《小學(xué)語文名師工作室個(gè)人研修計(jì)劃 》

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1、小學(xué)語文名師工作室個(gè)人研修方案小學(xué)語文名師工作室個(gè)人研修方案自200*年踏入工作崗位,這是我工作的第*年了。我還記得剛參加工作的第一年,我曾經(jīng)的老師說過:一個(gè)剛畢業(yè)的青年老師,假如五年內(nèi)沒有成長起來,那么她在業(yè)務(wù)程度上很難有打破。這些年來,一直不敢忘記老師說過的這句話,同時(shí)也讓我很忐忑。但是幸運(yùn)的是,迷茫中的我成為了小學(xué)語文名師工作室的一員,我感到非常榮幸,非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)、鍛煉的時(shí)機(jī)?,F(xiàn)根據(jù)小學(xué)語文名師工作室的工作方案,結(jié)合本人的實(shí)際情況,特制定如下的自我工作方案。一、工作目的1.積極通過集體培訓(xùn)、個(gè)人研修、閱讀專業(yè)書籍等途徑,提升自己的理論程度。2.在理論的引領(lǐng)下,進(jìn)一步研讀?語文

2、課程標(biāo)準(zhǔn)?,深化理解、掌握新課程的根本理念。3.結(jié)合工作室研發(fā)的課題,探究合適學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。二、自我規(guī)劃為實(shí)現(xiàn)以上工作目的,我的詳細(xì)措施是:1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。結(jié)合岳校長在工作室方案中為我們推薦的專業(yè)書籍,自覺做好讀書筆記,撰寫讀書心得,努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)理論程度,為打造高效的課堂提供理論根底。2.擅長考慮,在理論中探求感悟。1我將積極投身課堂教學(xué)改革,并將自己的教育教學(xué)理論與理論結(jié)合起來,注意多鉆研、勤考慮,讓學(xué)習(xí)與考慮真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。2我將積極主動的參與工作室開展的課堂教學(xué)研究活動,增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力、活力、實(shí)力,逐漸形成自己的教學(xué)特色。在理論中進(jìn)步自己的教學(xué)才能,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3我還將積極參加名師工作室課題的研究,努力加強(qiáng)與本工作室成員的學(xué)習(xí)交流,充分汲取名師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)員的有益經(jīng)歷,并在導(dǎo)師的帶著下完成課題研究工作,并努力撰寫教科研論文,以此積累素材,豐富積淀??傊蚁M谛W(xué)語文名師工作室的引領(lǐng)下,抓住這次學(xué)習(xí)的契機(jī),盡快轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,從而進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng),使自己成為一名勤于學(xué)習(xí)、擅長反思、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀的小學(xué)老師。聲明:本文來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與群眾交流,如有侵權(quán),請?jiān)诤笈_留言聯(lián)絡(luò),我們將第一時(shí)間進(jìn)展刪除,謝謝!2 / 2

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