新學(xué)期主題班會(huì)課件.ppt

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116593087 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:PPT 頁(yè)數(shù):51 大?。?.92MB
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1、新學(xué)期從這一刻開(kāi)始,新 學(xué) 期,新 期 待,新 起 點(diǎn),新 氣 象,-7(3)班主題班會(huì),“新起點(diǎn)” 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在,我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利,續(xù)寫(xiě)新的篇章。,“新期待” 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;紀(jì)律散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以師生互動(dòng)為動(dòng)力,以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的昨天。,新學(xué)年 新開(kāi)端 新氣象,拼 搏,心態(tài)決定一切,我們無(wú)法左右風(fēng)向,但是我們可以調(diào)整風(fēng)帆; 我們無(wú)法左右事情,但是我們可以調(diào)整心情。,中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和生活是緊張的,也是讓人

2、向往的;學(xué)習(xí)是艱苦的,也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次,也許是人生最難得的財(cái)富。 “人能走多遠(yuǎn),這話不是要問(wèn)兩腳,而是要問(wèn)志向;人能攀多高,這事不是要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)意志。 于是,我想用青春的熱血,給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái),這就是不虛此生。 汪國(guó)真,一、 成功在于堅(jiān)持 開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_(kāi)始,每天做300下。大家能

3、做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。,又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。 一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。,世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到;說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。 成功在于堅(jiān)持 這是一個(gè)并不神秘的秘訣。,堅(jiān)持孕育希望 汗水成就夢(mèng)想,二、 現(xiàn)在努力是

4、必須的,再過(guò)八年或九年后,你們會(huì)在哪里呢? 我想班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)去這個(gè)地方,直到那天, 你們才真正意識(shí)到,光有腦力是不夠的, 還要有體力.,東北三省招聘會(huì),你們后悔當(dāng)初沒(méi)有多努力,多考幾分,使自己的檔次提高一點(diǎn),不至于此時(shí)處在其中,像蔬菜一樣被人挑選.,深圳招聘會(huì),多數(shù)人手里捧著簡(jiǎn)歷.排著長(zhǎng)隊(duì)等待著機(jī)會(huì),一次又一次的失敗后,又一次又一次重 新站起。,但多數(shù)的情況都是在無(wú)助的.茫然的觀望著,廣州招聘會(huì),為了自己的將來(lái),一貫嬌生慣養(yǎng)的你們也不得不冒雨來(lái)為自己的人生打拼.,被人指指點(diǎn)點(diǎn)的滋味是不好受的,誰(shuí)讓咱當(dāng)初沒(méi)有用功學(xué)了呢?,為了一份工作,不得不費(fèi)盡自己的口舌來(lái)推銷(xiāo)自己,心里只有一個(gè)想法:告

5、訴對(duì)方,我是人才,我就是你們要找的千里馬。 可是,由于自己的起點(diǎn)低,使她的高薪夢(mèng)破滅了,她悔恨初中、高中的不努力,貪玩,一切都晚了。,看到這些,大家在想些什么? 看到這些,我們還有什么理由懈怠嗎?,看到這些你還有時(shí)間玩樂(lè)嗎? 你還有什么理由上課睡覺(jué)! 你還有什么理由上學(xué)遲到! 你還有什么理由不交作業(yè)! 你還有什么理由玩游戲占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間! 你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力!,你還有什么理由讓感情問(wèn)題成為你學(xué)習(xí)上的障礙! 你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間! 你還有什么理由自習(xí)大聲說(shuō)話,即影響自己又害了別人!,三、 計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提

6、百無(wú)聊賴地坐在桌前,對(duì)著那一摞摞厚重的教科書(shū)、參考書(shū)、習(xí)題冊(cè)呆望了一會(huì)兒,從中撿出一本,亂翻了幾頁(yè),從中挑出一道題,結(jié)果半個(gè)小時(shí)也沒(méi)能做出結(jié)果,然后只有沒(méi)好氣地把它再丟回書(shū)堆中去,再撿起一本在這簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)中,時(shí)間匆匆而過(guò)。這樣的經(jīng)歷,你是否有過(guò)?這是心理空虛和急躁的表現(xiàn):一方面想抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);另一方面,又常常舉棋不定,不知從何下手,往往由于一些小難題而自暴自棄。,最好的解決方法,就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提,沒(méi)有計(jì)劃,目標(biāo)就成了水上浮萍,沒(méi)有根基。做事沒(méi)有計(jì)劃,結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林。生活對(duì)于沒(méi)有計(jì)劃的人來(lái)說(shuō),就是“走一

7、步看一步”,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。,同學(xué)討論,同學(xué)們都相互說(shuō)說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn) 自己記下同學(xué)對(duì)你指出的優(yōu)點(diǎn),制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,計(jì)劃就是做到“知己”,因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”。 “知己”包括三層含義:明確地估計(jì)自己的能力,了解當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)情況,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處: 1.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。 2.如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。 3.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不

8、會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,使你有時(shí)間做其他該做的事。 4.學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓你清楚地知道哪些事等著做;又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。,議一議,說(shuō)一說(shuō),開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周,我的感受是?我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是?,努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣: 1.按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣 2.專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、講求效益的習(xí)慣 3.獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣 4.善于做筆記的習(xí)慣,決定成功與失敗的因素 美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治赫華斯博士經(jīng)多年的研究,指出事業(yè)的成敗很大程度上取決于人品優(yōu)劣。 赫華斯教授指出:“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心,事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)?!?成功九大要素:為人有幽默感;待人處事

9、溫文爾雅;注重友情、熱心;與別人真誠(chéng)合作;儀表大方;人格平衡發(fā)展;富于想象力;有克服任何困難的勇氣;有必勝的堅(jiān)強(qiáng)毅力。 失敗九大因素:言行孤僻,不善與人合作;言而無(wú)信;脾氣古怪無(wú)常;處事敷衍,工作丟三落四;自負(fù),目空一切;惹是生非,膽大妄為;看不起別人,自詡天下無(wú)雙;不求進(jìn)取,懶惰;不尊重別人建議,亦不接受別人的意見(jiàn)。,四、生活的“苦和累”,我們的生活真的叫“累”嗎? 看到下面的- 你所說(shuō)的“累”是那么的微不足道,王致中17歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤,從煤坑向上爬100米,然後再走1000米山路,掙1元人民幣.,安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué),每天去給一家窯廠背

10、磚坯, 她每次背16塊,重40公斤,走140米,只得3分3厘工錢(qián)。,他們看到了什么?是光明嗎?是希望嗎?,曹會(huì)龍,八歲,貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生 ,他最寶貴的:“一個(gè)書(shū)包” -一個(gè)四百克洗衣粉塑料包裝袋。,我們多么想像城里孩子一樣,背著漂亮的書(shū)包,可我們大大的背簍只有沉重的豬菜和年幼的弟弟,躺在宿舍的“床”上看書(shū),他們的“飯?zhí)谩?他們的“課室”,他們的“課室”,相比之下, 我們的生活又怎樣,我們所說(shuō)的“累”還叫“累”嗎? 當(dāng)然, 誰(shuí)都有難的時(shí)候 那么, 面對(duì)我們所謂的難, 我們又該怎么做呢?,為了我的父母 為了我的朋友 為了所有關(guān)心我的人 也是為了我的美好未來(lái) 也是為了自己之前付出的辛勞 我們唯有

11、,拼了!,你認(rèn)為自己是聰明人嗎,越是聰明人越要懂得下苦工夫,你認(rèn)為自己是笨人嗎,笨鳥(niǎo)永遠(yuǎn)必須先飛,你認(rèn)為自己是一般人嗎,前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑,1、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。 2、題海無(wú)邊,總結(jié)是岸。 3、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。 4、多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。 5、一本好書(shū),勝過(guò)任何珍寶,一本壞書(shū),比強(qiáng)盜還壞。 6、請(qǐng)不要隨意說(shuō)放棄。,老師寄語(yǔ):,7、有信心未必會(huì)贏,沒(méi)有信心一定會(huì)輸。 8、勤奮者天天都有希望,懶惰者除了失望還是失望。 9、堅(jiān)定信心,多做實(shí)事,享受生活的樂(lè)趣。 10、一人為全班,全班為一人。 11、我們可以成為朋友。 12、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。,集體宣誓,我宣誓:我要努力拼搏,履行職責(zé),刻苦勤奮,博學(xué)求真,不負(fù)父母的期盼,不負(fù)父母的厚望。 我承諾:站在新的起點(diǎn),發(fā)奮爭(zhēng)先;遵規(guī)守紀(jì),強(qiáng)身健體;團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊敬師長(zhǎng);成就夢(mèng)想,再創(chuàng)輝煌;我們是有良知的人,一定不忘父母的養(yǎng)育之情,我們是執(zhí)著的人,一定報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩,我們是有潛力的人,一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光。我行,我能行,我一定能行。,成功的花, 人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!,然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。,親愛(ài)的同學(xué),看,新的征程已經(jīng)開(kāi)始,聽(tīng),前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向理想的彼岸勝利前行!,祝愿各位同學(xué)在新學(xué)期: 身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步,

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