吉林省七年級語文上冊 18狼課件 新人教版.ppt

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狼專題,.,,我是一匹來自北方的狼，走在無垠的曠野中。,,凄厲的北風吹過，漫漫的黃沙掠過.,不為別的，只為那傳說中美麗的草原.,初識狼,成語諺語英語中的諺語,人們眼中的狼,比喻膽小怕事，顧慮太多。,前怕狼，后怕虎,比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。,引狼入室,比喻壞人當權。,豺狼當?shù)?形容心腸象狼和狗一樣兇惡狠毒。,狼心狗肺,四處都是報警的煙火，指邊疆不平靜。,狼煙四起,比喻兇暴的人居心狠毒，習性難改。,狼子野心,形容大聲哭叫，聲音凄厲。,鬼哭狼嚎,狼狽為奸、狼吞虎咽狼狽不堪、狼心狗肺狼子野心、鬼哭狼嚎杯盤狼藉、狼煙四起引狼入室、狼奔豕突……,成語,人們眼中的狼,諺語,狼披羊皮還是狼狼肚子里沒有好心肝舍不得孩子套不住狼狼給羔羊領路最危險可憐狼的人要被狼吃掉可憐狼的牧人，羊群不會增多,,反映出深刻的道理,用簡單通俗的話,1、Thedeathofwolvesisthesafetyofthesheep.狼死羊安2、Thewolfmaylosehisteeth,butneverhisnature.狼的牙齒會掉，本性卻改不了。3、Awolfinsheep’sclothing披著羊皮的狼=偽善者4、Throwsb.tothewolves.讓別人做替罪羊,英語諺語,,人們眼中的狼,,人們眼中的狼,兇殘貪婪狡詐,懼怕厭惡憎恨,形象,態(tài)度,一、文學作品中的狼,蒲松齡《狼》畢淑敏《母狼的智慧》,再識狼,,,,,《狼》——蒲松齡,蒲松齡,寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分,郭沫若寫蒲松齡的對聯(lián)：,,content,,,作者簡介,《狼》,蒲松齡,明末清初人，字留仙，又字劍臣，號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人，漢族。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。,《聊齋志異》,“聊齋”是作者的書房名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事，相傳蒲松齡曾擺過一個茶攤，為過往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一個故事，久而久之，蒲松齡搜集了如此豐富的資料，寫成了此書?！读凝S志異》是一部文言短篇志怪小說集。,生字注音,綴行大窘苫蔽馳擔眈眈少時意暇斃之黠瞑尻假寐,（zhu）（jiǒng）（shān）（ch）（dān）（shǎo）（xi）（b）（xi）（mng）（kāo）（mi）,詞語解釋,【綴】【故】【窘】【敵】【苫蔽】【瞑】【意】【暴】【黠】【頃刻】【幾何】,緊跟。舊，原來。困窘，處境危急。敵對，這里是脅迫、攻擊的意思。覆蓋、遮蔽。閉眼。這里指神情、態(tài)度。突然。狡猾。一會兒。多少。,文言知識歸納1,詞類活用1.狼不敢前（）2.一狼洞其中（）3.意將隧入以攻其后也（）4.其一犬坐于前（）5.禽獸之變詐幾何哉（）6.止增笑耳（）,名—動上前,名—動打洞,名—動從柴草堆打洞,名—狀像狗似的,動—名欺騙的手段,動—名笑料,文言知識歸納2,①止有剩骨()②前狼止而后狼又至()③恐前后受其敵()④蓋以誘敵()⑤意將隧入以攻其后也()⑥意暇甚(),通“只”,停止,攻擊,敵人,打算、想,神情,,,,,,止,敵,意,一詞多義,文言知識歸納3,①恐前后受其敵()②場主積薪其中()③屠乃奔倚其下()④一狼洞其中()⑤意將隧入以攻其后也()⑥屠自后斷其骨(),指狼,指麥場,指積薪,指積薪,指屠戶,指狼,,其,一詞多義,通假字,【止有剩骨】“止”通“只”?！局乖鲂Χ俊爸埂蓖ā爸弧薄?,古今異義,【禽獸之變詐幾何哉】古義：多少今義：一門學科,,特殊句式,【投以骨】倒裝句兼省略句，應為“以骨投之”，意思是“把骨頭扔給狼”。,,三、譯文,一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。,有個屠戶天晚回家，,屠夫，宰殺牲畜賣肉的人。,剩下的骨頭,擔子里的肉已經(jīng)賣完了，,只有,同“只”,途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。,路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。,屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。,zhu,一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。,一只狼得到骨頭停下了，,后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。,跟隨,另一只狼仍然跟著。,屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，,骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。,兩只狼像原來一樣一起追趕。,恐怕前后一起受到狼的攻擊。,骨頭已經(jīng)扔完了，,屠戶非常緊張為難，,緊張為難,脅迫，攻擊,一起,原來,顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。,看見野地里有一個打麥場，,場主人把柴草堆在打麥場里，,覆蓋成小山似的。,看見,打麥子的場院,堆柴草（麥秸）,覆蓋,遮蔽,屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。,屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下面，,放下?lián)幽闷鹜赖丁?兩只狼都不敢向前，,瞪眼朝著屠戶。,于是,跑,倚靠,代詞，指柴堆,放下,注視的樣子,少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。,過了一會兒，,神情悠閑得很。,一只狼徑直走開，,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。,時間長了，,那只狼的眼睛似乎閉上了，,一會兒,徑直,像狗那樣,調(diào)解音節(jié)，沒有實在含義。,閉眼,神情,悠閑,非常,屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。,突然,用,幾,殺死,屠戶突然跳起來,用刀劈狼的腦袋,又連砍幾,刀把狼殺死,方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。,正要,轉(zhuǎn)身,打洞,企圖,鉆入,攻擊,他，指屠戶,屠戶正要上路,轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看,只見另一只狼,正在柴草堆里打洞,想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。,身已半入，止露尻尾，屠自后斷其股，亦斃之。,同“只”,屁股,從,大腿,殺死,狼的身子已經(jīng)鉆進一半,只有屁股和尾巴露在外面。,屠戶從后面砍斷了狼的后腿，,也殺死（了）它（指狼）。,乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。,于是,睡覺,原來,用,這才明白前面的那只狼假裝睡覺，,原來是用來誘惑敵方的。,狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。,狡猾,一會兒,作假，欺騙,多少,同“只”,狼也是很狡猾了，,可是一會兒兩只狼都被殺死，,禽獸的欺騙手段能有多少呢?,只不過給人們增加笑料罷了。,聽讀課文，注意停頓與節(jié)奏,,,,我,能,行,,能,行,我,能,行,,我,能,行,,,我,能,行,屠戶,__狼,__狼,__狼,__狼,,,,理清故事結構,在下面的橫線上填上一個動詞，概括故事情節(jié)。,遇,懼,御,殺,2請結合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？請用原文語句回答。,時間：晚,地點：途中,人物：一屠，二狼,起因：一屠晚歸，兩狼綴行,1“綴行甚遠”可看出狼的什么特點?,狡猾,四要素,一遇狼,1、從“投、復投”等詞看，屠戶為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由此可以看出這時屠戶對“狼”的心態(tài)是怎樣的？,二、懼狼：,2、從“骨已盡矣，兩狼之并驅(qū)如故?！笨梢钥闯隼谴藭r的心態(tài)是怎樣的？,,恐懼遷就退讓,貪婪無厭兇狠,1、請指出描寫屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敵,2、他采取了怎樣的行動？,奔倚其下,弛擔持刀,3、狼的表現(xiàn)呢?,狼不敢前，眈眈相向,三、御狼,,用原文回答問題,請結合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點？,屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之,(勇敢且果斷),四、殺狼,請結合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，體現(xiàn)屠夫的什么特點？,屠自后斷其股,亦斃之,(勇敢機智且細心),轉(zhuǎn)視積薪后,四、殺狼,形象塑造,“綴行甚遠”“并驅(qū)如故”等，表現(xiàn)了狼的貪婪和兇狠；“狼不敢前，眈眈相向”“徑去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表現(xiàn)了狼的狡詐，“懼”“投以骨”“復投之”等，表現(xiàn)了屠戶的害怕心理和僥幸心理；“顧”“奔倚”“馳”“持”等，表現(xiàn)了屠戶丟掉幻想準備抵抗的決心和行動，也表現(xiàn)了他的機智，“暴起”“劈”“斃”“轉(zhuǎn)視”“斷”等，表現(xiàn)了屠夫的勇敢機智的斗爭精神。,,,屠夫：狼：,機智、勇敢,兇惡、貪婪、狡詐,形象分析,根據(jù)屠戶的心理變化，并從QQ表情中選出能體現(xiàn)這種心理的頭像來表現(xiàn)其變化過程。歸納把握文章情節(jié)。,QQ表情我來選,呆,悟,驚,窘,駭,恐,懼,怒,氣,奇,嚇,怕,歸納整理：,用一句話概括本文的故事內(nèi)容：,,敘述了屠夫智斗狼的故事。,第四層,此段文字屬于什么表達方式?,前三層記敘，第四層議論,思考：“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？,不是,狼在此實際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人.,對待這種象惡狼的惡人就應該象屠戶一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。,主題：本文通過一個屠戶智取兩狼的故事,揭露了狼的兇殘、狡詐而又愚蠢的本性，告誡人們：對待像狼這樣的惡人，既要敢于斗爭，又要善于斗爭。,,本文的主旨句是？揭示了什么主題？,母狼的智慧畢淑敏自由讀課文,這兩篇文學作品中的狼有什么共同特點,狼不敢前，眈眈相向。一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也?！独恰?狼就咬死一只動物，把那動物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓地好似一只皮筏，它把所有的小狼背負在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河?！赌咐堑闹腔邸?聰明,（比較閱讀一）,這兩篇文學作品分別還寫出了狼的其它什么特點（比較閱讀二）,途中兩狼，綴行甚遠。復投之，后狼止而前狼又至。,這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快地逃向遠方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了，當時顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒干得很巧妙,貪婪、兇殘,母愛、勇敢,從作品中對狼的議或評看出，這兩篇文學作品中作者對狼的態(tài)度有何不同,狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。,以狼的狡詐襯托人的智慧，對狼的嘲諷,僅次于人聰明的動物是狼。那只母狼，為了保護它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了隱藏兒女的時間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生。,對狼智慧、母愛的稱頌,（比較閱讀三）,探究發(fā)現(xiàn)一,原因：是由文學家的立場、情感態(tài)度決定。狼被文學家賦予了人的品格.,文學作品中的狼,二、自然界中的狼,科學家筆下的狼,再識狼,狼是食肉目犬科犬屬。外形似狗,但吻略尖長，口稍寬闊，耳豎立不曲，尾挺直狀下垂；毛色棕灰。分布于歐亞大陸和北美洲。棲息范圍廣，適應性強。既耐熱，又不畏嚴寒。夜間活動。嗅覺靈敏，聽覺良好。生性殘忍而機警，極善奔跑。以羊兔等為食。一般群居生活。,自然界中的狼,,比較：文學作品中的狼與科學家筆下的狼，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？,探究發(fā)現(xiàn)二,文學家?guī)в袀€人的情感色彩?？茖W家比較客觀地看待狼，盡量避免情感色彩。以便讀者能更清楚更真實地了解這些事物。,狼的自白,狼的十大哲學狼文化,深識狼,狼的自白,一、臥薪嘗膽：狼不會為了所謂的尊嚴在自己弱小時攻擊比自己強大的東西。,二、眾狼一心：狼如果不得不面對比自己強大的東西，必群起而攻之。,狼的自白,四、順水行舟：狼知道如何用最小的代價，換取最大的回報。,三、自知之明：狼也很想當獸王，但狼知道自己是狼不是老虎。,狼的自白,五、同進同退：狼通常獨自活動，但卻是最團結的動物，不會舍棄自己的同伴。,六、表里如一：狼很想當一個善良的動物，但狼的胃只能消化肉，所以只能干凈的吃掉獵物。,狼的自白,七、知己知彼：狼尊重對手，每次攻擊前都會去了解它，所以狼的攻擊很少失誤。,八、狼亦鐘情：公狼會在母狼懷孕后，一直保護母狼，直到小狼有獨立能力。,狼的自白,九、授狼以漁：狼在小狼能獨立時堅決離開它，因為狼知道，如果當不成狼，就只能當羊了,十、自由可貴：狼不會為了嗟來之食而討好他人。因為狼知道，不可有傲氣，不可無傲骨。,狼文化,蒼狼和白鹿--蒙古人起源的傳說據(jù)說，在北方，有一座林木茂密的名叫額兒古涅.昆的山，山上有一個山洞。一天，一只蒼狼，從這個山洞里走出來。后來這只狼碰到了一只作為它未來的伴侶的鹿，雙雙跑到了斡難河之源——不兒罕山（圣山），定居下來。那只蒼狼和那只白鹿在上天安排的這個地方相愛，生下一個兒子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。,狼與羅馬的建立,相傳羅馬城的締造者羅慕洛和他的弟弟在嬰兒時期被壞人放在竹筐中丟棄在河里，幸被一頭剛產(chǎn)下狼崽的母狼救起，并用自己的奶水喂養(yǎng)他們。后來，兄弟倆長大成人，殺死了當年的仇人，并在母狼曾經(jīng)哺育他們的山岡上建立了城堡，以自己的名字命名羅馬城。為了紀念他的母親和父親，羅慕洛后來封火神和灶神為羅馬城的保護神。他設計了一座狼給兩個男孩喂奶的雕像，把它作為羅馬城的象征，這個城徽一直沿用至今。,狼文化,人與自然壯烈的沉默和無垠的美麗。融合與抗爭，人在極限狀態(tài)中最自然的表現(xiàn)?！稌缫暗暮魡尽肥敲绹骷医芸藗惗氐囊跃哂欣堑奶卣鞯墓窞橹魅斯男≌f。其中對寒冷，嚴酷，寂靜，荒涼的北極世界中弱肉強食，適者生存的細膩刻畫更是驚心動魄，讀來使人嘆為觀止，而且感慨良多。,杰克.倫敦的《曠野的呼喚》簡介,狼文化,姜戎的《狼圖騰》簡介,《狼圖騰》由幾十個有機連貫的“狼故事”一氣呵成，情節(jié)緊張激烈而又新奇神秘。讀者可從書中每一篇章、每個細節(jié)中攫取強烈的閱讀快感，令人欲罷不能。那些精靈一般的蒙古草原狼隨時從書中呼嘯而出：狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰(zhàn)術;狼對氣象、地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不撓；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關系；倔強可愛的小狼在失去自由后艱難的成長過程——無不使我們聯(lián)想到人類，進而思考人類歷史中那些迄今縣置未解的一個個疑問：當年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃歐亞大陸？中華民族今日遼闊疆土由來的深層原因？歷史上究竟是華夏文明征服了游牧民族，還是游牧民族一次次為漢民族輸血才使中華文明得以延續(xù)？,狼文化,有人認為，狼的食肉性、兇殘性對人類以及家畜造成了不少危害，所以應該把它斬盡殺絕，你同意么？,總結,狼是生物鏈中重要的一環(huán)，客觀上維持生態(tài)平衡。狼作為動物也有它生存的權利。狼是人類的朋友，有許多優(yōu)點值得我們學習。,在今后的學習和生活中，如何看待和處理問題?,學有所得：,世上萬物都有兩面性，因此要用辯證的眼光全面地看待、分析問題。,請以“我是一只狼”為話題，寫一篇富有新意的短文，題目自擬，200字以上。,,作業(yè),