孩子，學(xué)生在幼兒園的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠好。剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心，要讓每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。 二、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容：準備課：數(shù)一數(shù)，比多少；位置：上、下、前后、左右；1-5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形（一）；6-10各數(shù)的認識和加減法；11-20各數(shù)的

3、認識 ；數(shù)學(xué)樂園；認識鐘表；20以內(nèi)的進位加法；總復(fù)習(xí)。 2、教材編寫特點： （1）根據(jù)《標準》調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供更豐富的知識。 （2）重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學(xué)生的己有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。 （3）認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué)，是學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。 （4）重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。 （5）計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算。 （6）直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 （7）安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。 （8）安排

4、實踐活動，是學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。 （9）體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。 三 、教學(xué)目標 （一）知識方面。 1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。 2、初步知道加減法的含義和加減法各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 3、初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。 4、認識符號“=”、“>”、“<”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。 5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形

5、、三角形和圓。 6．會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置； 7、初步認識鐘表，會認識整時。 （二）能力方面。 1、在學(xué)習(xí)的過程中初步培養(yǎng)學(xué)生具有獨立思考、自主學(xué)習(xí)、合作交流的能力 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力、觀察能力和合情推理能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感、符號感和初步的數(shù)學(xué)思想。 4、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能運用所學(xué)的知識解決一些簡單的問題。 （三）情感、態(tài)度、價值觀方面。 1、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)、書寫工整的良好習(xí)慣。 3、培養(yǎng)正確的審美觀、價值觀與人生

6、觀等。 四、教學(xué)措施 1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。 2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 3、時常注意強調(diào)學(xué)生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。 4、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。 五、教學(xué)進度計劃 1、準備課 4課時； 2、位置 6課時； 3、1—5的認識和加減法 10課時； 4、認識圖形 （一） 3課時； 5、6—10的認識和加減法 15課時； 6 、1—20各數(shù)的認識 10課時 7、認識鐘表 3課時 8、20以內(nèi)的進位加法； 20課時； 9總復(fù)習(xí) 10課時 --------------------------------------------------