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1、我的青春不浪費(fèi),- 九（三）班主題班會,拼搏初中最后時光！,有人問蘇格拉底：世界上什么最難？,我想問同學(xué)們一個問題： 你了解自己嗎？,蘇格拉底答道：認(rèn)識你自己。,Part 1 認(rèn)識自己,1）上課一些同學(xué)打瞌睡、睡覺、發(fā)呆、閑聊 2）打掃衛(wèi)生不積極，總等著班干部或老師催促 3）預(yù)備鈴打了卻仍在外面，遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重 4）總是不能獨(dú)立完成作業(yè)，經(jīng)常抄作業(yè)和補(bǔ)作業(yè) 5）下課追逐打鬧，或聚在一起大聲聊天 6） 發(fā)型和著裝不規(guī)范， 7）不愛護(hù)公物，在教室里亂扔垃圾 8）沒有集體榮譽(yù)感，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評多次， 任我行我素，不知悔改。,班級中還存在的一些問題：,Part 2 正視自己,正視自己，我們要客觀地看
2、到在我們身上存在這樣或那樣的問題，而這些正是我們通往成功之路的絆腳石 。,哪位同學(xué)有勇氣來正視自己的缺點(diǎn)？,難道我們的本質(zhì)就真的很差嗎？,難道我們只能看著別人成功嗎？,難道我們就這樣庸庸碌碌地過一輩子嗎？,難道我們就這樣自暴自棄了嗎？,思考,我們的優(yōu)勢,我們還年輕,我們有激情,我們精力充沛,我們有爆發(fā)力,我們迷途知返,我們有人支持,聽故事 學(xué)道理,一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。 其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬次以后，恐怕便吃不消了?！?“天哪！三千二百萬次?！毙＄姵泽@不已?！耙易鲞@么大的事？辦不到
3、，辦不到?！?另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！?“天下哪有這樣簡單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁伞！叭绻@樣，我就試試吧?！?小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。,點(diǎn)評：不要在乎那些說你不行的人，也不要沒嘗試就說自己 不行，做好眼前的每一步，你一定行！,小鬧鐘,Part 3 看看他人,學(xué)習(xí)歷史，是為了“以史為鑒” 了解他人，是為了使自己成長得更快，更好，更強(qiáng)！,你們的命運(yùn)比他們悲慘嗎？,不要總覺得自己很苦，很累，很倒霉 不要總認(rèn)為“讀書”是最最可憐的事情 也許你放棄的“書籍”和“學(xué)習(xí)”的機(jī)會 正是他人求之，但得不到的！,
4、你打算擁有這樣的人生嗎？,我們可以平凡， 但絕不能平庸！,向“平庸”say NO!,我的人生中只有兩條路， 要么趕緊死， 要么精彩地活著！ - 劉偉,Part 4 改變自己,如果我們沒有能力改變世界， 那么我們就改變自己！ 以“變”圖“強(qiáng)”,做決定,變態(tài)度,找方法,聽故事 學(xué)道理,有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。 美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。 法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。 而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。 三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！原來他忘了要火了。 接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美
5、麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。 最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停止，反而增長了200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”,要求,反思：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｎ覀儽仨氉屑?xì)思考需要什么，然后做出最正確，對自己最有利的決定！,計算 & 思考,如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù) （A=1分，B=2分，Z=26分） Knowledge , Hardwork , Attitude 它們分別是多少分？,你的知識（KNOWLEDGE）得到96分
6、（11+14+15+23+12+5+4+7+596） 你的努力（HARDWORK）也只得到98分 （8+1+18+4+23+15+18+1198） 你的態(tài)度（ATTITUDE）100分 才是左右你生命的全部 （1+20+20+9+20+21+4+5100）,態(tài)度（attitude）,Everything depends on attitude.,我應(yīng)該怎么做？,聆聽 & 學(xué)習(xí),1. 立刻行動，改掉身上的壞習(xí)慣,壞習(xí)慣會讓我們自食惡果，應(yīng)趁早改掉,依賴性強(qiáng),沒有目標(biāo),懶惰,無自制力,無毅力,我們的壞習(xí)慣有：,自我妥協(xié),我應(yīng)該怎么做？,聆聽 & 學(xué)習(xí),2. 學(xué)會堅持，無論什么做法，貴在堅持,由一天
7、變?yōu)橐恢?，再變?yōu)橐粋€月，最后變?yōu)橐粋€學(xué)期,經(jīng)常反思,認(rèn)真聽講,多思考,不抄作業(yè),不放棄,堅持養(yǎng)成好習(xí)慣：,勤問問題,習(xí)慣的形成大致分三個階段,第一階段 1-7天左右 此階段的特征是 “刻意、不自然”。你 需要十分可以提醒 自己改變，而你也會 覺得有些不自然， 不舒服。,第二階段 7-21天左右 不要放棄第一階段的 努力，繼續(xù)重復(fù)。 此階段的特征的“刻意、 自然”。你已經(jīng)比較 自然、舒服了。但是 一不留意，你還是會恢 復(fù) 到從前。因此，你還 需要可以提醒自己改變。,第三階段 21-90天左右 此階段的特征是 “不 刻意、自然”，其實， 這就是習(xí)慣。一旦跨 入此階段，一個人已 經(jīng)完成了自我改造，
8、這項習(xí)慣已經(jīng)成為 他生命中的一個有機(jī) 的組成部分，它會 自然而然地不停為 人們“效勞”,行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗證21次，就會變成習(xí)慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。,了解了習(xí)慣形成的三個階段之后，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣 ?,寫名言名句貼在桌上警惕自己 請老師同學(xué)督促自己 每天/每周定下一個目標(biāo)，時刻檢查自己,Part 5 作出承諾,請將你愿意做出的改變寫在紙上，
9、然后放進(jìn)小盒子里。 你的承諾將被保存到畢業(yè)的那天！,也許我們懵懂輕狂,也許我們曾經(jīng)失敗受傷,也許我們常常彷徨迷茫,但是我們還是要,勇敢地追求我們的夢想！,相信自己,2008年廣州市中考狀元張博然總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，主要 有兩個方面： 第一，注重效率。做題時要抓住試題的規(guī)律，即從一個有代表 性的試題中發(fā)現(xiàn)此類問題的一般性規(guī)律，并舉一反三，觸類旁通。 這樣，學(xué)習(xí)就成為主動思考、探究的過程，不但感到輕松而有趣， 還可以大大提高效率。 第二，培養(yǎng)自信。在平時學(xué)習(xí)的時候，老師就鼓勵大家要樹立 必勝的信心，班里所有同學(xué)也都在考前相互鼓勵。最后，他們創(chuàng)造 了一個奇跡：班級所有同學(xué)都考過了重點(diǎn)高中錄取線。,
10、課堂巧做筆記 在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書。 （2006年佛山市中考狀元 薛蓬博 ）,語文：多揣摩中考題 大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。初三時，我找出歷年中考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有
11、什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。 （廈門2011年中考狀元江悅 中考語文135分）,數(shù)學(xué)：追根溯源法 理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng) 該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。 （2011年四川眉山中考狀元 陳璇卿）,英語：經(jīng)典句型記憶法 所謂“萬變不離其宗”
12、，這在英語上表現(xiàn)得最為明顯。所有繁雜的知識點(diǎn)，都能融入一個個生動的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語法不會變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。對每一個知識點(diǎn)選擇若干個經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過的課外讀物中選一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場時就可以用上。（2010年山東省青島市中考狀元 高焓 ）,化學(xué)：總結(jié)規(guī)律 別把化學(xué)當(dāng)作化學(xué)來學(xué)，而應(yīng)把它當(dāng)作數(shù)學(xué)或物 理來學(xué)，也就是說，
13、不要將化學(xué)看成是死記硬背的科 目，其實化學(xué)中也是有許多規(guī)律的，很多同學(xué)抱怨化學(xué) 方程式難記，其實根本不用記，給出確定的反應(yīng)物，利 用學(xué)過的知識分析反應(yīng)物的化學(xué)物理性質(zhì)，再結(jié)合原子 守恒，氧化還原等規(guī)律，很容易就能寫出。 （2010年福建德化中考狀元 張文杰）,雖然狀元們的學(xué)習(xí)方法不能普遍適用于每一個同學(xué)，但是 那些具有普遍性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗有哪些呢？ （1）重視閱讀：大量閱讀名著，大量閱讀報紙、雜志。他們 認(rèn)為課外閱讀對提高語文 能力和閱讀能力很有幫助。學(xué)習(xí)英語也 是大量閱讀文章，這對提高語感，提高語法知識也頗有益處。 （2）專心聽講勤思考：狀元們在學(xué)習(xí)方法上的一個共同特點(diǎn) 就是上課用心聽講，課后把
14、老師布置的作業(yè)用心做好，多加思考。,（3）勤學(xué)加巧學(xué)：學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮，這 是顛撲不破的一條真理。但是努力的目標(biāo)，努力的手 段，努力途徑是什么，這是一個關(guān)鍵問題。只有做到巧 學(xué)，才不會成為題海的犧牲者，溺水者。 我們平時說“勤學(xué)苦練”?？?，并不是“傻”的意 思，而是說，練功時，第一，不要怕苦；第二，要苦思。,（4）做習(xí)題的主人：不做習(xí)題的奴隸，這也是他 們共同的學(xué)習(xí)方法。他們認(rèn)為，做題不要太多，要精要 多思考，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。中考狀元 中，尚未發(fā)現(xiàn)一名沒完沒了地做題的同學(xué)。要使自己成 為駕馭習(xí)題的人，要使做題為提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù)。,“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在自身?！?學(xué)習(xí)是辛苦的，是智慧的，是個性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓這260多天結(jié)出豐碩的果實。 提醒各位，學(xué)習(xí)首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。 最后，讓我們一起放飛我們的夢想，點(diǎn)燃拼搏的激情，實現(xiàn)自己有價值的人生吧！,
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