人教版小學二年級上冊音樂上冊教學計劃.doc

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1、一、二年級上冊音樂教學計劃一、學生基本情況分析 一、二年級的學生年齡相對較小,性格活潑、開朗,對未知的事物充滿了好奇,有較強的求知欲望,對音樂知識有初步的了解和認識,模仿能力較強,想象力豐富,但在創(chuàng)造能力以及對音高的把握上還需要提高和加強。二、教學目的及要求1、以審美為中心,用音樂的美感來感染學生,使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操和必要的音樂審美能力。2、以音樂文化為主線,把單純的音樂拓寬為音樂文化素質教育的需要,讓音樂置身于文化背景之中。3、加強實踐與創(chuàng)造,在音樂課的實踐過程中,還應該鼓勵學生積極參加探究與創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的形象思維和創(chuàng)造思維能力。4、加強綜合滲透,加強音樂學科

2、中不同教學領域的相互融合;加強音樂藝術與生活藝術之間的相互聯系;加強音樂與藝術之外的其他學科的聯系。5、把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,讓學生在實踐中體驗,在想象中去創(chuàng)造,促進思維,發(fā)展智力。三、教材的分析(知識點的梳理)1、培養(yǎng)學生對音的感知能力,能分辨音的高低、長短。2、能感受并描述音樂中力度、速度的變化。3、能用線條、點表示自己聽到的音樂。4、認識了解打擊樂器(三角鐵、雙響筒、木魚等)的基本演奏方法及音響效果,能選擇使用樂器為歌曲伴奏。5、感受、體會不同民族不同國家的音樂風格。6、在演唱中,能用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調有表情地獨立演唱和齊唱。四、教學的重難點 !、二年級學生由于年齡

3、偏小,在認識、掌握音的高低上有一定難度,鞏固他們內心對音高的感受是教學的一大難點 2、掌握不同樂器的音色和音響效果,五、教改主攻方向以審美為核心,通過聆聽音樂、表現音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動,使學生充分體驗蘊涵在音樂音響中的美和豐富情感,陶冶情操、啟迪智慧,為學生終身學習熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。六、教學進度表科目音樂教學班級一、二年級教科書名稱及冊數義務教育課程標準實驗教科書二年級 上冊上課日期8月27日每周節(jié)數2節(jié)總授課節(jié)數32節(jié)考試次數1次周次期日日日期 期期日預定進度起起訖1實際進度出入原因說明起訖18.27-8.31報到注冊,入學教育29.3-9.7一、鮮花愛

4、雨露39.10-9.14音的高低49.17-9.21小烏鴉愛媽媽59.24-9.28二、小紅帽610.1-10.5音樂故事710.8-10.12大鹿810.15-10.19三、小小的船910.22-10.26我和星星打電話1010.29-11.2期中考試1111.5-11.9螢火蟲1211.12-11.16四、阿里西里、拔河1311.19-11.23器樂、活動1411.26-11.30五、拒絕小看人、大風車1512.3-12.7欣賞、活動1612.10-12.14六 、雪花1712.17-12.21江雪、小雪橇1812.24-12.28期末復習1912.31-1.4期末復習201.7-1.11期末考試2012-2013年度第一學期一、二年級音樂科教學進度表

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