小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目建設(shè)工作總結(jié).doc

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1、*縣*小學(xué)2013年“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目建設(shè)工作總結(jié)*縣*小學(xué)位于*縣*四村*組，占地面積7992平方米，建筑面積8646.64平方米，現(xiàn)有學(xué)生1567名，住校生420人，留守兒童460人，教職工70名。2012年申報中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目以來，在中央、省、州文明辦及縣有關(guān)部門的大力支持下，少年宮建設(shè)整體推進(jìn)，活動開展井然有序，富有成效，現(xiàn)對少年創(chuàng)建以來各方面工作總結(jié)如下：一、建立保障機(jī)制，為少年宮的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對本校少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，并設(shè)立少年宮領(lǐng)導(dǎo)辦公室，具體負(fù)責(zé)少年宮建設(shè)工

2、作。確定了“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)、拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動”的工作思路和指導(dǎo)方針，把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年終整體考核細(xì)則中，有效促進(jìn)了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。2、確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開展文體活動。二是基礎(chǔ)性原則。主要進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力。三是依托學(xué)校原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實現(xiàn)長效運(yùn)行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一

3、刀切”。3、建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊伍。少年宮精心挑選、聘請輔導(dǎo)員，面向校內(nèi)外廣泛招募志愿者。校內(nèi)根據(jù)自愿的原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，動員全體教師各展其能、各盡其材，共同參與；校外招募民間藝人，或在家長中吸收一些志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。4、采取多種模式。立足農(nóng)村實際，堅持因地制宜，探索了三種模式。一是學(xué)生日?；顒釉诒景噙M(jìn)行。二是校內(nèi)獨(dú)立模式。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式，在學(xué)校安排獨(dú)立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨(dú)立地開展活動。三果校內(nèi)交替模式。整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和老師資源，教室和場地都是

4、活動場所，教師都是輔導(dǎo)教師，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時間有條不紊地交替進(jìn)行。二、加大資金投入，加強(qiáng)陣地建設(shè)。先后投入資金40多萬元，按照一室多用、一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，建起了圖書室、閱覽室、廣播室、多媒體教室7個、科學(xué)實驗室、電腦室、舞蹈室，少年宮建筑面積達(dá)到800平方米，有硬化活動場地1706平方米，電腦46臺，圖書26731余冊，乒乓球臺3付，籃球架1付，電視機(jī)1臺，音體美器材、實驗儀器、圖書已達(dá)國家三類標(biāo)準(zhǔn)。利用少年宮建設(shè)專項資金20萬元對原有部分設(shè)施進(jìn)行了維修，新采購圖書4類625冊，體育活動類器材36類849件，藝術(shù)活動類器材26類1268件

5、，其他類器材4類53件（專項資金中設(shè)備采購15萬元，維修5萬元）。學(xué)校堅持把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶，建成了校園文化墻，舉辦文化宣傳墻報16期，各班級（活動室）完善了相關(guān)的標(biāo)識牌，開辟學(xué)習(xí)園地21版。三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好，為少年宮的縱深發(fā)展夯實基礎(chǔ)。目前，我校少年宮成立15個興趣小組，每個小組30人以上，學(xué)生人人參與，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色活動納入學(xué)生日?；顒樱瑥?qiáng)化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大地豐富了校園生活，受

6、到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。在活動開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。2013年來重點(diǎn)開展了以下一系列活動，并取得明顯成效。1、電鋼琴小組：進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生音樂興趣，使學(xué)生學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。2、籃球小組：培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動興趣，在加強(qiáng)個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)的同時，強(qiáng)化了學(xué)生自己優(yōu)勢項目的練習(xí)，并加強(qiáng)了彈跳、力量的練習(xí)。3、書法小組：學(xué)生能正楷臨貼，簡單筆畫臨寫，能初步撰寫楷書，掌握了楷書的基本筆畫，能寫出像樣的作品。在*縣開展的“祖國好 家鄉(xiāng)美”比賽中，我校選送了一批作品參加了比賽。4、繪

7、畫小組：培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣，講授一些基本的簡筆畫技巧，教會學(xué)生構(gòu)圖方法，學(xué)生的畫技有了很大的提高。開辦了學(xué)校畫展，深受師生好評。5、聲樂小組：學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡單的曲目。組建了學(xué)校的合唱團(tuán)，積極參加各種活動。榮獲縣級比賽二等獎。6、舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧，身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞等。7、經(jīng)典誦讀小組：學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識，掌握了一些誦讀方法和技巧。參加*縣“經(jīng)典童謠誦讀比賽”榮獲二等獎。8、閱讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過閱讀交流，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。9、英語口語秀小組：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)

8、生的綜合語言表達(dá)能力，推動校園英語活動開展，為學(xué)生搭建展示平臺。10、武術(shù)小組：以健身、塑形、審美，陶冶情操，全面發(fā)展學(xué)生為目的。11、禮儀教育小組：逐步養(yǎng)成個人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生成為在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。12、腰鼓隊：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生精神文化生活。13、鼓號隊：不斷提高少先隊鼓號隊和少先等隊禮儀整體水平，擴(kuò)大組織影響力，培養(yǎng)廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。四、加強(qiáng)檔案建設(shè)，提升管理水平。根據(jù)省、州要求，少年

9、宮對管理制度、師資隊伍、設(shè)施設(shè)備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務(wù)賬本等檔案資料進(jìn)行了整理歸檔，重點(diǎn)加強(qiáng)了財務(wù)管理，建立了建設(shè)資金專賬，做到?？顚Ｓ?，場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務(wù)管理要求規(guī)范運(yùn)行，政府采購審批資料齊全。五、存在問題及今后打算經(jīng)過不懈努力，我?！班l(xiāng)村少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面取得了一定的成績，但也存在一些困難和問題，主要是活動場地少，特長教師缺乏，影響了一些活動項目的開展。對于存在的問題，我校將在今后努力加強(qiáng)和改進(jìn)。一是發(fā)揮自身的發(fā)展優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，改善活動場地，增加活動項目，真正滿足農(nóng)村少年兒童文化生活和健康成長需求。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提升少年宮教師隊伍的整體素質(zhì)。三是積極學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，完善管理機(jī)制，提高少年宮建設(shè)水平?？傊倚Ｈw教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，教學(xué)改革的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴(kuò)大規(guī)模和氣勢，真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長！*201年10月15日5