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1、 主題班會課評價標(biāo)準(zhǔn)年 班 教師 主題 年 月 日 評價項目評 價 內(nèi) 容內(nèi) 容 記 載分值得分目標(biāo)教育目標(biāo)明確，既遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點和接受能力，體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的統(tǒng)一。引導(dǎo)學(xué)生在活動中豐富道德情感，提升生活經(jīng)驗，自覺踐行道德要求，促進(jìn)學(xué)生道德主體的自我形成、自我發(fā)展。10分內(nèi)容堅持“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，把社會要求的思想觀念、道德規(guī)范與學(xué)生的生活經(jīng)驗密切結(jié)合起來，根據(jù)學(xué)生的生活實際和發(fā)展需要確定內(nèi)容，挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗中的道德素材，形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容。14分過程和方法整個過程貫穿活動，按照“近、小、親、實
2、”的原則設(shè)置情景，師生在情景中參與活動，師生互動、生生互動，在活動過程中得到體驗和感悟，生成德性。8分采用學(xué)生喜聞樂見的形式，用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，使學(xué)生樂于參與，讓學(xué)生真正動起來，用心去看、去想、去做，增強活動的有效性。8分班主任行 為遵循主體性原則，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生，營造良好的教育心理氛圍，讓學(xué)生自主參與、自主體驗。6分采用開放的活動控制方式，在活動過程中，引發(fā)和鼓勵學(xué)生自由展示他們的情感、體驗和觀點，使他們在活動中學(xué)會自主、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造。6分積極參與學(xué)生的討論，在活動中融入自己的生活經(jīng)驗，以真情感染和引導(dǎo)學(xué)生。在活動中注意適時、恰當(dāng)?shù)脑u價，發(fā)現(xiàn)并肯定學(xué)生的閃光點，滿足學(xué)生的發(fā)展需要，引導(dǎo)學(xué)生跨越思維障礙，提升精神境界。6分合理、有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。6分學(xué)生行為充分發(fā)揮主體作用，成為活動的設(shè)計、組織、參與者。8分樂于參與，自主體驗、有所感悟，從中受益。8分體現(xiàn)團隊精神，善于合作，共同探索，創(chuàng)造性地提出問題，解決問題。8分教育效果活動圓滿完成，目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生通過活動得到真切的情感體驗，改善態(tài)度系統(tǒng)，確立正確的思想觀念和道德價值取向，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。12分評委簽名： 100分
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