中考?xì)v史一輪專題復(fù)習(xí) 璀璨的近代文化檢測(cè)1
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第22講 璀璨的近代文化 一.基礎(chǔ)題 1.英國(guó)詩(shī)人蒲伯寫(xiě)道:“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏,上帝說(shuō),讓牛頓問(wèn)世!于是一切都有了光明。”牛頓獲得如此贊美,是因?yàn)樗? ) A.建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系 B.提示了物體質(zhì)量和能量可以互相轉(zhuǎn)換的規(guī)律 C.發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的基本規(guī)律 D.論證了物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和時(shí)間、空間的密切關(guān)系 2.17世紀(jì)晚期,一位英國(guó)科學(xué)家解釋自己的天文學(xué)理論時(shí)說(shuō):“月亮既不會(huì)掉下來(lái),也不會(huì)離去,那是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)正好抵消了地球的引力?!彼忉尩倪@一理論應(yīng)是( ) A.微積分 B.萬(wàn)有引力定律 C.相對(duì)論 D.進(jìn)化論 3.“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰薮蟮募绨蛏?。”說(shuō)這句話的科學(xué)家是( ) A.愛(ài)因斯坦 B.達(dá)爾文 C.牛頓 D.法拉第 4.“假設(shè)一對(duì)大象自30歲起至90歲止,每l0年生育一頭小象,并活到100歲,740年后,這一對(duì)大象的家庭就有近1900萬(wàn)頭。可事實(shí)上世界上的大象存活數(shù)遠(yuǎn)低于這個(gè)值?!毕铝锌梢越忉屵@一現(xiàn)象的理論是( ) A.相對(duì)論 B.物種不變論 C.經(jīng)典力學(xué) D.生物進(jìn)化論 5.《世界巨人百傳》叢書(shū)即將出版時(shí),有人曾評(píng)價(jià)道:“每一位偉大人物,都蘊(yùn)藏著一個(gè)感人至深的故事。”如果你想了解近代歐洲科學(xué)家的故事,可以選讀( ) A.《牛頓傳》、《達(dá)爾文傳》 B.《伏爾泰傳》、《馬克思傳》 C.《華盛頓傳》、《拿破侖傳》 D.《愛(ài)迪生傳》、《丘吉爾傳》 6.“我不贊成你的觀點(diǎn),但我捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?!边@句話是誰(shuí)的觀點(diǎn)( ) A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.馬克思 7.從18世紀(jì)20年代起,法國(guó)先進(jìn)思想家高舉理性的旗幟,以自由、平等、博愛(ài)等所謂自然權(quán)利,猛烈抨擊封建專制統(tǒng)治和天主教會(huì);他們要求把過(guò)去一切不合理性的東西通通扔進(jìn)歷史的垃圾堆,重新建立起一個(gè)符合“永恒真理”、“永恒正義”的“理性王國(guó)”。在這場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)出的代表人物有( ) ①伏爾泰 ②但丁 ③亞里士多德 ③孟德斯鳩 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①④ 8.近代西歐的繪畫(huà)作品擺脫了神學(xué)的禁錮,對(duì)人和人性作了生動(dòng)而細(xì)致的描繪,表達(dá)了作者對(duì)生活的追求和新的審美情趣。下列作品,將形式美和意境美的自然結(jié)合推到了難以企及的高度的是( ) A.《蒙娜麗莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《格爾尼卡》 9.(福建泉州)關(guān)鍵詞:貝多芬、德國(guó)作曲家、描寫(xiě)拿破侖英雄業(yè)績(jī)。相關(guān)的是( ) A.《英雄交響曲》 B.《命運(yùn)交響曲》 C.《悲愴奏鳴曲》 D.《月光奏鳴曲》 二.綜合題 10. 閱讀材料,完成下列要求。 材料 恩格斯指出:“(18世紀(jì))在法國(guó)為行將到來(lái)的革命啟發(fā)過(guò)人們頭腦的那些偉大人物,本身都是非常革命的。他們不承認(rèn)任何外界的權(quán)威,不管這種權(quán)威是什么樣的。……一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄存在的權(quán)利?!瓘慕褚院?,迷信、偏私、特權(quán)和壓迫,必將為永恒的正義、為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所排擠?!? (1)材料評(píng)論的是什么歷史運(yùn)動(dòng)?在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生了哪些偉大的人物? (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的歷史作用。 參考答案 一、基礎(chǔ)題 1-5:ABCBA, 6-9:ADCA 二.綜合題 10. (1)啟蒙運(yùn)動(dòng) 伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。 (2)促進(jìn)了人們的思想解放(為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力地支援,促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步或?yàn)榉▏?guó)大革命等資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ));為資產(chǎn)階級(jí)革命后的建國(guó)提供了理想藍(lán)圖(美國(guó)1787年憲法以孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ));促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放等。 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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