現代漢語通論完整練習題及答案.doc

《現代漢語通論完整練習題及答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《現代漢語通論完整練習題及答案.doc（36頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、現代漢語練習題第 一 章 導 論一、填空題1、漢語做為一種語言，具有一切語言共有的性質。即從內部結構上說，它是一種 ；從外部功能上說，它是 。2、語言符號最重要的特點是 和 。3、“現代漢語”通常有兩種解釋，狹義的解釋指的是現代漢民族共同語，廣義的解釋還兼指現代漢民族使用的 ，我們這里講述的是 。4、現代漢語有 和 兩種不同的形式。 是民族共同語的高級形式。5、現代漢語民族共同語又叫 ，它以 為 ，以 為 ，以 為 。6、民族共同語是在一種 的基礎上形成的。漢族早在先秦時代就存在著古代民族共同語，在春秋時代， 這種共同語被稱為 ，從漢代起被稱為 ，明代改稱為 。到了現代，即辛亥革命后又稱為 ，

2、新中國成立以后則稱為 。7、現代漢語的地域分支是 。漢語方言大致可以分為七大方言區(qū)，即 、 、 、 、 、 和 。8、我們了解和研究漢語方言，其目的之一就是要找出方言與普通話的 ，有效 。9、漢語是聯合國的六種工作語言之一，另外五種是 語、 語、 語、 語和 語。漢語在國際交往中發(fā)揮著日益重要的作用。10、在當前語言文字工作的主要任務中，最重要的兩項工作是 和 。11、現代漢語規(guī)范化的標準是：語音方面以 為 ，詞匯方面以 為 ，語法方面以 為 。12、現代漢語課程的主體由 ， ， ， 和 幾部分構成。13、語言學研究的對象是 。根據研究對象的區(qū)別，可以先分為兩類： 、 。14、任何一種語言都具

3、有 和 兩個部分，它們相互依存，一方以另一方的存在為前提。15、譜系分類法是以 為依據對世界諸語言加以分類的方法。二、單項選擇題（將正確答案的序號填在題后的括號里）1、漢語方言之間的差異，突出表現在（ ）方面。A、語音 B、詞匯 C語法 D、詞匯和語法2、現代漢語書面形式的源頭是（ ）A、文言文 B、官話 C、白話 D、近代漢語3、就與普通話的差別來說，七大方言中（ ）與普通話距離最大。A、吳方言 B、閩、粵方言 C、湘、贛方言 D、客家方言 4、現代漢語課三個基本內容是（ ）A、語音、詞匯和語法B、語音、文字和語法C、詞匯、語法和修辭D、文字、詞匯和語法5、漢語表示語法意義的主要方式是（ ）

4、A、形態(tài) B、虛詞 C詞序 D、虛詞和詞序6、通行地域最廣、使用人口最多的一種方言是（ ）A、北方方言B、吳方言C、湘方言D、粵方言7、現代漢語詞匯中占絕大多數的是（ ）A、 單音節(jié)詞 B、雙音節(jié)詞 C、三音節(jié)詞 D、多音節(jié)詞三、判斷題（在題后括號里用“”表示正確，用“”表示不正確）1、語言的行業(yè)變體屬于社會方言。（ ） 2、語言具有階級性。（ ）3、普通話就是過去所說的“白話”或“官話”。（ ）4、文學語言就是文學作品的語言。（ ）5、口語和書面語在表達形式上是完全一樣的。（ ）6、漢語的親屬語言包括屬于壯侗、苗瑤、藏緬三個語族的語言。（ ）7、I江淮方言屬于北方方言區(qū)的次方言區(qū)。（ ）8、

5、民族共同語既然是在一種方言的基礎上形成的，它就應該排斥其他方言中的成分。（ ）9、民族共同語的形成、普通話的推廣并不以方言的消亡作為前提。（ ）10、普通話語音規(guī)范是以北京語音為標準音，因此北京話中的語音成分都是標準音。（ ）11、普通話詞 匯規(guī)范是“以北方話為基礎方言”，但并不排除其他方言中有用的詞匯進入普通話。（ ）12、水滸傳、儒林外史、西游記、紅樓夢等文學巨著，加速了北方方言的推廣。（ ）四、名詞解釋題1、現代漢語2、現代漢語規(guī)范化3、文學語言4、方言五、簡答題1、現代漢民族共同語與現代漢語方言的關系怎樣？2、現代漢語在語音、詞 匯、語法方面各有哪些特點？3、什么是現代漢語規(guī)范化？現代

6、漢語規(guī)范化的標準是什么？4、為什么要實行現代漢語規(guī)范化？請概括說明5、簡要說明現代漢語課的性質。6、現代漢語課的任務是什么？導論答案一、填空題1、音義結合的符號系統(tǒng) 人類社會最重要的交際工具和思維工具2、任意性 線條性3、方言 普通話4、口語 書面語 文學語言5、普通話 北京語音 標準音 北方話 基礎方言 典范的現代白話文著作 語法規(guī)范6、方言 雅言 通語 官話 國語 普通話 7、方言 北方方言 吳方言 湘方言 贛方言 客家方言 閩方言 粵方言8、對應規(guī)律 推廣普通話9、英 法 俄 西班牙 阿拉伯10、促進漢語規(guī)范化 推廣普通話11、北京語音 標準音 北方話 基礎方言 典范的現代白話文著作 語

7、法規(guī)范12、語音 文字 詞匯 語法 修辭13、語言 普通語言學 個別語言學14、形式 意義15、來源的共同性二、單項選擇題1、A 2、C 3、B 4、A 5、D 6、A 7、B三、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、四、名詞解釋題1、現代漢語指的是現代漢民族共同語，即以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。2、現代漢語規(guī)范化就是確立現代漢民族共同語明確的，一致的標準，并用這種標準消除語音、詞匯和語法方面存在的一些分歧。3、文學語言是經過加工、規(guī)范的書面語，是民族共同語的高級形式?，F代漢語的文學語言不僅包括文

8、藝作品語言，也包括社會科學和自然科學著作的語言。文學語言主要在書面上，也在口頭上為民族文化生活和社會活動的各方面服務，它對民族語言的健康發(fā)展有極大的推動作用。4、方言是語言的地域分支。五、簡答題1、現代漢民族共同語是現代漢民族的通用語言，即普通話，現代漢語方言是現代漢民族共同語的地方變體或分支，只通行于有限的地域。 現代漢民族共同語是在北方方言的基礎上形成的，并作為漢民族語言的高級形式，用于不同方言區(qū)的交際。一方面，現代漢民族共同語會對方言的語音、詞匯、語法產生一定影響；另一方面，它又要從不同方言吸收有益的語言成分以豐富、發(fā)展自已。在一定的政治、經濟、文化條件下，方言也可以上升為民族共同語。2

9、、語音方面，現代漢語元音占優(yōu)勢，沒有復輔音，每個音節(jié)都有聲調。詞匯方面，現代漢語語素以單音節(jié)為基本形式，廣泛運用詞根復合法構成新詞，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。語法方面，以詞序、虛詞為重要的語法手段，量詞豐富，語氣詞多，詞法與句法結構基本一致，詞語多功能。3、現代漢語規(guī)范化是根據漢語發(fā)展規(guī)律來確定并推廣現代漢民族共同語的語音、詞匯、語法等方面的明確的、一致的標準，以進一步促進漢語的健康發(fā)展?，F代漢語規(guī)范化的標準，就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的白話文著作為語法規(guī)范。4、實行現代漢語規(guī)范化的原因是：（1）普通話的推廣使用不夠普遍，方言隔閡還很嚴重，影響了整個中華民族科學文化的發(fā)展提高。（

10、2）國際、國內的交往要求現代漢語有更加明確一致的標準。（3）現代科學技術的發(fā)展，特別是計算機的廣泛運用，對現代漢語規(guī)范化提出了更高的要求。（4）普通話自身在語音、詞匯、語法方面的分歧需要進一步規(guī)范。 （5）現代漢語在使用過程中，難免出現一些不健康、不純潔因素，也需要不斷進行規(guī)范。5、現代漢語課是以現代漢語為研究對象的社會科學，它是通語性的語言課?，F代漢語課的研究是一種斷代的、描寫的、共時的研究?，F代漢語課是一門具有工具性、基礎性的學科，是高等學校漢語言文學專業(yè)的基礎課。6、現代漢語課的任務是：以馬克思主義理論為指導，以國家的語言文字政策為依據，貫徹理論聯系實際的原則，系統(tǒng)地講授現代漢語的基本理

11、論和基本知識，加強基本技能的訓練，培養(yǎng)和提高學生理解、分析、運用現代漢語的能力，為他們將來從事語言文字工作、語文教學工作和現代漢語的研究工作打好基礎。 第 二 章 語 音 一、填空：1、語音具有三個方面的性質，即_、_、_。其中_是語音的本質屬性。2、語音同其他聲音一樣，具有_、_、_、_四個要素。3、音色不同大體是由三個條件決定的，即_不同，_不同，_不同。4、普通話的輔音大多是_輔音，只有m、n、ng、l、r是_輔音。5、普通話輔音的發(fā)音方法復雜，除有_和_之分，還有_和_之別。6、傳統(tǒng)音韻學把漢字字音分為_、_、_三個部分，叫做音節(jié)的三要素。7、漢語拼音方案是給漢字_和拼寫_的方案，其內

12、容包括_、_、_、_、_五個部分。8.從語音的物理性質看，舌頭與蛇頭中兩個頭的區(qū)別主要決定于 。9.北京人所說的shi sheng（師生）與重慶人口里的意思相同，這種現象決定于語音的 性10.國際音標是由 制定的，公布于 年，目標是用來 ，其記音原則是 。11.語音是 的物質外殼，是社會的 工具。12.語音是 的聲音。13.音高是 ，決定于 的多少。語音的高低同聲帶的 、 、 有關。14.音強是 ，決定與一定時間內 的大小。語音的強弱由 決定。15.音長是 ，決定于 持續(xù)時間的長短。語音的長短跟 有關。16.音色是 決定于 ，語音的音色同 有關。17.語音是從人的 發(fā)出的，人們發(fā)出不同的語音決

13、定于 。18.發(fā)音器官包括 、 、 三個部分，其中 是發(fā)音的動力站， 是發(fā)音的共鳴器， 是語音的主要發(fā)音體。 19.語音的社會性質可以從語音的 特征和 特征以及語音的 來看。20、普通話共有_個聲母，除一個_外，其余都是_聲母。21、任何一個輔音聲母的發(fā)出，都是由_和_兩個方面決定的。22、普通話共有_個韻母，按照韻母的內部成分，可以把韻母分為_、_、_三類；按照韻母開頭的元音，可以把韻母分為_、_、_、_四類。23、分析描寫元音音素依據的三個條件是_、_、_。24、聲調在漢語里有_的作用，它是由_的變化形成的。25、音節(jié)是語音的_單位，漢語音節(jié)的三要素是_、_、_。26、漢語的每個音節(jié)最多_

14、個音素，最少_個音素；有輔音的音節(jié)，輔音只出現在_或_。27、“武藝”w y這樣的音節(jié)由Y、W開頭，說明是_音節(jié)。28、漢語音節(jié)結構包括聲母、_、_、_、聲調五個部分。29、漢語音節(jié)聲母和韻母的拼合，往往是以_和_為主要依據的。30、拼讀就是按照普通話語音的_，將_和_拼合成音節(jié)。31.聽覺上最容易分辨出來的語音單位叫 。32.語言里 的 叫音位。33.音素是 語音單位。34.普通話音素可以分為 和 兩大類。35.普通話中 是前、低、不圓唇元音； 是前、高、不圓唇元音； 是后、半高、圓唇元音。36、普通話中e 是 元音，u是 元音。37、普通話中舌面元音有 個，它們的發(fā)音主要是由 起作用。38

15、、-i 、-i 和er是 元音，它們的發(fā)音主要是 起作用，由 活動的 和 來決定。39、造成輔音發(fā)音不同的因素是 和 的不同。造成元音發(fā)音不同的因素是 、 和 。40、按發(fā)音部位的不同可將輔音分成 類，它們是 、 、 、 、 、 、 。41、按發(fā)音方法的不同可將輔音分成 類，它們是 、 、 、 、 。 42、舌尖后濁擦音是_，舌根清擦音是_，舌尖前擦音是_。43、舌根送氣清塞音是_，舌尖中不送氣清塞音是_，舌尖前送氣清塞擦音是_。44、普通話中的韻母主要組成部分是_，有的也包含_。45、拼音方案中的e代表_個元音，它們是_、_。46、根據復韻母各成分間發(fā)音的響亮度可將復韻母分為_、（它們是_）

16、_（它們是_）_（它們是_）三類。47、“白日依山盡，黃河入海流；欲窮千里目，更上一層樓?！钡捻嵞_是_，押的是_韻。48、單元音i在拼音方案中代表了_、 、 三個不同的音素，這是由于_只在z、c、s后出現，_只在zh、ch、sh、r后出現，不會發(fā)生混淆的緣故。49、“衣、牙、烏、彎、魚、援、熬、鵝”這些字的聲母是_，所以稱_字。50、普通話的聲調可以從 和 兩個方面來分析，標記聲調的符號稱_。51、普通話中又輕又短的調子叫_，這是一種_現象。52、做詩填詞要講究“平仄”?！捌健敝竉，“仄”是_的總稱。53、音節(jié)是_的語音單位。從發(fā)音來說，是發(fā)音過程中肌肉一次從_到_的過程；從聽音來說，每一個音

17、節(jié)有一個明顯的_。54、音節(jié)的分析方法主要有_和_，我國傳統(tǒng)的對音節(jié)分析的方法是_。55、音位是一個語音系統(tǒng)中能夠_的最小語音單位，它是從語音的_屬性劃分出來的。56、在音位變體中，由于環(huán)境（或條件）不同而造成的變體叫_；由社會習慣造成的變體叫_。57、普通話音位系統(tǒng)中，輔音音位有_個，元音音位有_個，聲調音位有_ 個，聲調音位是一種_音位。58、普通話音節(jié)結構最齊全的包括_、_、_、_、_五個部分，至少包括_和_兩個部分。59、普通話的語流音變中，以_、_、_和_為最重要。60、輕聲的性質主要由_和_決定的。61、語調主要包括 、 、 三個方面。62、節(jié)律是指語音的_，是語音中_的變化。63

18、、音節(jié)的音高變化是_，句子的音高變化是_。64、停頓按其性質可以分為_和_。65、重音按其性質可以分為_和_。66、押韻又叫_，它不僅_、_，而且_。67、平仄是語言運用中_上的概念，是漢語構成_的重要條件。68、語言的規(guī)范化問題包括兩個內容，一是如何使規(guī)范_，二是如何使規(guī)范_。69、推廣普通話是我國的_。70、推廣普通話首先要重視_規(guī)范。71、“方音辨正”的目的是找出方音與普通話語音的_。 72、異讀詞是指 。如果同一漢字在不同詞內讀音不同，或不同讀音代表不同意義，這些都 異讀詞的范圍。二、單項選擇：1、一個熟人在隔壁說話，根據_能辨別出是張三還是李四在說話。A、音高 B、音長 C、音色 D

19、、音強2、醫(yī)院的墻壁上常見“請低點聲音”的標語，這是指_。 A、音色 B、音強 C、音長 D、音高3、同是女高音歌唱家，我們能根據_分辨出“民族唱法”和“美聲唱法”。A、不同的發(fā)音體 B、不同的發(fā)音方法 C、不同形狀的共鳴器 D、不同的發(fā)音方法、不同的共鳴器形狀4、yo d l tu gung p tng hu 這8個音節(jié)中一共有_。A、10個元音10個輔音 B、12個元音9個輔音C、11個元音10個輔音 D、13個元音9個輔音5、shng mng zi y yn dng 這6個音節(jié)中一共有_。A、4個聲母15個音素 B、6個聲母19個音素C、6個聲母17個音素 D、6個聲母14個音素6、sh

20、 hu zh y w zh wn mng 這8個音節(jié)中總共有_。A、8個聲母8個韻母 B、5個聲母8個韻母C、6個聲母8個韻母 D、8個聲母6個韻母7、下列詞語，聲母都是鼻音的是_。A、納涼 B、女籃 C、南寧 D、來臨8、下列詞語，聲母都是邊音的是_。A、能耐 B、流露 C、老年 D、留念9、下列詞語，韻母都是前鼻音的是_。A、認真 B、更正 C、分成 D、振興10、下列音節(jié)，韻母都是后鼻音的是_。A、拼音 B、信心 C、寧靜 D、根本11、下列詞語，與“區(qū)域”韻母相同的是_。A、拒絕 B、語氣 C、旅居 D、利于12、下列詞語，與“豐盛”聲調相同的是_。A、無理 B、誓言 C、生理 D、公

21、事13、下列音節(jié)沒有拼寫錯誤的是_。A、lunwn B、unt C、judng D、duiliu 14、下列音節(jié)有拼寫錯誤的是_。A、yuyi B、yupio C、wiyn D、yyn15、輕聲是普通話的一種音變現象，輕聲音節(jié)_。A、要標調 B、不標調 C、標變調 D、標本調16、輕聲之外的音變現象，拼寫時一般_。A、標本調 B、標變調 C、不標調 D、標實際讀音17、下列詞語，與“老路”聲母都相同的是_。A、女郎 B、理論 C、連年 D、爛泥18、下列詞語，只有_與“自私”的聲母都相同。A、知識 B、指示 C、“之”字 D、恣肆19、下列詞語，與“查抄”聲母不同的是_。A、長處 B、鏟除 C

22、、車床 D、層次20、下列詞語，與“歡呼”聲母不同的是_。A、紅花 B、繪畫 C、緩和 D、紛飛21、下列詞語，與“圖書”韻母不同的是_。A、玉樹 B、互助 C、訴苦 D、武術22、下列詞語，與“軍訓”韻母相同的是_。A、均勻 B、拼音 C、親近 D、青云23、下列詞語，與“空洞”韻母不同的是_。、共同 、工農 、洶涌 D、紅松24、pa、pai、pan、pang、pian中的a在實際發(fā)音中 。A、有差異，能區(qū)別詞義 B、有差異，不能區(qū)別詞義C、沒有差異，不能區(qū)別詞義 D、沒有差異，能區(qū)別詞義25、舌面音是指 。A、d、t、n、l B、z、c、s C、b、d、g D、j、q、x26、發(fā)音時，發(fā)

23、音部位的某兩個部分完全閉合，阻住氣流，然后逐步放開，氣流從放開的窄縫中擠出來的音叫 。A、塞擦聲 B、擦音 C、邊音 D、塞音27、d、t、n、l四個輔聲的發(fā)音部位是 。A、舌尖前 B、舌面 C、舌尖中 D、舌尖后28、普通話中聲母 。A、都是清音 B、都是濁音 C、只有鼻音m、n，邊音l和擦音r是清音，其他都是濁音D、只有m、n、l、r是濁音，其他都是清音。29、聲母中的鼻音是 。A、r、l B、m、n、ng C、m、n、r、l D、m、n30、“肅”這個字的音節(jié)的聲母是 。A、sh B、x C、s D、零聲母31、舌位后、半高、唇不圓的元音韻母是 。A、e B、o C、a D、i32、er

24、是一個 。A、舌位在中央，唇不圓的舌面元音B、舌位在中央，唇不圓的卷舌元音C、舌位在后、高，唇不圓的舌尖元音33、“zhuang（莊）”這個音節(jié) 。A、由六個字母六個音位組成 B、由六個字母三個音位組成C、由六個字母三個輔音音位兩個元音音位組成 D、由六個字母兩個輔音音位兩個元音音位組成34、根據普通話聲韻配合規(guī)律，與f相拼的韻母是 。A、開口呼 、合口呼 B、齊齒呼、撮口呼C、開口呼、齊齒呼 D、合口呼、撮口呼35、“美麗”一詞連讀時 美字的調值為 。A、211 B、214 C、35 D、5536、“不動聲色”中的“不”字聲調該讀 。A、去聲 B、陰平 C、輕聲 D、陽平37、漢語的音節(jié)里

25、。A、輔音較少，元音占絕對優(yōu)勢 B、輔音較多，元音較少 C、輔音和元音各半38、“活”和“活兒”兩個詞 。A、意思一樣沒有區(qū)別B、詞性有區(qū)別，“活”是形容詞，“活兒”是名詞C、感情色彩有強弱，活兒的感情色彩強39、表示堅決、自信、贊揚、心性情沉重時用 。A、升調 B、降調 C、曲調 D、平調三、判斷題1、語音是語言的聲音，所以必須從物理學角度和生理學角度兩個方面進行分析才是全面的。（ ）2、離開使用某種語音的民族的社會習慣來分析語音是可能的。（ ）3、音節(jié)是最小的語音單位。（ ）4、ma（媽）、mi（米）、mu（母）三個詞中的m實際發(fā)音有差異，但不區(qū)別詞義，所以它們是屬于同一音位的。（ ）5、

26、不同的元音是口腔的不同形狀決定的。所謂口腔的形狀就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圓與不圓。（ ）6、一個音位就是一個語音類型，這是因為同一音位中發(fā)音的細微差別在交際中并沒有區(qū)別意義的作用。（ ）7、英語中出現的國際音標跟漢語中出現的國際音標有許多差異，所以它們是不同種類的語音符號。（ ）8、發(fā)zh組音時，應將舌頭前伸到下齒背，舌尖略后的部分對著上齒背，而發(fā)z組音時，應將舌的前端上舉，對著硬腭。這樣就能區(qū)分zh、ch、sh和z、c、s了（ ）9、有的地方把zh、ch、sh發(fā)成j、q、x是發(fā)音部位不準確造成的。（ ）10、發(fā)音時聲帶顫動的是濁音，聲帶不顫動的是清音。（ ）11、普通話的韻母都是由元音

27、充當的，輔音不能作韻母。（ ）12、漢語是一種聲調語言。（ ）13、音樂的音高變化有跳動的，也有滑動的，而語音的音高變化只有滑動而沒有跳動的形式。（ ）14、普通話有四種不同的調值，因而有四種不同的調類。（ ）15、在標記聲調的時候，要記在音節(jié)的主要元音上。（ ）16、古漢語的上聲到現代漢語普通話里通通讀為上聲。（ ）17、“喜歡”一詞兩個音節(jié)的聲調依次是陰平、陽平。（ ）18、韻母中的輔音是韻尾，所以說韻母中的韻尾一定是輔音。（ ）19、由三個音素組成的韻母，這三個音素中至少有一個是輔音。（ ）20、語音里的韻母跟詩歌里的韻的概念是相同的。（ ）21、“安、腰、優(yōu)、外、喂、運、溫、汪、英、史

28、”等字都是沒有聲母的字。（ ）22、“晚、望、翁”的聲母是w，“有、煙、洋”的聲母是y。（ ）23、“源”和“貫”的韻母都是合口呼。（ ）24、“煙、民、診、所、征”都是前鼻韻母的字。（ ）25、普通話的音節(jié)與漢字都是一一對應的。（ ）26、元音發(fā)音時，氣流在口腔、鼻腔中沒有受阻；輔音發(fā)音時，氣流必定受阻。（ ）27、調值的1、2、3、4、5表示的音高是相對的，不等于樂譜中的do、re、mi、fa、so。（ ）28、為了使音節(jié)界限清楚，“大腦”應拼寫成da nao。（ ）29、“qiu（秋）”這個音節(jié)有三個元音連續(xù)排列的結構。（ ）30、輕聲是普通話的第五個聲調。（ ）31、“小曲兒，臉蛋兒”

29、中的“兒”含有小、喜愛、親切的感覺。（ ）32、停頓的長短與語言結構的松緊有關，也跟語法層次有關。（ ）33、速度與感情表達有關 ，也與情景有關。（ ）34、對比性詞語、比喻性詞語、夸張性詞語、表肯定的詞語都應讀強調重音。（ ）35、“誰來啦？”中“來”應念語法重音。（ ）36、“班長”和“長度”的“長”讀音不同，意思也不同，不屬于異讀詞。（ ）四、名詞解釋：1、語音2、音節(jié)3、音素4、元音5、輔音6、聲母7、韻母8、聲調9、發(fā)音部位10、發(fā)音方法11、四呼12、調值13、調類14、押韻五、分析題1、指出下列詞語中拼寫的錯誤：堤岸dian 水位shuiuei 博學buoxue 雪球xueqio

30、u 推進teiijin 威望uiuang 規(guī)律gueilu 優(yōu)秀iouxiu2、分析下列漢字的音節(jié)結構聲母韻母聲調韻頭韻腹韻尾調類調值五山眾雄表話3、按照漢語拼音方案的要求給下列句子注音（1）張老師去西安交大任教。（2）戰(zhàn)士們終于保住了堤岸。4、拼讀下列音節(jié)，寫出規(guī)范漢字：non lil rnrng zhungzhng zhnzhng nngnnx bngzhn chy mngxng xnjn rnshnyl yj pnyn nngjng jju qjqnjn jngyng chcho gungci biobng xunl5、以“下雨了”一句話為例，說明如何運用語調處理不同的情況：（1）如果你

31、正準備去逛公園，發(fā)現窗外下雨了。（2）如果你正在公園的湖面上劃船，突然下起雨來。（3）如果你是農民，久旱之后下起雨來。（4）如果你事先沒有想到，聽到別人在門外說：“下雨了。”六、簡答題：1、語音與自然界的聲音有什么不同？2、為什么說語音的社會性質是語音的本質屬性？3、漢語拼音方案的作用有哪些？4、簡述現代漢語聲調與古聲調的關系？5、聲母與輔音的關系如何？6、韻母與元音的關系如何？7、元音和輔音的區(qū)別表現在哪些方面？8、簡述音位與音素的區(qū)別與聯系？9、舉例說明普通話聲調調值和調類的關系。10、拼寫時，為什么j，q，x后面的上兩點要省去，而n，l后面的上兩點不能省去11、為什么說推廣普通話是我國的

32、基本語文政策？12、停頓在語言運用中有哪些作用？13、押韻和韻母有什么關系？語音答案一、填空題1、物理性質、生理性質、社會性質、社會性質 2、音高、音強、音長、音色 3、發(fā)音體、發(fā)音方法、共鳴器的形狀 4、清、濁5、清音、濁音、送氣、不送氣 6、聲母、韻母、聲調7、注音、普通話、字母表、聲母表、韻母表、聲調符號、隔音符號8、音強9、社會10、國際語音學會 1888 記錄和研究不同民族語言的語音 一音一符 一符一音11、語言；交際12、代表一定意義13、聲音的高低；發(fā)音體在一定的時間內顫動次數；長短、厚度、松緊14、聲音的強弱；音波振動幅度；說話時用力的大小15、聲音的長短，音波；發(fā)音延續(xù)時間的

33、長短16、聲音的個性、特色；音波顫動的形式；發(fā)音器官共鳴的形狀、發(fā)音方法的變化。17、發(fā)音器官；發(fā)音器官活動的部位和活動的方法18、呼吸器官；喉頭和聲帶；口腔和鼻腔；肺；口腔和鼻腔；聲帶19、地方；民族；系統(tǒng)性20、22、零聲母、輔音 21、發(fā)音部位、發(fā)音方法22、39個、單韻母、復韻母、鼻韻母、開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼23、舌面的高低、舌位的前后、唇形的圓展 24、區(qū)別意義、音高25、基本結構、聲母、韻母、聲調 26、4、1、開頭、末尾27、零聲母 28、韻頭、韻腹、韻尾29、聲母的發(fā)音部位、韻母的“四呼” 30、結構規(guī)律、聲母、韻母31、音節(jié)32、能夠區(qū)別詞義；最小語音單位。33、從

34、音色的角度劃分出來的最小34、元音、輔音35、a；i；o ；36、前、半高、不圓唇；后、高、圓唇。37、七、舌面。38、舌尖元音；舌尖；舌尖；前后；嘴唇的圓不圓。39發(fā)音部位；發(fā)音方法；舌位的高低、前后、嘴唇的圓不圓40、七；雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音和舌根音41、五；塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音。 42、r ；h ；s 43、k ；d ；c44、元音；輔音45、兩；前、半低、不圓唇元音e和后、半高、不圓唇元音e。46、前響（ai 、ei 、ao 、ou ）、后響（ia 、ie 、ua 、uo 、e ）、中響（iao 、iou 、uai 、uei）47、流、樓、ou

35、（十二侯）48、i -i 、 -i 、 -i 、 -i 49、零；零聲母50、調值、調類；調號51、輕聲；音變52、古四聲中的平聲；古上，去，入三聲53、最自然、緊張、松弛、響度中心54、音素分析法、聲韻調分析法；聲韻調分析法55、區(qū)別意義；社會56、條件變體；自由變體57、22、10、4；超音段（或稱非音質）58、聲母、韻頭、韻腹、韻尾、聲調、韻腹、聲調59、輕聲、兒化、變調；語氣詞啊的音變60、音長；音強61、停頓、重音、升降 62、節(jié)奏和韻律、音高 63、字調、語調64、語法停頓、邏輯停頓 65、語法重音、邏輯重音66、壓韻，和諧動聽、富有節(jié)奏感、容易記憶 67、聲調、音樂美68、明確、

36、普及 69、基本語文政策 70、語音71、對應規(guī)律72、同一個詞有幾個不同的讀音；不屬于二、單項選擇：1、C 2、B 3、D 4、D 5、A 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C 11、C 12、D 13、C 14、A 15、B 16、A 17、B 18、D 19、D 20、D 21、A 22、A 23、C 24、B 25、D 26、A 27、C 28、D 29、D 30、C 31、A 32、B 33、D 34、A 35、A 36、D 37、A 38、B 39、B三、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、

37、18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 36、 四、名詞解釋1、語音，是語言的聲音，是由人的發(fā)音器官發(fā)出來的、代表一定意義的聲音。2、音節(jié)，是語音里最自然、聽覺上最容易分辨出來的單位。一般來說，一個漢字就是一個音節(jié)。3、音素，是語音的最小單位，音節(jié)是由音素構成的。4、元音，指發(fā)音時呼出氣流不受發(fā)音器官阻礙直接發(fā)出的音。5、輔音，指發(fā)音時氣流通過發(fā)音器官受到某種阻礙而發(fā)出的音。6、聲母，一般由輔音音素充當，是漢字字音開頭的部分。7、韻母，指漢字字音中聲母后面的部分。8、聲調，是貫穿整個字音高低

38、升降的調子，這種高低升降的變化是音高的變化。9、發(fā)音部位，指發(fā)音器官阻礙氣流的兩個部位。如發(fā)b、p、m時，阻礙氣流的部位是上唇和下唇。10、發(fā)音方法，指發(fā)音器官的接觸部位阻礙氣流的方式（其中也包括聲帶有沒有振動和除去阻礙后有沒有一股較強的氣流送出）。如發(fā)b、p、d、t、g、k時，形成阻礙的兩個部位完全閉塞，阻住氣流，然后猛然放開，使氣流爆發(fā)成聲。11、四呼指開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。開口呼指不由i、u、單獨充當的韻母，和沒有i 、u、韻頭的韻母。齊齒呼，指由舌面元音i單獨充當韻母，和由i開頭的韻母。合口呼，指由u單獨充當韻母，和由u開頭的韻母。撮口呼，指由單獨充當韻母，和由開頭的韻母。1

39、2、調值，是聲調的高低變化，表示聲調的實際讀音。13、調類，是按照聲調變化的情況歸納出來的類別。14、押韻，指詩歌或戲劇、曲藝唱詞中的每句或間句末尾，用上韻母相同或相近的字五、分析題1、堤岸dian 水位shuiwei 博學boxue 雪球xueqiu 推進tuiijin 威望weiwang 規(guī)律guil 優(yōu)秀youxiu2、聲母韻母聲調韻頭韻腹韻尾調類調值五u上聲214山shan陰平55眾zhong去聲51雄xiong陽平35表biao上聲214話hua去聲513、（1）Zhng loshi q Xin jiod rnjio。（2）Zhnshimen zhngy bozh le din。4、

40、惱怒 流利 忍讓 莊重 戰(zhàn)爭 農奴女婿 冰鎮(zhèn) 池魚 明星 薪金 人參毅力 語句 拼音 寧靜 拒絕 奇跡親近 晶瑩 查抄 光彩 標兵 旋律5、（1）降調（有點遺憾） （2）曲折調（表示意外） （3）升調（表示興奮） （4）升調（反問）六、簡答題1、答：（1）語音是由人類的發(fā)音器官發(fā)出來的、代表一定意義的聲音。自然界的聲音不代表任何意義。（2）語音具有社會屬性，用什么聲音形式表達什么樣的意義，是一個民族的社會成員在漫長的社會發(fā)展中約定俗成的，這是語音區(qū)別于自然界一切聲音的本質特征。2、答：（1）語音是一種社會現象，用什么聲音形式表達什么樣的意義，是一個民族的社會成員在漫長的社會發(fā)展中約定俗成的。（

41、2）語音的地方特征和民族特征是語音社會性質的具體反映。3、答：（1）給漢字注音；（2）是學習普通話的工具；（3）作為少數民族創(chuàng)制和改革文字的共同基礎；（4）幫助外國人學習漢語；（5）轉寫外國人的姓名、外國的地名和科學技術術語以及編制索引等。4、答：現代漢語普通話的四種聲調是從古代漢語四聲平、上、去、入演變而來的。古四聲平、上、去、入四種調類內部又分有清聲母字濁聲母字。濁聲母又可分為全濁和次濁兩種。全濁指帶音的塞音、塞擦音、擦音聲母，次濁指鼻音、邊音及零聲母。每一種調類受聲母的清濁的影響分化為陰陽兩類。凡具有清聲母的為陰調，凡具有濁聲母的為陽調。事實上，古漢語聲調是四聲八類。漢語各方言的聲調系統(tǒng)

42、都由此演變而來，在演變過程中，在不同的方言中產生了不同的變異。普通話四聲與古四聲的演變規(guī)律為：平分陰陽，濁上（全濁）變去，入派四聲。 5、答：聲母是音節(jié)結構開頭的輔音音素，共有b、p、m、f、d、f、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s21個；輔音是發(fā)音時氣流在口腔，鼻腔受阻的音素，共22個，除21個聲母外，還有ng。二者的區(qū)分表現有：（1）性質和著眼點不同。聲母是音韻學術語，著眼于音節(jié)結構的分析，是音節(jié)開頭的部分；輔音是語音學術語，著眼于音位系統(tǒng)和語音特色的分析，是發(fā)音時氣流受阻形成的音素。（2）范圍大小不同。輔音的范圍比聲母大。22個輔音中，有21個能做聲母，n

43、g能做韻尾，不可作聲母；n既能做聲母，又能做韻尾。二者的聯系也很密切：所有的聲母都是輔音，輔音中除去ng之后，都可做聲母。 6、答：韻母是音節(jié)結構中聲母后頭的部分，普通話的韻母39個；元音是氣流不受阻礙的音素，共10個。二者關系密切。韻母的主要成分是元音，普通話中的10個元音都可以充當韻母；反過來講，有的韻母由一個元音充當，如a、e、u等；有的韻母由兩個元音充當，如ao、ie等；有的韻母由三個元音充當，如uai、iou等；有的韻母由元音和鼻輔音n 、ng組合充當，如an、ing等。元音和韻母也有明顯的區(qū)別。（1）二者的著眼點不同。元音是就音色的性質說的，韻母是就音素在音節(jié)結構中的位置和作用說的

44、；（2）二者的單位層級不同。元音是最小的語音單位，韻母不是最小單位，它可以包含著兩個或三個元音，或者是元音和輔音的組合。（3）范圍大小不同。韻母的范圍比元音的范圍大。7、答：音素根據聲源特征的不同劃分為元音和輔音兩大類。這兩類的區(qū)別主要有四個方面：（1）元音發(fā)音時，聲帶一定振動，聲音比較響亮；輔時發(fā)音時，聲帶一般不振動，聲音一般不響亮。（2）元音發(fā)音時，氣流通過咽頭，不受阻礙；輔音發(fā)音時，氣流通過咽頭，口腔一定受阻。（3）元音發(fā)音時，氣流較弱；輔音發(fā)音時，氣流較強。（4）元音發(fā)音時，發(fā)音器官的各部位保持均衡的緊張狀態(tài)；發(fā)輔音時，發(fā)音器官成阻的部位特別緊張。 8、答：音位與音素是兩個密切相關的概

45、念。它們都是一種語言或方言中最小的語言單位，不過，音位是按語音的社會性質劃分出來的起辯義作用的最小語音單位，如p 和p 在漢語中具有區(qū)分意義的作用，是兩個音位，班和攀的不同就在于聲母送氣不送氣；在英語中，p 和p 是一個音位，speech中的p無論讀成送氣還是不送氣都不影響意思的表達。音素是按語音的物理性質和生理性質劃分出來的最小語音單位，并不著眼于它是否有辯義功能，而是看它是否區(qū)別于別的音素的特殊音色。如p與f，A與a，都是不同的音素，因為它們的發(fā)音部位或發(fā)音方法不同，但是在普通話中，p與f是兩個不同的音位，而A與a只是同一個音位，因為這兩個音素不具有辯義功能。大致說來，音位與音素的對應關系

46、有兩種：（1）一對一的關系，即一個音位只是一個音素，如| s | =ss、| t | =qt ，| ts | =cts 等。（2）一對多的關系，即一個音位包括幾個音素，如| a| 包括A、B、a、A四個音素，|i|包括i、I、j三個音素。9、答：（1）調值是聲調的高低變化，表示聲調的實際讀音；調類是按照聲調變化的情況歸納出來的類別。（2）調值相同的歸為一個調類。普通話有四種基本調值，就有四個調類?，F代漢語方言中，調類最少的只有3類，最多的有10類。10、答：（1）因為j，q，x不同u相拼，所以j，q，x同相拼時省去兩點不會產生混淆。（2）因為n，l既可以和u相拼，又可以同相拼，如果省去上兩點，

47、就容易和u混淆。11、答：（1）因為漢語規(guī)范不普及，就失去了規(guī)范的意義。（2）是我國現代化建設的需要，是對外開放政策的需要，是各族人民團結的需要，也是現代漢語發(fā)展的必然要求。（3）中華人民共和國憲法規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。12、答：（1）是語法結構或生理、心理、修辭、邏輯等的需要，同時也能給讀者一個思考、領會的時間。（2）語法停頓能反映句子、句群等的結構關系；邏輯停頓便于表達語意、觀點、情感。13、答：押韻是指詩歌或戲劇、曲藝唱詞中的每句或間句末尾，用上韻母相同或相近的字，因此，押韻和韻母的關系非常密切。第 三 章 文 字一、填空：1、文字是記錄語言的_，是人類最重要的_。人類有了

48、文字，就空破了語言在_上的限制，擴大了語言的_。2、文字是在_的基礎上產生，依附于_而存在的，不記錄_的任何圖形、符號都不是文字。3、世界上的文字基本上可以分為兩大類：一類是_文字，一類是_文字。漢字是_體系的文字。由于現行漢字一般是記錄漢語的單音節(jié)語素的，所以又被稱為是_文字。4、漢字產生以來，在不斷的演變過程中，出現過_、 _、 _、 _、_ _、以及_、_等字體。漢字形體演變的總趨勢是_。5、秦始皇統(tǒng)一六國后采用的標準字體是_。大篆指春秋戰(zhàn)國時代_國的文字，一般以_和_為典型代表。以上兩種字體合稱_。6、_是漢字發(fā)展史上的一個轉折點，是古今漢字的分水嶺。7、楷書出現于_，到魏晉時就完全成熟并代替了隸書。8、印刷體常用的有下列幾種變體：_、_、_、_。9、漢字的構造單位有兩級：_和_。10、_是構成漢字的最小單位，它的組合有三種方式，即：_、_、_。11、1988年的現代漢語通用字表規(guī)定了五種基本筆畫，即：_、_、_、_、_、。復合筆畫是兩種或兩種以上筆畫的連接，常見的有_類、_類、_類、_類、_類、_類等六類二十五種。12、偏旁是構成_的基本單位。_是具有字形歸類作用的偏旁，是字書中各部的_。13、六書之中，_ 、 、 、 _是造字的方法， 、_是用字的方法。14、形聲字是由_和_兩部分組成的，其組合方法主要有六種，如語是_，期是_，竿是_，盆是_，閣是_，辯是_。15、說