2020屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 沖刺創(chuàng)新專題 題型1 選填題 練熟練穩(wěn) 少丟分 第6講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習(xí) 文
《2020屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 沖刺創(chuàng)新專題 題型1 選填題 練熟練穩(wěn) 少丟分 第6講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習(xí) 文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 沖刺創(chuàng)新專題 題型1 選填題 練熟練穩(wěn) 少丟分 第6講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習(xí) 文(14頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì) [考情分析] 高考對三角函數(shù)的圖象的考查有:利用“五點(diǎn)法”作出圖象、圖象變換、由三角函數(shù)的圖象研究三角函數(shù)的性質(zhì)、由三角函數(shù)的部分圖象確定解析式等.三角函數(shù)的性質(zhì)是高考的一個(gè)重要考點(diǎn),它既有直接考查的客觀題,也有綜合考查的主觀題,常通過三角變換將其轉(zhuǎn)化為y=Asin(ωx+φ)的形式,再研究其性質(zhì)(定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性). 熱點(diǎn)題型分析 熱點(diǎn)1 三角函數(shù)的概念、誘導(dǎo)公式及同角三角函數(shù)的基本關(guān)系 1.利用三角函數(shù)的定義時(shí)應(yīng)注意三角函數(shù)值僅與終邊位置有關(guān),與終邊上點(diǎn)的位置無關(guān). 2.應(yīng)用誘導(dǎo)公式時(shí)要弄清三角函數(shù)在各個(gè)象限的符號,利
2、用同角三角函數(shù)的關(guān)系化簡時(shí)要遵循一定的原則,如切化弦、化異為同、化高為低、化繁為簡等. 3.已知tanα的值,求關(guān)于sinα與cosα的齊n次分式的值:分子、分母同除以cosnα,轉(zhuǎn)化為關(guān)于tanα的式子求解. 1.若tanα=,則cos2α+2sin2α等于( ) A. B. C.1 D. 答案 A 解析 tanα=,則cos2α+2sin2α===. 2.(2017·北京高考)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,角α與角β均以O(shè)x為始邊,它們的終邊關(guān)于y軸對稱.若sinα=,則cos(α-β)=________. 答案?。? 解析 由題意知α+β=π+2kπ(k
3、∈Z), ∴β=π+2kπ-α(k∈Z),sinβ=sinα,cosβ=-cosα. 又sinα=,∴cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ =-cos2α+sin2α=2sin2α-1=2×-1=-. 第1題中易忽略sin2α+cos2α=1的應(yīng)用,想不到將所求式子的分母看作“1”,利用代換后轉(zhuǎn)化為“切”,然后求解.第2題易錯(cuò)點(diǎn)有二:一是不能把角α與角β的終邊關(guān)于y軸對稱正確轉(zhuǎn)化出角α與角β的關(guān)系;二是由α+β=π+2kπ(k∈Z)不能利用誘導(dǎo)公式正確得出角α與角β的正余弦之間的關(guān)系. 熱點(diǎn)2 三角函數(shù)的圖象與解析式 1.已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A
4、>0,ω>0)的圖象求解析式時(shí),常采用待定系數(shù)法,由圖中的最高點(diǎn)、最低點(diǎn)或特殊點(diǎn)求A;由函數(shù)的周期確定ω;確定φ常根據(jù)“五點(diǎn)法”中的五個(gè)點(diǎn)求解,一般把第一個(gè)零點(diǎn)作為突破口,可以從圖象的升降找到第一個(gè)零點(diǎn)的位置. 2.在圖象變換過程中務(wù)必分清是先相位變換,還是先周期變換.周期變換只是相對于自變量x而言的,如果x的系數(shù)不是1,就要把這個(gè)系數(shù)提取后再確定變換的單位長度和方向. 題型1 三角函數(shù)的圖象與變換 (2017·全國卷Ⅰ)已知曲線C1:y=cosx,C2:y=sin,則下面結(jié)論正確的是( ) A.把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長度,
5、得到曲線C2 B.把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長度,得到曲線C2 C.把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長度,得到曲線C2 D.把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長度,得到曲線C2 答案 D 解析 解法一:因?yàn)镃2:y=sin=cos=cos,把C1:y=cosx圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼模玫統(tǒng)=cos2x,再把y=cos2x圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)向左平移個(gè)單位得到C2.故選D. 解法二:因?yàn)镃2:y=sin=cos=cos,把C1:y=cosx圖象上各
6、點(diǎn)的橫坐標(biāo)向左平移個(gè)單位得到y(tǒng)=cos,再把y=cos圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼牡玫紺2.故選D. 變換前后,函數(shù)的名稱要一致,若不一致,應(yīng)先利用誘導(dǎo)公式轉(zhuǎn)化為同名函數(shù).如本題易錯(cuò)點(diǎn)有二:一是不改變函數(shù)名直接伸縮,平移而出錯(cuò);二是解法一中先伸縮后平移的改變量出錯(cuò). 題型2 利用三角函數(shù)圖象求解析式 已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)的部分圖象如圖所示,將函數(shù)f(x)的圖象向左平移個(gè)單位長度后,所得圖象與函數(shù)y=g(x)的圖象重合,則( ) A.g(x)=2sin B.g(x)=2sin C.g(x)=2sin2x D.g(x)=2sin 答案 A 解析 根
7、據(jù)函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)的部分圖象,可得T=·=+,∴ω=2,利用f=0,可得ω·+φ=2·+φ=0,∴φ=,故f(x)=2sin,將函數(shù)f(x)的圖象向左平移個(gè)單位長度后,所得圖象與函數(shù)y=g(x)的圖象重合,故g(x)=2sin=2sin,故選A. 本題易錯(cuò)點(diǎn)有二:一是不能由圖象得出T的值,從而不能正確得出ω;二是判斷不準(zhǔn)零點(diǎn)x=-對應(yīng)的是ωx+φ=0還是ωx+φ=π,從而影響φ的正確得出.一般地,利用零點(diǎn)時(shí),圖象上升時(shí)與x軸的交點(diǎn):ωx+φ=0;圖象下降時(shí)與x軸的交點(diǎn):ωx+φ=π.如果求出的φ值不在指定范圍內(nèi),可以通過加減的整數(shù)倍達(dá)到目的. 熱點(diǎn)3 三角函數(shù)的性質(zhì)(
8、高頻考點(diǎn)) 求解函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的性質(zhì)問題的三種意識: (1)轉(zhuǎn)化意識:利用三角恒等變換將所求函數(shù)轉(zhuǎn)化為f(x)=Asin(ωx+φ)的形式. (2)整體意識:類比y=sinx的性質(zhì),只需將y=Asin(ωx+φ)中的“ωx+φ”看成y=sinx中的x,采用整體代換求解. ①令ωx+φ=kπ+(k∈Z),可求得對稱軸方程; ②令ωx+φ=kπ(k∈Z),可求得對稱中心的橫坐標(biāo); ③將ωx+φ看作整體,可求得y=Asin(ωx+φ)的單調(diào)區(qū)間,注意ω的符號. (3)討論意識:當(dāng)A為參數(shù)時(shí),求最值應(yīng)分情況討論A>0,A<0. 題型1 三角函數(shù)的定義域和值域 1
9、.(2018·北京高考)設(shè)函數(shù)f(x)=cos(ω>0).若f(x)≤f對任意的實(shí)數(shù)x都成立,則ω的最小值為________. 答案 解析 ∵f(x)≤f對任意的實(shí)數(shù)x都成立, ∴f=cos=1得=2kπ(k∈Z),∴ω=+8k(k∈Z),∵ω>0,∴ω的最小值為. 2.(2017·全國卷Ⅱ)函數(shù)f(x)=sin2x+cosx-的最大值是________. 答案 1 解析 f(x)=1-cos2x+cosx-=-2+1.∵x∈,∴cosx∈[0,1], ∴當(dāng)cosx=時(shí),f(x)取得最大值,最大值為1. 第2題易錯(cuò)點(diǎn)有二:一是變換的目標(biāo)不明確,不能化為“一角一函數(shù)”的形式
10、進(jìn)而求解;二是換元之后忽略新元定義域而導(dǎo)致出錯(cuò). 題型2 三角函數(shù)的單調(diào)性 (2019·汕頭一模)函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù),則( ) A.f=-1 B.f(x)的周期為 C.ω的最大值為4 D.f=0 答案 C 解析 解法一:由題知,-≤,又T=, ∴≤,即≤,ω≤4,C正確.故選C. 解法二:當(dāng)ω=1,φ=0時(shí),函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)=sinx在區(qū)間上單調(diào)遞增,此時(shí)f=≠-1,排除A;f(x)的最小正周期為2π,排除B;f=≠0,排除D.故選C. 本題對y=Asin(ωx+φ)的單調(diào)區(qū)間求法不熟易導(dǎo)致無從下手. 題型3 三角函數(shù)
11、的奇偶性、周期性、對稱性 (2019·青島模擬)若函數(shù)f(x)=sin的圖象向左平移個(gè)單位后,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,則下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.y=g(x)的最小正周期為π B.y=g(x)的圖象關(guān)于直線x=對稱 C.y=g(x)在上單調(diào)遞增 D.y=g(x)的圖象關(guān)于點(diǎn) 答案 C 解析 把函數(shù)f(x)=sin的圖象向左平移個(gè)單位后,得到y(tǒng)=g(x)=sin的圖象,故g(x)的最小正周期為T==π,故A正確;令x=可得g(x)=1,為最大值,故y=g(x)的圖象關(guān)于直線x=對稱,故B正確;在上2x+∈,故y=g(x)在上沒有單調(diào)性,故C錯(cuò)誤;由x=,可得g(x)=0,故y=
12、g(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱,故D正確.故選C. 本題易錯(cuò)點(diǎn)有兩個(gè):一是平移規(guī)則不熟悉而導(dǎo)致g(x)解析式錯(cuò)求為g(x)=sin2x;二是不會利用y=Asin(ωx+φ)性質(zhì)的整體代換意識解決此類問題. 真題自檢感悟 1.(2019·全國卷Ⅱ)已知α∈,2sin2α=cos2α+1,則sinα=( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 由2sin2α=cos2α+1,得4sinαcosα=2cos2α. 又α∈,∴tanα=,∴sinα=.故選B. 2.(2018·全國卷Ⅱ)若f(x)=cosx-sinx在[-a,a]是減函數(shù),則a的最大值是( )
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購常用的四種評標(biāo)方法
- 車間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會)
- 某公司設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車間人員進(jìn)出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個(gè)口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護(hù)考核管理制度
- 現(xiàn)場管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠長的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級專業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進(jìn)與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車間基層管理要點(diǎn)及建議