《新教科版2019年小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《天氣》第6課觀測(cè)云教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教科版2019年小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《天氣》第6課觀測(cè)云教學(xué)設(shè)計(jì)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新教科版2019年小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元天氣第6課觀測(cè)云教學(xué)設(shè)計(jì)6.觀察云【教材簡(jiǎn)析】觀察云一課需要到室外組織學(xué)生開(kāi)展觀察活動(dòng)，因此教師可根據(jù)天氣情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)時(shí)間，最好選擇晴天或云團(tuán)清晰的多云天氣。觀察云的活動(dòng)是讓學(xué)生知道氣象學(xué)家區(qū)分晴天、多云天和陰天的標(biāo)準(zhǔn)。把天空當(dāng)成一個(gè)圓面，平均分成四份，把看到的云量填充到這個(gè)圓面內(nèi)，如果云量不超過(guò)圓面的1/4，就是晴天；如果云量不超過(guò)3/4，就是多云；如果云量超過(guò)3/4或覆蓋了整個(gè)圓面，就是陰天。在觀察天空中的云時(shí)，應(yīng)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)將觀察到的結(jié)果記錄在“天氣日歷”上。對(duì)云進(jìn)行分類(lèi)的活動(dòng)，是通過(guò)閱讀教科書(shū)了解氣象學(xué)家區(qū)分積云、層云和卷云的方法，思考?xì)?/p>
2、象學(xué)家是按什么來(lái)給云分類(lèi)的。判斷當(dāng)天天空中出現(xiàn)了哪幾種云，并提醒學(xué)生可以在今后的“天氣日歷”上記錄觀察到的云的類(lèi)型。【學(xué)情分析】天空中漂浮的云實(shí)際上是千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴或冰晶組成的，云的形狀千姿百態(tài)。云的形狀和多少能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。從第1課開(kāi)始，學(xué)生每天在收集天氣數(shù)據(jù)完成“天氣日歷”的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)在觀察云。他們用晴天、多云、陰天來(lái)描述并記錄對(duì)云的觀察。在觀察過(guò)程中，他們一定對(duì)天空中云的多少、形狀等產(chǎn)生興趣，他們也已經(jīng)意識(shí)到不同的云將給我們帶來(lái)不同的天氣。在這一課中，學(xué)生將通過(guò)一段時(shí)間內(nèi)的觀察對(duì)云的形狀和云量的問(wèn)題作深入的研究?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.根據(jù)云的形狀一般可以分為積云
3、、層云、卷云三大類(lèi)。2.根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云天和陰天?？茖W(xué)探究目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)通過(guò)圖文記錄對(duì)比資料，根據(jù)云的形狀判別云的三類(lèi)形態(tài)。2. 根據(jù)云的多少區(qū)分為晴天、多云天和陰天，并用簡(jiǎn)圖進(jìn)行記錄?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣，在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)意識(shí)到天氣變化影響著我們的生活?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天。難點(diǎn)：根據(jù)云的形狀判別云的三類(lèi)形態(tài)。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：選擇有云的天氣上課；多媒體課件，準(zhǔn)備各種云的圖片和視頻。小組：1個(gè)硬紙板制成的圓面（直徑約30厘米）、一些薄的白紙。學(xué)生課前對(duì)云進(jìn)行
4、觀察，學(xué)生活動(dòng)記錄冊(cè)等【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦：揭示課題（預(yù)設(shè)5分鐘）1. 提問(wèn)：今天天氣怎么樣？是晴天、陰天還是多云？2. 提問(wèn)：你們認(rèn)為晴天、陰天、多云是由什么決定的？云是怎么形成的？（預(yù)設(shè)：云是空中的小水珠或者小冰晶。）3. 提問(wèn)：怎么觀測(cè)云呢？揭示課題：觀察云（板書(shū)）二、探索：（云的分類(lèi)和云量，預(yù)設(shè)25分鐘） 材料準(zhǔn)備：學(xué)生課前觀察云的記錄紙1. 課前布置學(xué)生觀測(cè)云，并且畫(huà)了觀察到的云的形狀，讓學(xué)生分享自己曾經(jīng)觀察到的云。教師將學(xué)生畫(huà)的云貼在黑板上。（建議：如果學(xué)生作品過(guò)多不便分類(lèi)，教師也可事先對(duì)作品進(jìn)行挑選。）2. 學(xué)生根據(jù)不同形狀的云的照片，嘗試給云進(jìn)行分類(lèi)3. 教師通過(guò)投影介紹各種云
5、的形狀、特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹三類(lèi)云：大團(tuán)堆積的云（積云）、均勻成層像霧的云（層云）、纖維或羽毛狀的云（卷云）的形狀、特點(diǎn)，并了解它們對(duì)天氣的影響。 教材中沒(méi)有出現(xiàn)積云、層云和卷云的名稱(chēng)，為了表述方便，跟科普讀物對(duì)應(yīng)，教學(xué)時(shí)應(yīng)該可以使用這三個(gè)名稱(chēng)。4. 將學(xué)生畫(huà)的云進(jìn)行分類(lèi)。5. 介紹區(qū)分云量多少的方法：把天空當(dāng)成一個(gè)圓面，平均分成四份，把看到的云量填充到這個(gè)圓面內(nèi)，如果云量不超過(guò)圓面的 1/4，就是晴天；如果云量不超過(guò) 3/4，就是多云；如果云量超過(guò) 3/4 或覆蓋了整個(gè)圓面，就是陰天。（以上要通過(guò)估計(jì)的方法來(lái)區(qū)分。）6. 教師通過(guò)投影展示幾種天空，讓學(xué)生試著判斷它的云量。7. 把學(xué)生帶到室外觀察云
6、，注意提醒學(xué)生不要直視太陽(yáng)。用簡(jiǎn)圖記錄云的形狀，和教科書(shū)中的圖片進(jìn)行比對(duì)，初步判斷它是哪一類(lèi)云。（建議可以指定一塊天空的區(qū)域進(jìn)行記錄，方便學(xué)生后續(xù)的討論）8. 室外觀測(cè)云量，在活動(dòng)記錄冊(cè)中記錄云量。三、研討：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)（預(yù)設(shè)10分鐘）1. 展示記錄的云圖，試著給今天觀察到的云進(jìn)行分類(lèi)。2. 小組討論：今天云量如何？屬于哪種天氣？3. 提問(wèn)：云的變化和天氣變化有什么樣的關(guān)系？和人們的生活又有什么樣的密切關(guān)系呢？【板書(shū)設(shè)計(jì)】6.觀察云云的分類(lèi) 云量積云 層云 卷云 晴天 多云 陰天【活動(dòng)手冊(cè)使用說(shuō)明】本課的活動(dòng)手冊(cè)有兩處需要記錄：一是畫(huà)一畫(huà)觀察到的云，判斷這是什么云。二是觀測(cè)今天的云量并記錄。第一個(gè)記錄可以指定一塊天空的區(qū)域進(jìn)行記錄，方便學(xué)生后續(xù)的討論?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】1. 氣象學(xué)家通常把云分為積云、層云、卷云三類(lèi)。（ ） 2. 天氣符號(hào)“”表示的天氣是（ ）。A晴天 B陰天 C多云3. 下列圖形表示陰天的是（ ）。
新教科版2019年小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《天氣》第6課觀測(cè)云教學(xué)設(shè)計(jì)
