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1、2019年4月新人教版初一道德與法治期中試卷與答案班級(jí) 姓名 得分 一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把最符合題意的選項(xiàng)的序號(hào)填入相對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。）1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（ ）身體外形的變化內(nèi)部器官的完善性機(jī)能的成熟自我意識(shí)的迅速發(fā)展A. B. C. D.2.下列對(duì)青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識(shí)正確的是( )A.它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視。 B.它是無(wú)法克服與級(jí)解的,只能學(xué)會(huì)承受,任其發(fā)展C.它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象,不需要在意D.只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂(lè)觀對(duì)待,是可解決的3.青春期的重要心理特征是獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展,有了獨(dú)立思考的
2、能力。下列對(duì)青春期獨(dú)立思考力認(rèn)識(shí)正確的有（ ）不再被動(dòng)地聽(tīng)從父母的教誨和安排渴望用自己的眼睛看世界用自己的標(biāo)準(zhǔn)就能衡量是非曲直這種從被動(dòng)到主動(dòng)、從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的必由之路A. B. C. D.4.某中學(xué)為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),特意請(qǐng)來(lái)了本市的著名教育專家,和同學(xué)們一起解決青春期的困惑。這位專家一共說(shuō)了以下幾點(diǎn),正確的有( ) 理性別特征是與生俱來(lái)的,我們應(yīng)平靜而欣然地接受男女都一樣,對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒(méi)有意義人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有助于我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象A. B. C D.5.有一種沖動(dòng),震撼著一顆顆花季的心;有一種向往,牽動(dòng)著一雙
3、雙想飛的翅膀;有一種夢(mèng)想,等我我們一起去實(shí)現(xiàn);有一種感情,要敲開每個(gè)人的心扉。青春期這種特殊的情感體驗(yàn)是( )A.青春期特有的逆反心理 B.青春期的煩惱C.青春期的心理萌動(dòng) D.青春期的心理感應(yīng)6.人生需要自信,青春的探索需要自信。下列做法中有利于增強(qiáng)自信的有（ ）小軍克服惰性,抵制不良誘惑小佳為了克不懈的服自己膽小的弱點(diǎn),經(jīng)?；锿似圬?fù)級(jí)學(xué)生曉暢面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)沾沾自喜小飛在日常生活中注意培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志進(jìn)取的精神等品質(zhì)A. B. C. D.7.地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為，遭到了周圍乘客的指責(zé)。這件事說(shuō)明（ ）觸碰道德底線的事情不做我們要知廉恥，懂榮辱“行己有恥”需要
4、我們有知恥之心受人尊重的奧秘是忍讓A. B. C. D.8.論語(yǔ)中“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”揭示的道理是（ ）A.在班級(jí)和學(xué)校中，我們的興趣和愛(ài)好得到培養(yǎng)B.我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不斷豐富C.善于尋找好的榜樣，好的榜樣給予我們自我完善的力量D.在班級(jí)和學(xué)校里，我們的智慧和才能得到了發(fā)展9.一次數(shù)學(xué)考試，小飛同學(xué)趁老師沒(méi)注意抄了別人的答案。事后他感到非常后悔，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。這說(shuō)明小飛（ ）A.小題大做，裝模作樣 B.對(duì)自己的不道德行為感到差恥，有知恥之心的道C.為了博得老師的好感不擇手段 D.太老實(shí)了，會(huì)吃虧的10進(jìn)入初中后，小亮發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比別的同學(xué)矮，臉上還長(zhǎng)了青春痘。面對(duì)這些狀況
5、，他應(yīng)該（ ） A.在課堂上偷偷照鏡子發(fā)在B.要求父母為他購(gòu)買增高藥C.立即到美容院整容 D.欣然接受青春花蕾的綻放，悅納自己11中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好地成長(zhǎng)。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是（ ）A.元旦晚會(huì)結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家B.女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處C.男生進(jìn)行籃球比賽時(shí)，女生到場(chǎng)吶喊助威D.小芳和小軍是班委，他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng)12.關(guān)于情緒的影響以下說(shuō)法不正確的是( )A.情緒會(huì)影響人們的行為與生活B.情緒的作用非常神奇C.情緒既有可能產(chǎn)生積極影響，也有可能產(chǎn)生消極影響D.情緒所產(chǎn)生的影響是固定不變的13有一位中學(xué)生這樣描述自己：“情緒高
6、漲起來(lái)像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時(shí)像泄氣的皮球；上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂(lè)。這告訴我們( )A.青春期的情緒體驗(yàn)越來(lái)越細(xì)致，情緒體驗(yàn)完全由外部刺激引起B(yǎng).青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，富有激情和熱情，但孤情緒常常不穩(wěn)定C.青春期的我們通常會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜的情緒D.青春期的情緒主要是負(fù)面的情緒14適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”莎士比亞的這句名言表明的道理是 ( )A.情緒需要調(diào)控B.情緒對(duì)人有積極影響C.人應(yīng)當(dāng)喜怒不形于色D.人應(yīng)該感情豐富，熱愛(ài)生活15.校衛(wèi)生檢查員在小明的座位邊發(fā)現(xiàn)了兩張廢紙， 班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比被扣了分。有的同學(xué)指責(zé)小明是故意的，并且不相信小明的解釋，小明十
7、分委屈。他正確的做法是 ( )A.埋怨同學(xué)不信任他B.找機(jī)會(huì)在同學(xué)座位邊丟兩張紙C,找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)衛(wèi)生檢查員D.向好朋友傾訴心中的苦悶16每個(gè)人都會(huì)有自己不同的情感天空色彩，誰(shuí)能采擷最美麗的情感云朵，誰(shuí)就可以擁抱屬于自己的快樂(lè)情感天空。下列對(duì)于情感的說(shuō)法正確的有（ ）情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富情感是人最基本的精神需求情感與我們的想象力、創(chuàng)強(qiáng)以長(zhǎng)期的造力有關(guān)只有成年人才具有情感A. B. C. D. 17情感與情緒緊密相關(guān)，但二者也有區(qū)別。下列對(duì)情感的認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )A.情感是伴隨著情緒的反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展的B.情感是穩(wěn)定的C.情感是人最基本的精神需求D.情感是短暫的，會(huì)隨著情境的變化而變化
8、18人們常說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)情緒的正確方法是（ ）A.合理發(fā)泄，我行我素B.冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移C.克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D.冷面相對(duì)，不理不睬19期末考試，麗麗沒(méi)有考好，她很難過(guò)，每天悶悶不樂(lè)。媽媽和她交談后，她的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。她決定化悲傷為動(dòng)力，利用假期好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。麗麗的事例說(shuō)明( ) 活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義挫敗感會(huì)給我們帶來(lái)不舒服、不愉快的負(fù)面感受體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷負(fù)面感受必然會(huì)讓我們一蹶不振A. B. C. D.20情緒是人對(duì)客觀
9、事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。下列表現(xiàn)了“喜”的語(yǔ)句是（ ）A.相顧無(wú)言，惟有淚千行 B.怒發(fā)沖冠，憑欄處 C.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑 D.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵二、材料題：1材料一共青團(tuán)長(zhǎng)春市委舉辦的“青少年維權(quán)大餅講堂”系列講座之“正確引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆的青春期”開講。主講人長(zhǎng)春市青少年青春期保健中心主任醫(yī)師譚慧芳說(shuō):“進(jìn)入青春期的青少年隨著生理上的變化,內(nèi)心深處會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)各種矛盾例如開朗與沉默、社交與孤獨(dú)、自卑與自尊學(xué)?？梢越?jīng)常開展有益的文體活動(dòng),培養(yǎng)青少年樂(lè)觀、開朗的性格?！?（1）你知道譚慧芳提到的進(jìn)入青春期的青少年的生理變化有哪些？（3分）（2） 材料二的三幅圖中的同學(xué)分別用了什么
10、方法來(lái)消除青春期的煩惱？ （3分）（3） 消除青春期的煩惱，除上述方法外還能有哪些方法？ （4分）2. 6.期中考試的成績(jī)公布了,小白考得不理想,想到回家后又要受到爸爸的批評(píng),他心里很難過(guò)。同桌小雨考得很好,他不禁喜形于色,大聲地對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō):“我媽媽早就說(shuō)了,如果這次考得好,就給我買哈利?波特全集。到時(shí)候我借給你們看。”小白聽(tīng)到這話之后,一聲不響地出去了(1)小雨的情緒表達(dá)是否合適?為什么?（4分）(2)在日常生活中,我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒你有哪些具體有效的方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒?（4分）(3)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒有什么意義?（2分）3.九月是公民道德宣傳月,在今年的道德宣傳月,學(xué)校開展了一系列宣
11、傳活動(dòng)。以下是同學(xué)們參加道德宣傳月活動(dòng)后,展開的討論。請(qǐng)你參與,并回答相應(yīng)問(wèn)題。(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電視報(bào)刊,了解全國(guó)道德模范的事跡,體驗(yàn)他們給我們帶來(lái)的美好感受有哪些?（5分） (2)為了傳遞情感正能量你打算在今后的生活中怎么做?（5分）4.知識(shí)有限,想象力無(wú)限,充滿想象力、創(chuàng)造力的青春更是無(wú)限的。描繪未來(lái)世界的畫筆,掌握在年輕人手里,靠著豐富的想象力,一項(xiàng)項(xiàng)科技成果就可能橫空出世、一家家智慧企業(yè)就可能孕育而出,于。未來(lái)色彩斑斕?？?巴烏斯托夫斯基曾教育年輕人:“孩子們,不要害怕現(xiàn)實(shí),不要向現(xiàn)實(shí)低頭,你們來(lái)到這世界,不是為了要服從老朽的東西,而是要?jiǎng)?chuàng)造新的、有理智的、光輝的東西。多想想,多實(shí)踐,說(shuō)不定牛頓的蘋果就能掉到你的頭上?！?1)我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)青春的創(chuàng)造潛力（5分） (2)為讓“牛頓的蘋果早日掉到我們頭上”，我們應(yīng)怎樣通過(guò)實(shí)踐開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力?（5分）5.某學(xué)校在中學(xué)生守則里明確規(guī)定：男女生距離不低于50厘米。根據(jù)此條規(guī)定回答下列問(wèn)題(1) 你認(rèn)為該校的做法正確嗎？為什么？（5分）（2）作為中學(xué)生，我們?cè)谂c異性同學(xué)相處的過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)？（5分）
2019年4月新人教版初一道德與法治期中試卷與答案
