《2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)4 函數(shù)及其表示 理(含解析)新人教A版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)4 函數(shù)及其表示 理(含解析)新人教A版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課后限時集訓(xùn)(四) 函數(shù)及其表示
(建議用時:40分鐘)
A組 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
一、選擇題
1.下面各組函數(shù)中為相同函數(shù)的是( )
A.f(x)=,g(x)=x-1
B.f(x)=x-1,g(t)=t-1
C.f(x)=,g(x)=·
D.f(x)=x,g(x)=
B [∵=|x-1|,∴A中f(x)≠g(x);B正確;C、D選項中兩函數(shù)的定義域不同,故選B.]
2.函數(shù)f(x)=的定義域?yàn)? )
A. B.
C. D.
D [由題意得log2(2x)+1>0,解得x>.所以函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?故選D.]
3.已知函數(shù)f(x)=則f=( )
A.3
2、 B.4
C.-3 D.38
C [由題意知f=2+36=8,f=f(8)=log8=-3.故選C.]
4.若f(x)對于任意實(shí)數(shù)x恒有2f(x)-f(-x)=3x+1,則f(1)=( )
A.2 B.0
C.1 D.-1
A [令x=1,得2f(1)-f(-1)=4,①
令x=-1,得2f(-1)-f(1)=-2,②
聯(lián)立①②得f(1)=2.]
5.已知函數(shù)f(x)=的值域?yàn)镽,那么a的取值范圍是( )
A.(-∞,-1] B.
C. D.
C [要使函數(shù)f(x)的值域?yàn)镽,
需使所以所以-1≤a<.故選C.]
6.(2018·全國卷Ⅰ)
3、設(shè)函數(shù)f(x)=則滿足f(x+1)
4、1-a-2a,解得a=-,不合題意;
當(dāng)a<0時,1-a>1,1+a<1,由f(1-a)=f(1+a)得-1+a-2a=2+2a+a,解得a=-,所以a的值為-,故選B.]
二、填空題
8.已知f(2x)=x+3.若f(a)=5,則a=________.
4 [令t=2x,則t>0,且x=log2 t,
∴f(t)=3+log2 t,
即f(x)=3+log2 x,x>0.
則有l(wèi)og2 a+3=5,解之得a=4.]
9.若函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[-1,2]上的圖象如圖所示,則此函數(shù)的解析式為________.
f(x)= [由題圖可知,當(dāng)-1≤x<0時,f(x)=x+1;
5、當(dāng)0≤x≤2時,f(x)=-x,
所以f(x)=]
10.已知函數(shù)f(x)=若f(a)=3,則實(shí)數(shù)a=________.
- [由題意知或解得a=-.]
B組 能力提升
1.已知函數(shù)y=f(2x-1)的定義域是[0,1],則函數(shù)的定義域是( )
A.[1,2] B.(-1,1]
C. D.(-1,0)
D [因?yàn)楹瘮?shù)y=f(2x-1)的定義域是[0,1],所以-1≤2x-1≤1,要使函數(shù)有意義,則需解得-1<x<0,故選D.]
2.(2018·廈門二模)設(shè)函數(shù)f(x)=若f(x)≥f(1)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.[1,2] B.[0,2]
6、C.[1,+∞) D.[2,+∞)
A [由題意可知,函數(shù)f(x)的最小值為f(1),所以解得1≤a≤2,選A.]
3.定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=2f(x).若當(dāng)0≤x≤1時,f(x)=x(1-x),則當(dāng)-1≤x≤0時,f(x)=________.
- [當(dāng)-1≤x≤0時,有0≤x+1≤1,所以f(1+x)=(1+x)[1-(1+x)]=-x(1+x),又f(x+1)=2f(x),所以f(x)=f(1+x)=-.]
4.具有性質(zhì):f=-f(x)的函數(shù),我們稱為滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù),下列函數(shù):
①f(x)=x-;②f(x)=x+;③f(x)=其中滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù)是________(填序號).
①③ [對于①,f(x)=x-,f=-x=-f(x),滿足題意;對于②,f=+x=f(x),不滿足題意;對于③,
f=即f=
故f=-f(x),滿足題意.
綜上可知,滿足“倒負(fù)”變換的函數(shù)是①③.]
- 4 -