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1、課后限時集訓(xùn)(一)
(建議用時：40分鐘)
A組 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
一、選擇題
1．若集合A＝{x∈R|ax2＋ax＋1＝0}中只有一個元素，則a＝( )
A．4 B．2 C．0 D．0或4
A [由題意知方程ax2＋ax＋1＝0只有一個實數(shù)解或兩個相等的根．當(dāng)a＝0時，方程無實根，則a≠0，Δ＝a2－4a＝0，解得a＝4，故選A.]
2．(2019·濟(jì)南模擬)已知集合A＝{x|x2＋2x－3＝0}，B＝{－1,1}，則A∪B＝( )
A．{1} B．{－1,1,3}
C．{－3，－1,1} D．{－3，－1
2、,1,3}
C [A＝{－3,1}，B＝{－1,1}，則A∪B＝{－3，－1,1}，故選C.]
3．(2019·重慶模擬)已知集合A＝{0,2,4}，B＝{x|3x－x2≥0}，則A∩B的子集的個數(shù)為( )
A．2 B．3 C．4 D．8
C [B＝{x|0≤x≤3}，則A∩B＝{0,2}，故其子集的個數(shù)是22＝4個．]
4．若A＝{2,3,4}，B＝{x|x＝n·m，m，n∈A，m≠n}，則集合B中的元素個數(shù)是( )
A．2 B．3 C．4 D．5
B [當(dāng)m＝2時，n＝3或4，此時x＝6或8.
當(dāng)m＝3時，n＝
3、4，此時x＝12.
所以B＝{6,8,12}，故選B.]
5．設(shè)A，B是全集I＝{1,2,3,4}的子集，A＝{1,2}，則滿足A?B的集合B的個數(shù)是( )
A．5 B．4 C．3 D．2
B [滿足條件的集合B有{1,2}，{1,2,3}，{1,2,4}，{1,2,3,4}共4個．]
6．(2019·石家莊模擬)已知集合U＝{1,2,3,4,5,6,7}，A＝{x|3≤x≤7，x∈N}，則?UA＝( )
A．{3,4,5,6,7} B．{1,2}
C．{1,3,4,7} D．{1,4,7}
B [A＝{x|3≤x≤
4、7，x∈N}＝{3,4,5,6,7}，則
?UA＝{1,2}，故選B.]
7．(2019·武漢模擬)已知集合A＝{x|x2－2x＜0}，B＝{x|lg(x－1)≤0}，則A∩B＝( )
A．(0,2) B．(1,2)
C．(1,2] D．(0,2]
B [A＝{x|0＜x＜2}，B＝{x|0＜x－1≤1}＝{x|1＜x≤2}，則A∩B＝{x|1＜x＜2}，故選B.]
二、填空題
8．已知集合A＝{x|x2－2 019x＋2 018＜0}，B＝{x|x≥a}，若A?B，則實數(shù)a的取值范圍是________．
(－∞，1] [A＝{x|1＜x＜2 01
5、8}，B＝{x|x≥a}，
要使A?B，則a≤1.]
9．若集合A＝{y|y＝lg x}，B＝{x|y＝}，則A∩B＝________.
{x|x≥0} [A＝R，B＝{x|x≥0}，則A∩B＝{x|x≥0}．]
10．設(shè)集合A＝{－1,1,2}，B＝{a＋1，a2－2}，若A∩B＝{－1,2}，則a的值為________．
－2或1 [由A∩B＝{－1,2}得
或
解得a＝－2或a＝1.]
B組 能力提升
1．(2019·濰坊模擬)已知集合M＝{x|lg x＜1}，N＝{x|－3x2＋5x＋12＜0}，則( )
A．N?M
B．?RN?M
C．M∩N＝(3,10
6、)∪
D．M∩(?RN)＝(0,3]
D [由M＝{x|lg x＜1}得M＝{x|0＜x＜10}；由－3x2＋5x＋12＝(－3x－4)(x－3)＜0得N＝，所以?RN＝，
則有M∩(?RN)＝(0,3]，故選D.]
2．(2019·南昌模擬)在如圖所示的Venn圖中，設(shè)全集U＝R，集合A，B分別用橢圓內(nèi)圖形表示，若集合A＝{x|x2＜2x}，B＝{x|y＝ln(1－x)}，則陰影部分圖形表示的集合為( )
A．{x|x≤1} B．{x|x≥1}
C．{x|0＜x≤1} D．{x|1≤x＜2}
D [由x2＜2x解得0＜x＜2，∴A＝(0,2)，由1－x＞0，解得x＜1，∴B＝(－∞，1)，陰影部分圖形表示的集合為A∩(?UB)＝{x|1≤x＜2}，故選D.]
3．已知A＝[1，＋∞)，B＝，若A∩B≠?，則實數(shù)a的取值范圍是________．
[1，＋∞) [由A∩B≠?，得解得a≥1.]
4．已知集合A＝{x|－2≤x≤7}，B＝{x|m＋1＜x＜2m－1}，若B?A，則實數(shù)m的取值范圍是________．
(－∞，4] [當(dāng)B＝?時，有m＋1≥2m－1，則m≤2.
當(dāng)B≠?時，若B?A，如圖．
則
解得2＜m≤4.
綜上，m的取值范圍為m≤4.]
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2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)1 集合（含解析）理
