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1、落實活動方案落實活動方案 加強體育訓練加強體育訓練 (保證小學生每天一小時校園體育活動總結(jié)) 落實活動方案 加強體育訓練 保證小學生每天一小時校園體育活動總結(jié) 為認真貫徹落實新鄭市貫徹落實教育部切實保證中小學生每天一小 時校內(nèi)體育活動的規(guī)定的實施方案,全面推進素質(zhì)教育,促進學生健康 成長,切實提高學生體質(zhì)健康水平,保證學生每天體育鍛煉一小時的基本 要求。學校根據(jù)縣教育局及中心校要求制定了保證中小學生每天一小時 校園體育活動實施方案 ,首先召開了領(lǐng)導班子和體育教師會議,結(jié)合學 生實際情況,制訂了“長直示范小學學生每天一小時校園體育活動工作的 實施方案” ,不斷加強和改進學校體育工作,扎實落實學生
2、每天一小時校 園體育活動,提高學生的體育素質(zhì),努力營造健康向上的校園育人環(huán)境, 為學生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。 一、領(lǐng)導重視 學校領(lǐng)導高度重視該項工作,接到通知后立刻召開了學校領(lǐng)導班子會 議和體育教師會議,共同研究活動內(nèi)容、活動辦法、督查措施,科學 商定活動時間,以確保師生身體得到鍛煉,并且盡量不沖擊學校其他活動。 學校還成立領(lǐng)導小組與工作小組,進行組織領(lǐng)導、科學管理、與評價考核。 領(lǐng)導小組: 二、時間保障 學校嚴格執(zhí)行市教體局關(guān)于保證學生每天一小時校園體育活動規(guī)定, 認真執(zhí)行國家課程標準,在保質(zhì)保量上好體育課(其中小學 1-2 年級每周 4 課時,小學 3-6 年級每周 3 課時)的前提下,每
3、天上午統(tǒng)一安排 30 分鐘 的快樂課間體育活動,并在每天下午課外活動時間組織全體學生進行 40 分鐘以上的集體體育鍛煉,并將其設(shè)定為“校園體育活動” ,納入教學計 劃,列入學校課表,認真組織實施。 三、具體措施 1、認真研究,科學設(shè)計活動內(nèi)容 教導處組織體育教師具體負責活動內(nèi)容的研發(fā)。體育教師認真分析學 生的身體素質(zhì),結(jié)合學生的年齡特點,提出活動內(nèi)容預設(shè)方案,然后召開 班主任會議共同決定活動內(nèi)容,活動時間,班主任提前安排學生帶好活動 器材,講解活動要領(lǐng),明確活動目標,認真開展活動。目前,本校為了大 力推行少林拳進課堂活動,特作了如下安排: 學校在上午、下午第二節(jié)課后安排學生大課間(少林武術(shù)操和
4、簡化 少林拳)活動。 開展經(jīng)常性課余體育訓練和多樣性的學生體育競賽,豐富學生課余 體育文化生活。 校內(nèi)校外相結(jié)合開展群眾性體育活動。提倡布置家庭體育作業(yè),家 庭體育作業(yè)是學生在校參加體育鍛煉的延續(xù)和補充,學校要加強與家長的 溝通,取得家長的支持與配合。 具體項目 A、指定項目:少林武術(shù)操、簡化少林拳、跳繩、50M 短跑、立定跳 遠、健美操等。 B、自選項目:田徑、游戲、拔河、球類、棋類、體育快樂園活動。 2、科學評價,保障活動質(zhì)量 學校本著“因人而異,個性施教;體能訓練與感統(tǒng)訓練有機結(jié)合;體 育活動與團隊精神鑄造有機結(jié)合”三原則,建立了校園體育活動工作有效 機制和校園體育活動評價機制,做好制度
5、建設(shè)保障。首先學校規(guī)定每個班 級的包辦老師就是本班的活動輔導教師,協(xié)助班主任指導學生組織課間活 動。教導處負責對快樂大課間、校園體育活動每天進行一檢查,每周進行 一評比,將結(jié)果及時通報和公布,并納入規(guī)范化班級評價,進行表彰獎勵, 以增強班級的團隊精神和凝聚力。同時,班主任將學生參與校園體育活動 的情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系,記錄在學生的綜合素質(zhì)評價手冊上。 3、信息公開,接受社會監(jiān)督 為了進一步提高自我約束能力,廣泛征求社會各界對活動的建議,以 提高體育鍛煉成效,學校向社會公布了學生每天一小時校園體育活動的工 作方案和監(jiān)督電話,自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督,對群眾反映的問 題要及時核查,并
6、進行反饋,對存在的問題及時整改,及時吸收大家好的 建議,以提高活動質(zhì)量。 四、存在問題 自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來,取得了一定的成績, 但是也或多或少的存在這一些問題。1、學生活動時間突然加大,部分小 學生身體負擔有些過重,據(jù)個別家長反映,學生存在著回家后感覺疲累的 現(xiàn)象。 2、學生活動結(jié)束后,教師的辦公時間被沖擊,批作業(yè)、備課等幾乎 要回家完成,再加上每天組織學生活動時間長,并要與學生一起活動,身 體太累。 3、集體會議時間被沖擊,教師會等很多會議只能放學后召開,每周 老師們要有幾個下午延長下班時間。 4、體育教師和班主任工作量明顯增大,體育教師從早上到下午放學 一直在運動場,身體特別疲倦,不利于教師身心健康。