七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2章 第5節(jié) 用電子表格處理問卷數(shù)據(jù)教案 粵教版

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第五節(jié)　用電子表格處理問卷數(shù)據(jù) 知識(shí)與技能： 1.能理解數(shù)據(jù)清單的概念和結(jié)構(gòu)； 2.能把原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)清單及能從數(shù)據(jù)清單中提取分析結(jié)果； 3.能引用不同的工作表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 過程與方法： 1.在處理原始調(diào)查問卷的過程中，掌握實(shí)際工作中分析統(tǒng)計(jì)的方法，從最原始數(shù)據(jù)中通過電子表格提取有價(jià)值的信息； 2.能根據(jù)工作需求分析確定計(jì)算方法，尋找合適的函數(shù)，探究函數(shù)的使用方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)主動(dòng)問題的積極態(tài)度和探究精神，強(qiáng)化在問題的解決過程中探究新知、創(chuàng)新技術(shù)的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.數(shù)據(jù)清單的概念和結(jié)構(gòu)； 2.不同工作表單元格引用的書寫格式； 3.函數(shù)內(nèi)部參數(shù)的理解和設(shè)置。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.數(shù)據(jù)清單的設(shè)計(jì)； 2.統(tǒng)計(jì)結(jié)果表格的設(shè)計(jì)； 3.尋找合適函數(shù)的方法。 教學(xué)過程： 問題導(dǎo)學(xué)： 1、如何用電子表格錄入調(diào)查問卷的反饋信息？ 2、如何引用原始工作表的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算？ 問卷調(diào)查：是我們常用的一種研究方法，一般以選擇題、判斷題的形式設(shè)計(jì)問卷題目，以隨機(jī)抽樣的方式，在有代表性的人群中展開調(diào)查，然后對(duì)回收的有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 一、把調(diào)查問卷轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)清單 “校園小歌手”比賽活動(dòng)調(diào)查問卷 1、你對(duì)本次比賽的組織方面滿意度（ ） A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意 2、你對(duì)本次比賽的宣傳方面滿意度（ ） A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意 3、你對(duì)本次比賽的音響設(shè)備（ ） A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意 4、你對(duì)本次比賽的評(píng)獎(jiǎng)方式（ ） A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意 5、你對(duì)本次比賽的結(jié)果公平度（ ） A、滿意 B、基本滿意 C、不滿意 轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)清單 數(shù)據(jù)清單：是由字段和記錄組成的一張表格，字段就是我們平常表格中的表頭欄目，欄目名就叫字段名。 二、設(shè)計(jì)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 三、引用原始數(shù)據(jù)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 1、確定計(jì)算方法 要計(jì)算出選“A”人數(shù)所占的比例。就是計(jì)算出第一道題調(diào)查問題中選A的人數(shù)，然后除以有效調(diào)查人數(shù)10即可。 2、尋找適用函數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 選擇count if函數(shù) 3、引用其他工作表的單元格進(jìn)行計(jì)算 =count if(sheet1！B3：B12,“A”)/10