中考語文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運用篇 專題八 文學(xué)常識與名著閱讀考點精練1

《中考語文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運用篇 專題八 文學(xué)常識與名著閱讀考點精練1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運用篇 專題八 文學(xué)常識與名著閱讀考點精練1（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

河北中考考點精練 一、針對訓(xùn)練 (一)《朝花夕拾》(河北近8年未考) 1．(2015溫州中考)名著閱讀。魯迅散文集《朝花夕拾》中有溫馨的回憶，也有理性的批判。閱讀下面的文字，根據(jù)句子寫出相應(yīng)人物。 【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！“她”是__長媽媽__。 【乙】在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。“他”是__藤野先生__。 【丙】這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對……“他”是__范愛農(nóng)__。 2．(2016唐山9中模擬)閱讀下面的文字，回答問題。 前天已將《野草》編訂了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替它改了一個名稱：《__略__》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。 上面這段文字的畫線處應(yīng)該填上的作品名稱是《朝花夕拾》__。 透過作者對書名的進一步闡釋，可以看出作者在文學(xué)創(chuàng)作方面的一個見解：__略__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)《繁星》《春水》 1．(2016麗水中考)走近名著。閱讀下面的小詩，回答問題。 墻角的花， 你孤芳自賞時， 天地便小了。 (1)這首詩的作者是__冰心__，她一步入文壇，便以宣揚“__愛的哲學(xué)__”著稱。 (2)請你分析《繁星》《春水》中這類詩歌的特點。(提示：可從藝術(shù)、語言、形式方面進行分析，答出兩點即可) __示例1：藝術(shù)上，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考；示例2：語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長；示例3：形式短小而意味深長；示例4：擅于運用比喻、擬人等修辭，生動形象，有韻味。__________________________________________________________________________ 2．(2016南充中考)讀下面這段文字，回答題后的問題。 成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 文段作者是__冰心__。告訴了我們__人生事業(yè)的成功須堅持不懈的奮斗__的道理。 3．(2016預(yù)測)名著閱讀。 ①母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。 ②母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。 閱讀這兩首小詩，請從主旨思想和語言特點兩個方面分析它們的共同之處。 __略__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)《西游記》 1．(2016蘇州中考)下面關(guān)于孫悟空的稱呼及其得名原因，正確的對應(yīng)關(guān)系是怎樣的？請參照示例，完成表格。 ①斗戰(zhàn)勝佛　　　　A．石猴被招安后，玉皇大帝授給他的官職 ②齊天大圣 B．唐僧收石猴為徒時為他所取的混名 ③行　　者 C．唐僧師徒取經(jīng)成功后，如來佛授給孫悟空的封號 ④弼 馬 溫 D．石猴探水簾洞成功，眾猴拜他為王時對他的稱呼 ⑤千歲大王 E．石猴回到花果山后，接受獨角鬼王建議所稱 稱呼 示例：① ② ③ ④ ⑤ 得名原因 C E B A D 2.(2016淮安中考)閱讀下面的文字，回答相關(guān)問題。 行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨。徽f你還好哩； 只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！? (節(jié)選自《西游記》第三十一回) (1)選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說美猴王的稱號是怎么來的？ __石猴與其他猴一起洗澡，想研究洗澡水的源頭，上山一看，是瀑布。猴子們說：“誰能進去又出來，不傷身體，就是我們的大王?！笔镞M去又出來，毫發(fā)未損，還為其他猴找到了安家的地方，被封為“石美猴王”，后來將“石”字隱去，稱美猴王。__________________________________________________________________________ (2)八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點。 __激將法。豬八戒：粗中有細，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計。__________________________________________________________________________ 3．(2015天津中考)下面是《西游記》第23回“三藏不忘本，四圣試禪心”故事結(jié)尾處的頌子。請根據(jù)它的提示，簡述這一故事，并概括這個故事中八戒的性格特點。 黎山老母不思凡，南海菩薩請下山。 普賢文殊皆是客，化成美女在林間。 圣僧有德還無俗，八戒無禪更有凡。 從此靜心須改過，若生怠慢路途難！ 簡述故事：__示例：黎山老母和三位菩薩，為試探唐僧師徒取經(jīng)的決心，變?yōu)槟概?，假意招親。唐僧、悟空和沙僧都不為財貨、女色所動，只有八戒愿意入贅，最終受到懲罰。________________________________________________________________________ 性格特點：__取經(jīng)意志不堅定，貪圖女色和富貴。__________________________________________________________________________ 4．(2016濰坊中考)閱讀名著片段，回答問題。 ①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來就跑；被二郎爺爺?shù)募毴s上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個亡人！你不去妨家長，卻來咬老孫！”急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。 (選自《西游記》第六回) ②行者仔細觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行道道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機會也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請。”行者道：“但內(nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他！你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進拜?！袈犚娛俏遥瑪嗳蛔×?。待他安下，我我卻好見?！? (選自《西游記》第六十三回) (1)“受他降伏”指的是__B__。 A．二將軍宮門鎮(zhèn)鬼 B．小圣施威降大圣 C．真行者落伽山訴苦 (2)“與我助戰(zhàn)”說的是在祭賽國，七圣幫助悟空、八戒打死了萬圣龍王和__C__，并幫助祭賽國王收回了佛寶。 A．黑河妖　B．黃獅精　C．九頭蟲 (3)根據(jù)兩段文字，分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點。 __前：不服輸，性子急。后：機智靈活，細心周到。__________________________________________________________________________ (4)初中階段推薦的名著閱讀書目中，對你影響較大的還有《__鋼鐵是怎樣煉成的__》，它教會了你__敢于面對困難和挑戰(zhàn)__。 (四)《水滸》 1．(2015石家莊42中模擬)名著閱讀。 ①武松乘著酒興，走上岡子來，見一個破落的山神廟。行到廟前，見這廟門上貼著一張印信榜文。武松讀了印信榜文，方知端的有虎，欲轉(zhuǎn)身再回酒店…… ②武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生力氣，只一棒，從半空劈將下來，只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來打急了，正打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里……武松將半截棒丟在一邊…… (1)上文節(jié)選自古典長篇小說《__水滸傳__》。 (2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，卻為何寫武松膽怯，想轉(zhuǎn)身回去？ __逼真地寫出了一個人內(nèi)在的恐懼，武松在和老虎博斗前，先和自己做了斗爭，以人的怯懦來為武松內(nèi)在的正義勇猛做鋪墊。__________________________________________________________________________ (3)武松從柴進莊上出來，就一直將哨棒帶在身邊，作者也時時提起它，讀者滿以為定當(dāng)靠它打虎，結(jié)果卻沒有用上。這樣寫有何作用？ __制造懸念或突出武松徒手打虎的本領(lǐng)。__________________________________________________________________________ 2．(2016青島中考)閱讀下面兩段文字，回答問題。 ①A拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了，一盞茶時，不見出來，A心疑，探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道：“白虎節(jié)堂。”A猛省道：“這是節(jié)堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入，不是禮！” ②A喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是‘殺人可恕，情理難容’！”陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來。”林沖罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事？且吃我一刀！” (1)以上文字出自古典長篇小說《__水滸傳__》，文中“A”指的是__林沖__(人名)。 (2)從兩段文字的描述，可以看出主人公的性格發(fā)生了怎樣的變化？ __先是小心謹慎，忍辱負重，后來是忍無可忍，奮起反抗。__________________________________________________________________________ (五)《駱駝祥子》(2016河北中考) 1．(2014萊蕪中考)名著閱讀。 A．祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。 B．祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來！ A段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是__祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭__；B段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是__祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣車，難過得哭不出聲來__。 2．(2016孝感中考)名著填空。 他從破敗的農(nóng)村來到城里以拉洋車為生。有一天他為了多掙兩塊錢，抱著僥幸心理拉客車出城。不料走到半里路，連人帶車被十來個兵捉去。他在兵營里只好每天給大兵們扛行李，挑水燒水喂牲口，汗水從頭上一直流到腳后跟，他恨透了那些亂兵。 這個小說情節(jié)中的“他”是__祥子__(填人名)，作為小說主人公的“他”前后發(fā)生巨大變化給人們留下深刻印象，“他”初到北京時老實、堅忍；在經(jīng)歷了三起三落后，“他”又變得__麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄__(填性格特點)，這種變化的根本原因：舊社會不讓好人有出路。 (六)《魯濱孫漂流記》 1．(2016泉州中考)閱讀下面有關(guān)《魯濱孫漂流記》故事情節(jié)的敘述，按要求作答。 a．魯濱孫舍棄安逸的生活，多次航海冒險。b.有一次，由于遭遇土耳其海盜的劫持，他歷盡艱險逃了出來。c.不料，當(dāng)船航行到大海上時，遇上大風(fēng)暴，巨浪將船打翻，唯他幸存。d.他被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的時光。 (1)情節(jié)有誤的是b句。原著的情節(jié)是__魯濱孫在巴西經(jīng)營種植園，當(dāng)上了莊園主。因缺乏勞力，他再次與人合伙遠航，去非洲販賣黑奴__。 (2)在荒島上，魯濱孫靠什么創(chuàng)造了生存的奇跡？請概括說明。 __他以艱辛的付出，驚人的毅力、樂觀的精神、超人的智慧創(chuàng)造了生存的奇跡。__________________________________________________________________________ 2．(2016東營中考)名著閱讀。 現(xiàn)在我在島上已有了兩個“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個巖洞，巖洞已擴大成好幾個房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸…… 這段文字選自英國作家丹尼爾笛福寫的長篇小說《魯濱孫漂流記》。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、__墾荒種糧__、__圈養(yǎng)牲畜__等，奇跡般地生活了28年。 (七)《格列佛游記》 1．(2016鄂州中考)名著閱讀。 皇帝和全朝官員都站在岸上，等待著這一次偉大冒險的結(jié)果。他們只看到船只排成一個大半月形向前推進，卻看不到我，因為這時水已經(jīng)沒過了我的胸脯。當(dāng)我走到海峽中間時，他們更加愁悶，因為這時只有我的頭是露在水面上的。皇帝斷定我是溺死了，而敵人的艦隊又來勢洶洶地從對面開來?？墒遣痪盟头判牧?。我越往前走，海峽也就越淺。不多一會我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。 上述文段選自18世紀英國著名作家斯威夫特的小說__①__?！斑@一次偉大冒險”是指__②__?！拔摇边€機智地撲滅了利里浦特國皇宮的大火?！拔摇边@么一個勇敢、聰明并且正直的人，利里浦特國君臣卻__③__，導(dǎo)致“我”被迫逃離該國?！拔摇痹诶锲痔貒慕?jīng)歷，體現(xiàn)了這部小說最鮮明的特征，那就是：奇異的想象，__④__。 ①__《格列佛游記》__ ②__獨自下到海里把敵艦拖到本國港口(意近即可)__ ③__密謀弄瞎“我”的雙眼(或欲慢慢折磨死“我”)__ ④__辛辣的諷刺(扣住“諷刺”即可)__ 2．(2016黔南中考)名著閱讀考查。 ①“如果一只‘耶胡’擁有大量這樣貴重東西，它就可以買到它所需的一切，比方說，最漂亮的衣服，最華麗的房屋、大片的土地、最昂貴的酒類和肉食，他還可以挑選最美的母耶胡?！? ②“他們從青年時代起就學(xué)習(xí)一門學(xué)問，即搬弄文字，設(shè)法證明白的是黑的，黑的是白的，你給他出多少錢，他就給你出多少力?！? 上面的兩段話均出自英國作家__喬納森斯威夫特__的小說《格列佛游記》第四卷。這是主人公格列佛和慧骃之間的對話。段①是格列佛費了半天唇舌解釋__錢__的用處時說的話；段②則是格列佛對英國__律師__(職業(yè))的定義。童話色彩只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的__諷刺__才是這部小說的靈魂所在。 3．(2015朝陽中考)走近名著。 雖然敵人的箭仍舊不絕地射來，許多支箭射中了眼鏡玻璃片，可是這至多不過把玻璃片傷損一點罷了，并無大礙?，F(xiàn)在我把所有的鐵鉤都拴好了，一手拿著繩結(jié)，用力一扛，可是一艘船也拉不動，就放下繩索，鐵鉤仍舊搭在船上。我拿出小刀決意把船上的錨索割斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多支箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。 這段文字出自《__格列佛游記__》，講述的是主人公在__小人__國的故事。 4．(2016莆田中考)但是我必須坦白承認，這些杰出的四足動物有許多美德。跟人類的腐化墮落對比一下，使我睜開了眼睛，擴大了認識領(lǐng)域。因此我能開始用另一種眼光來觀察人類的行為和感情，使我感到對待同類的尊嚴用不著那樣謹小慎微。(《格列佛游記》) 選段中的“四足動物 ”生活在哪一國？格列佛在這里看到了怎樣的怪誕景象？這個國家通過什么方式?jīng)Q定格列佛離開？ __慧骃國。人獸顛倒。舉行全國代表大會決定趕走他。________________________________________________________________________ (八)《名人傳》 1．(2016達州中考)名著閱讀。 “他遠不只是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……” (1)選文出自法國作家羅曼羅蘭的《__名人傳__》。該書敘述了德國音樂家__貝多芬__、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家__列夫托爾斯泰__的人生故事。 (2)請結(jié)合原著，說說書中三個偉人有哪些共同的特點。 __①他們都經(jīng)歷了苦難和坎坷的一生；②都有著高尚的品格和頑強的奮斗精神；③都創(chuàng)造了不朽的杰作。________________________________________________________________________ 2．(2016南充中考)讀名著選段，回答后面的問題。 對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂…… (1)上文選段選自文學(xué)名著《__名人傳__》(書名)，文中的“他”是__貝多芬__(人名)。 (2)文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他的偉大，他的偉大之處在于__面對家庭和生活的不幸，社會的排斥和雙耳失聰，在生命的末日寫出不朽的《歡樂頌》，成為杰出的音樂家，他的音樂是為苦難的人們而寫，他隱忍自己的痛苦，卻用歡樂安慰人們，給人們勇氣和力量__。 (3)課外文學(xué)名著中，有許多人物的經(jīng)歷可以印證“痛苦和磨難造就人”的道理，請寫出表現(xiàn)這一道理的其他一部作品及作者。 作品名稱：《__鋼鐵是怎樣煉成的__》 作者：__奧斯特洛夫斯基__ 3．(2016淮安中考)閱讀下面文字，回答問題。 雄獅般的面容，牙關(guān)緊咬，布滿憤怒而痛苦的皺紋，而凌駕于這一切之上的，是意志，拿破侖般的意志。 (節(jié)選自羅曼羅蘭《名人傳》) 選文所寫的偉大音樂家是誰？結(jié)合原著，寫出他外貌與性格的主要特征，并簡述他的一個感人事例。 人物：__貝多芬__ 外貌：__奇特__ 性格：__堅強__ 事例：__示例：耳聾后仍堅持音樂的創(chuàng)作。__ (九)《童年》 1．(2016樂山中考)下列對《童年》的表述不正確的是(　D　) A．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。作品從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束。 B．阿廖沙的外祖父是開染坊的，但隨著家業(yè)的衰敗，外祖父變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，兩個舅舅也是粗野、自私的市儈。 C．在彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。 D．小說的基調(diào)整體上顯得嚴肅、低沉，在這悲劇氛圍中讓人們無法看到戰(zhàn)勝悲劇命運的曙光。 2．(2015陜西中考)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 “嘿，你在說什么，格里高里伊凡諾維奇？讓我跳舞？不是開玩笑吧？”外婆笑了起來，往眾人身后躲著，大家都附和著。突然，她站了起來，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起腦袋，像年輕的姑娘一樣邁著輕盈的步子走了過去，笑著說： “讓大家開開心，來吧！雅科夫，換支曲子！” 上段的文字選自《__童年__》(作品名稱)。從文段可以看出外婆的性格特點是：__樂觀開朗__。 3．(2016甘孜中考)閱讀下面的文字，回答問題。 “謝謝你，好孩子，咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！” 這是小說《童年》中外祖母的一番話。請回答這番話中的“謝謝你”是外祖母針對什么事情所講的。請概括作答。 __阿廖沙將自己撿廢品得來的錢塞給祖母。__________________________________________________________________________ (十)《鋼鐵是怎樣煉成的》 1．(2016大連中考)班長要為升旗儀式寫一篇以“自強不息”為主題的演講稿，他打算用保爾的事跡作例子。請你依據(jù)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的積累，仿照下面的示例，幫他再舉一例。 示例：為了讓生命更有意義，雙目失明的保爾拿起筆來頑強地從事創(chuàng)作，甚至手稿丟失也不放棄。 __示例：為了保證工期，缺衣少食的保爾帶領(lǐng)隊員起早貪黑地搶修鐵路，甚至身患重疾也不休息。(符合題意即可)________________________________________________________________________ 2．(2016天津中考)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩性長篇小說，主人公保爾被視為精神楷模。請結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩暇哂性鯓拥木衿焚|(zhì)。 __示例：保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍然不向命運屈服，克服種種苦難，拿起創(chuàng)作這個“新的武器”。重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志、堅定不移的信念和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。__________________________________________________________________________ 3．(2016承德二中模擬)名著閱讀。 當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及他。然而他的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存： “好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的，我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百喪失了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！” 他堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。 上面這段文字節(jié)選自小說__《鋼鐵是怎樣煉成的》__，該書中主人公因__反抗神父對他的不公正待遇__而在12歲的時候就被迫過早地離開了學(xué)校，做起了童工，在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在別人影響下逐步走上革命道路。 所選文段是寫主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他__樂觀(或不向命運屈服)__的性格。文中“一條道路”具體指的是__從事文學(xué)創(chuàng)作__。 二、綜合考查 1．(2016西昌中考)下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有誤的一項是(　B　) A．《孟子》是孟子及門人所作，儒家經(jīng)典著作，記錄了孟子的仁政、民本等政治主張。 B．《儒林外史》是清代吳敬梓的長篇諷刺小說，范進、賈雨村、嚴監(jiān)生等都是其中的藝術(shù)典型。 C．老舍，原名舒慶春，杰出的語言大師。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。 D．雨果，法國作家，代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》等。 2．(2014益陽中考)下列說法不正確的一項是(　B　) A．《戰(zhàn)國策》是一部史書，西漢劉向編訂，《鄒忌諷齊王納諫》出自該書。 B．莫泊桑是法國小說家，我們學(xué)過他的短篇小說《項鏈》《麥琪的禮物》。 C．《西游記》中的豬八戒，在高老莊被孫悟空打敗，又聽到唐僧的大名，就同意去西天取經(jīng)。但是，他還有如若取經(jīng)不成就回高老莊的想法，這也充分暴露了他的動搖性。 D．魯迅在《朝花夕拾》中寫了眾多的小人物，他對這些小人物分外寬厚，筆鋒也不像小說那樣犀利，如長媽媽做了一點好事，他就用詩一樣的語言進行贊美。 3．(2015寧波中考)請從下面選項中任選一項，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，解說綽號由來。 A．行者(《水滸》中武松的綽號) B．駱駝祥子(《駱駝祥子》中祥子的綽號) 我選(__A__)，解說：__武松遭官府緝捕，在張青夫婦幫助下，假扮成帶發(fā)修行的頭陀，人稱“行者”。__ 4．(2016聊城中考)按要求答題。 我市“陽光讀寫推介會”后，學(xué)校開展“名著推薦墻”活動，要求同學(xué)們將所讀名著濃縮為一句話，推薦給其他同學(xué)。請你從以下備選名著中選擇一部，仿照示例，完成推薦。 　　示例：《水滸》——梁山好漢嫉惡如仇，除暴安良，顯英雄本色。 備選名著：《駱駝祥子》《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》 __示例：《駱駝祥子》——祥子三起三落，體強命苦，演繹昔日事?！睹藗鳌贰惗喾叶笞∶\的咽喉，頑強拼搏，奏響生命贊歌。《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾不畏艱難，意志堅定，成就人生傳奇?！陡窳蟹鹩斡洝贰窳蟹鸷胶Ｌ诫U游歷奇異國，機敏博學(xué)，造就奇聞妙談。__________________________________________________________________________ 5．(2016天津中考)請根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的作品或人物。 作品 內(nèi)容 《西游記》 　　那廝原來是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女，又喚(1)鐵扇公主。 (2) 《傅雷家書》 　　聰，你想，我這些聯(lián)想對我是怎樣的一種滋味！四月三日(第30號)的信，我寫的時候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠忘不了的。 《名人傳》 　　從這個憂傷的深淵深處，(3)貝多芬著手歌頌歡樂了，這是他畢生的規(guī)劃。自1793年，在波恩的時候，他就對此有所考慮。他一輩子都在想歌頌歡樂，并以此作為他的大作中的一部終曲。 《鋼鐵是怎樣煉成的》 　　人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……(4)保爾懷著這樣的思想離開了烈士公墓。 6.(2016天津中考)下面是《水滸傳》第十八回“美髯公穩(wěn)插翅虎　宋公明私放晁天王”中的一首詩，閱讀后回答問題。 太師符督下州來，晁蓋逡巡受禍胎。 不是宋江潛往報，七人難免這場災(zāi)。 (1)請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，概括“這場災(zāi)”產(chǎn)生的原因。 __晁蓋等人在黃泥岡劫走生辰綱一事敗露，官府要捉拿他們。__________________________________________________________________________ (2)簡述晁蓋等人是如何脫險的。 __宋江暗中報信。告訴晁蓋等人官府要捉拿他們的消息；晁蓋等人逃走時遇到官兵，奮勇迎戰(zhàn)；朱仝、雷橫故意放走他們，晁蓋等人順利脫險。__________________________________________________________________________ 7．(2016南平中考)下列名著內(nèi)容表述錯誤的兩項是(　C　)(　E　) A．《繁星》《春水》詩集表現(xiàn)了母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核——“愛的哲學(xué)”。 B．《駱駝祥子》是老舍的一部代表作，祥子與車是這部小說的基本線索，與祥子有密切關(guān)系的女主人公是虎妞。 C．羅切斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也燒死了，羅切斯特為了救她雙目睹失明，手也殘廢了。 D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當(dāng)時他全身癱瘓，雙目失明)艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大的影響。 E．“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀，恰如猛虎臥丘……他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是宋江在江州岳陽樓上寫的詩。 8．(2016南平中考)閱讀下面選段，完成填空。 他向她撲了過去，掄起拳頭沒命地打。她躲也不躲，說：“打吧！打吧！打吧！”我從炕上撿起枕頭，從爐子上拿起皮靴，沒拿地向姥爺砸去?？伤麤]注意我扔?xùn)|西，正忙著踢摔倒在地上的她。水桶把姥爺絆倒了，他跳起來破口大罵，最后惡狠狠地向四周看了看，回他住的頂樓去了。她吃力地站起來，哼哼唧唧地坐在長凳子上，慢慢地整理凌亂的頭發(fā)…… (1)材料中的“她”是__外祖母__，“我”是__阿廖沙__。 (2)“我”是如何報復(fù)節(jié)選中的“他”？請簡要概括。 __外祖父毆打外祖母，打得外祖母的發(fā)針都深深地刺進了頭皮，我為了替外祖母報仇，把外祖父的寶貝圣象剪了。__________________________________________________________________________ 9．(2015長沙中考)名著閱讀。下面是《水滸》中的片段，閱讀后回答問題。 五個人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上，上有牌額，寫著道“飛云浦”三字。(A)見了，假意問道：“這里地名喚做甚麼去處？”兩個公人應(yīng)道：“你又不眼瞎，須見橋邊牌額上寫道‘飛云浦’！”(A)站住道：“我要凈手則個?！蹦莾蓚€提樸刀的走近一步，卻(A)被叫聲“下去！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水去了。這一個急待轉(zhuǎn)身，(A)右腳早起，撲嗵地也踢下水里去。那兩個公人慌了，望橋下便走。(A)喝一聲“那里去！”把枷只一扭，折作兩半個，趕將下橋來。那兩個先自驚倒了一個。(A)奔上前去，望那一個走的后心上，只一拳打翻，就水邊撈起樸刀來，趕上去，搠上幾樸刀，死在地下。卻轉(zhuǎn)身回來，把那個驚倒的也搠幾刀。 (1)文段中的A是__武松__(人名)，他大鬧飛云浦的原因是__武松幫施恩打跑了蔣門神，奪回了快活林，蔣門神心有不甘，設(shè)計殺害武松__。 (2)《水滸》中有許多“打殺”的情節(jié)，如選段中的“大鬧飛云浦”，另外還有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“怒殺閻婆惜”等。請你說說我們應(yīng)該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。 __一方面，我們應(yīng)該看到，水滸英雄多為行俠仗義打抱不平而“打殺”，是正義的行為，但是另一方面我們也要認識到，他們以“打殺”來解決問題，有太沖動太魯莽之嫌。__________________________________________________________________________ (3)人，最寶貴的是生命。《水滸》中的梁山好漢們認為生命的意義是“忠”與“義”，而奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金則認為生命的意義是__把整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭！__