2012高中語文選修大全:《想北平》PPT課件6(粵教版高一選修)
《2012高中語文選修大全:《想北平》PPT課件6(粵教版高一選修)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2012高中語文選修大全:《想北平》PPT課件6(粵教版高一選修)(17頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
想 北 平,老 舍,江陰市澄西中學(xué) 王曇沁,長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》; 中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》。 話劇《龍須溝》、《茶館》等,代表作,因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予 “人民藝術(shù)家” 稱號(hào)。,不論是在倫敦,在濟(jì)南,在青島,在紐約,他都在寫北京。,老舍著作的一大特點(diǎn)是,大部分是寫北京的。它們的“北京味兒”很濃,指用提煉過的普通北京話,寫北京城,寫北京人的遭遇、命運(yùn)、希望。,長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》; 中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》。 話劇《龍須溝》、《茶館》等,代表作,北平: 北洋政府倒臺(tái)后,國民政府駐南京,北京改稱“北平”。1949年,中華人民共和國成立后,復(fù)改“北平”為北京,“北平”至此成為一個(gè)歷史名詞。,你從哪些句子中感悟到了老舍的情感 ?,品味語言,體悟情感,像北京這樣歷史悠久的大都市,可寫的地方很多,北京人都知道故宮、圓明園、地壇,為什么不寫這些?老舍為什么會(huì)把筆伸向普通北京人的院子、墻根,只選擇那些日常生活中的果果菜菜來寫呢?是不是顯得小氣了一點(diǎn)? (提示:過渡到人,通過作者的了解來理解作者傾注在文本中的情感),只有那些融入到他血液里的細(xì)小的事物和景物才能承載他的情感,這樣的情感是最真切和深刻的。,為什么我的眼里滿含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。 ——艾青,寫作背景 這篇散文寫于1936年,作者當(dāng)時(shí)不在北京。那時(shí)日本帝國主義已經(jīng)加緊了對(duì)中國的侵略,喪權(quán)辱國的“何梅協(xié)定”的簽訂,適應(yīng)日本侵略需要的“冀察政務(wù)委員會(huì)”的成立,都說明華北危急,北京危急。,鄉(xiāng) 思 茫茫何處話桑麻?破碎山河破碎家; 一代文章千古事,余年心愿半庭花! 西風(fēng)碧海珊瑚冷,北岳霜天羚角斜; 無限鄉(xiāng)思秋日晚,夕陽白發(fā)待歸鴉!,課后搜集我國古典詩詞中思家的作品。例如:李白《靜夜思》《渡荊門送別》 杜甫《月夜》納蘭性德《長相思》等,拜讀葉圣陶的《藕與莼菜》、孫犁《鄉(xiāng)里舊聞》、汪曾祺《故鄉(xiāng)的食物》,作業(yè)安排,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 想北平 2012 高中語文 選修 大全 北平 PPT 課件 粵教版高一
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-1159665.html