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1、師德師風專題教育活動方案為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面貫徹落實石門縣教育局（石教通2011年21號)通知精神，不斷提升我校教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，進一步增強全體教師“愛學生、愛學校、愛崗位、愛事業(yè)”的責任意識，經研究，決定在全校開展師德師風專題教育活動。為確?；顒佑行ч_展，特制定如下實施方案。一、指導思想以辦人民滿意教育為目標，爭當人民滿意教師；以提升廣大教師思想政治和職業(yè)道德素質為核心，營造出良好師德師風；以自覺踐行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為重點，增強教師愛崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象；以解決當前師德師風存在的突出問題為突破口，加強治理，規(guī)范教師從教行為和學校的辦學行為。把師德師
2、風專題教育活動與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合起來，下大氣力努力打造一支“師志堅、師品高、師風正、師學勤、師業(yè)精、師紀嚴”的教師隊伍，全力塑造“為人師表、從教為民、管理規(guī)范、文明育人、依法治教、廉潔敬業(yè)”的行業(yè)新風。二、總體目標通過師德師風專題教育活動的開展，建立和完善一套職責明確、制度健全、措施得力、懲防并舉的長效機制，為師德師風建設提供制度保障；實現(xiàn)我校教師形象的社會滿意度的明顯提升，使學校德師風和業(yè)務水平進一步提升，責任和服務意識進一步強化，敬業(yè)和奉獻精神進一步增強，呈現(xiàn)出風清氣正，求真務實，教書育人的良好局面。三、實施步驟第一階段：動員、學習與教育 （一）成立組織機構，召開動員會。學校
3、成立師德師風專題教育活動領導小組和工作班子，并結合學校實際制定出專題教育活動的具體實施方案，召開全體教職工動員大會，統(tǒng)一思想、提高認識。（二）加強學習教育。1、開展學習活動。具體要求：一是全體教師要深入研讀中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，全面系統(tǒng)理解各條款的具體要求和深刻內涵。活動領導小組組長將以“遵守教師職業(yè)道德規(guī)范”為主要內容進行一次專題講座，副組長將以解讀規(guī)范為主要內容講好一堂課。除此以外，還將進行專題講座。二是組織教師認真學習以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）和湖南省建設教育強省規(guī)劃綱要（2010-2020）等為主要內容的教育政策、法規(guī)，并對學習情況進行必要的測試，以提
4、高廣大教師的教育政策、法規(guī)水平。三是加強優(yōu)秀教師先進事跡的學習。學習本校推出的星級教師的優(yōu)秀事跡。四是不斷加強教師業(yè)務學習。組織教師積極參加新一輪的全員崗位遠程培訓，2011年參訓人數為31人，努力完成國家、省、市、縣和各類培訓計劃，確保培訓率達100%；組織教師學教材、學教法、學教育理論和課堂教學改革的新理念、新方法。2、開展主題教育活動。開展拒絕有償家教、打牌賭博、體罰污辱學生的倡議活動或簽名活動；開展教師大家訪活動；開展“師德師風示范?！眲?chuàng)建活動；開展“我心目中的好老師”評選活動，要有評選標準、評選記錄、評選結果；開展讀書征文評比活動。通過系列主題教育活動，使廣大教師爭當五個“楷模”：在
5、教學中做愛崗敬業(yè)、技藝精湛的楷模，在學生中做率先垂范、為人師表的楷模，在工作中做求真務實、勤奮進取的楷模，在生活中做團結友愛、明禮誠信的楷模，在社會上做遵紀守法、見義勇為的楷模。3、開展批評剖析活動，在全體教師中廣泛開展批評和自我批評。一是在思想方面反思有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害于學生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局或只教書不育人的思想。二是在從教行為方面反思有沒有違反規(guī)范辦學行為的承諾、規(guī)范從教行為的承諾的行為，特別是工作日打牌賭博、體罰和變相體罰學生、有償補課、家教家養(yǎng)、推銷教輔資料、收取學生及家長紅包禮金等嚴重違紀行為；三是反思有沒有育人意識淡泊，對學生缺少
6、關愛，對學生的錯誤言論和不良行為不聞不問，把教書育人的神圣職責置之腦后的師德缺失問題；四是反思有沒有工作敷衍塞責、馬虎從教、不備課、不批改作業(yè)，庸、懶、散等不思進取的職業(yè)倦怠現(xiàn)象；五是自查一個學期的教育教學得失，分析自身在教育教學工作中是否做到了敬業(yè)、進取、進步，是否保持了旺盛的工作激情、愉悅的工作狀態(tài)和創(chuàng)新的工作精神。組織教師撰寫深刻的師德反思材料，并及時調整心態(tài)、加強自律、喚醒激情，將反思的成果轉化為更好地教書育人的實際行動。第二階段：認真承諾，真心整改（一）召開師德承諾大會。學校將組織好師德公開承諾活動，每名教師都要進行公開承諾。教師要在自我剖析和反思的基礎上，根據自身存在的師德問題，撰
7、寫師德承諾書。師德承諾書的內容要實在、事項要具體、問題要準確、目標要明確、措施要有力，要用條文形式展現(xiàn)，嚴禁撰寫流于形式、泛泛而談的承諾書。各單位要在學校醒目的位置開辟專欄，向廣大師生和社會公開教師的承諾，自覺接受社會和群眾的監(jiān)督。（二）抓好問題整改落實。結合教師自我反思材料和公開承諾，學校將面向學生、家長和社會各界進行問卷調查，召開有學生、家長和社會群眾代表參加的座談會，廣泛征求意見，全面了解情況，針對存在的主要問題，尋求整改辦法，及時把反映出來的問題反饋給教師，并督促其認真整改。教師要在學校的統(tǒng)一要求下，自覺按照自我反思材料和承諾書的要求制定整改計劃、突出整改重點、落實整改措施和整改時限，
8、建立整改銷號臺帳和整改責任制，將整改落實情況記入師德臺帳，并以一定形式，在一定范圍進行公開，接受群眾監(jiān)督和評議。第三階段：強化監(jiān)督，綜合評價（一）強化監(jiān)督評議。學校建立健全師德師風建設監(jiān)督網絡，與正在開展的行風建設評議工作結合起來，聘請部分人大代表、政協(xié)委員、老干部和社會人士、家長代表作為學校師德師風監(jiān)督員，對學校師德師風開展監(jiān)督和評議，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的格局。學校將定期邀請師德師風監(jiān)督員、學生家長和其他人士對學校的師德師風進行監(jiān)督。 （二）開展評議活動。學校制定具體的評議方案，按照師德師風示范校創(chuàng)建的要求和標準，組織好學生評教師、教師評校長、家長評學校活動。讓教師的師德師風、學校的校紀
9、校風和教育教學質量自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督、評議。 第四階段：整章建制，總結表彰（一）建立長效制度。著力建立和完善以下幾項制度：師德承諾與反思制度。每年年初教師都要進行公開承諾，半年要進行一次師德反思，找出存在的問題，有針對性的再次進行承諾。師德專題教育和主題活動制度。師德評價與考核制度。師德臺帳制度。師德責任追究制度。師德問題報告與處理制度。（二）抓好總結評比。學校將認真總結師德師風專題教育活動取得的成績與經驗，鞏固師德建設成果，及時表彰先進典型。四、工作要求（一）加強領導，強化責任學校成立師德師風專題教育工作領導小組，由姜宏波任組長，袁澤南任副組長，王征文、宋化冰、陳朝模、朱玉貴、楊梅珍、劉運元任組員。領導小組下設辦公室，由袁澤南同志兼任辦公室主任，陳新榮同志任專干。（二） 嚴肅紀律，懲防并舉學校將嚴肅紀律，對于學校師德師風方面存在的以教謀私、嚴重損害群眾利益以及群眾反映強烈的有償家教、打牌賭博、體罰污辱學生等方面的突出問題，在加強正面教育的同時，要協(xié)同有關部門加大查處力度，從嚴懲處。
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